03/03/2025
mgr Karolina Okrasa - Staszak
Jestem psychologiem – 5-letnie studia magisterskie ze specjalnością psychologia kliniczna oraz seksuologia ukończyłam na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Posiadam również przygotowanie pedagogiczne ukończone w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu.
Ukończyłam specjalistyczne szkolenie z zakresu terapii dzieci i młodzieży - Studium Psychoterapii Dzieci i Młodzieży realizowane przez Instytut Edukacji i Terapii w Poznaniu.
Na co dzień szkolę się w zakresie wsparcia oraz metod terapii dzieci i młodzieży, stawiając na tematykę regulacji emocji oraz roli rodzica w tym ważnym dla młodego człowieka w obszarze.
Zdobywałam doświadczenie zawodowe pracując na oddziałach szpitalnych, gdzie zajmowałam się diagnozą funkcji poznawczych i wsparciem psychologicznym pacjentów.
Pracowałam także w instytucjach państwowych, wspierając dzieci, młodzież i ich rodziny w trudnych sytuacjach.
Obecnie jestem psychologiem w szkole podstawowej w Kaliszu, gdzie prowadzę zajęcia terapeutyczne–indywidualne i grupowe – rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, a także warsztaty
profilaktyczne dotyczące zdrowia psychicznego.
Moja praca obejmuje poradnictwo psychologiczne dla rodziców oraz spotkania terapeutyczne z dziećmi i młodzieżą.
Specjalizuję się w głównie w pracy indywidualnej z dziećmi i nastolatkami w wieku szkolnym.
Ważnym elementem mojej pracy są spotkania z rodzicami, którzy odgrywają kluczową rolę w prawidłowym rozwoju i wsparciu swoich dzieci. W przypadku młodszych dzieci (w wieku przedszkolnym) moja praca koncentruje się głównie na współpracy z rodzicami/opiekunami.
W pracy psychologa istotne znaczenie ma dla mnie relacja terapeutyczna, stworzenie atmosfery opartej na wzajemnym zaufaniu, empatii, zrozumieniu. Pracuję w oparciu o podejście terapii poznawczo-behawioralnej, w ramach którego bliskie jest mi podejście skierowane na pracę z uważnością.
W zależności od potrzeb odwołuję się również do innych nurtów terapeutycznych np. systemowego, egzystencjalnego.
W pracy z dziećmi wykorzystuję elementy PlayTherapy, a współpracę z rodzicami często opieram na założeniach Pozytywnej Dyscypliny.
Obszar mojej pracy:
- Trudności z regulacją emocji przez dziecko/nastolatka, obniżona samoocena
- Odczuwanie nadmiernego napięcia/stresu związane z codziennym funkcjonowaniem dziecka/nastolatka
– w tym również stresu szkolnego, skłonność do nadmiernego rozmyślania,
- Wsparcie w trudnościach rodzicielskich, wychowawczych – lepsze rozumienie potrzeb rodzica i dziecka,
- Rozpoznawanie trudności z możliwością skierowania do innych specjalistów.
