Centrum Diagnozy i Terapii Zaburzeń Rozwojowych Przyjazna Przestrzeń

20/04/2025

Wesołego Alleluja 🐥🐥🐥

15/01/2025

Rodzice…
Przypominamy, że proces terapeutyczny dziecka powinien być przeprowadzony rzetelną dziagnozą. Diagnoza to pierwszy dokument na podstawie którego można ubiegać się o dalszą pomoc w procesie terapii, rehabilitacji i nauczania dziecka z ASD.

W praktyce postawienie diagnozy to wieloetapowy proces mający na celu rozpoznanie zaburzeń oraz poziomu funkcjonowania na wielu płaszczyznach.
- obserwacja dziecka przez rodziców/opiekunów i monitorowanie czy dziecko rozwija się wg norm dla jego wieku, każdy niepokojący objaw powinien zostać zgłoszony lekarzowi.
- badania kontrolne – wszystkie rutynowe wizyty u lekarza sprawdzające czy dziecko prawidłowo się rozwija na wszystkich płaszczyznach – fizycznej, poznawczej, psychicznej, emocjonalnej​.
- badania u specjalistów aby wykluczyć inne zaburzenia lub choroby zlecają np. badanie wzroku, badanie słuchu, badanie laryngologiczne, neurologiczne, genetyczne.

W przypadku diagnozy w kierunku spektrum autyzmu ważne jest aby została przeprowadzona
wg standardu MAA (Multi – Agency Assessment) – jest to diagnoza przeprowadzana przez zespół specjalistów wg kryteriów diagnostycznych opisanych w ICD – 10. W skład zespołu wchodzą: psycholog, pedagog specjalny i logopeda. Diagnozę medyczną wystawia lekarz psychiatra.

Diagnoza powinna składać się z kilku spotkań obejmujących:
- wywiad z rodzicami/opiekunami dziecka,
- analizę dotychczasowej dokumentacji medycznej - obserwację dziecka podczas aktywności swobodnej i kierowanej
- badania wystandaryzowanymi narzędziami, w tym narzędziem ADOS-2, który obecnie uważany jest za złoty standard w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu. Są to zestawy testów dla dziecka dostosowanych do jego wieku (wygląda to jak gry i zabawy z dzieckiem, które mają na celu sprawdzenie różnych umiejętności dziecka).

Ostatnie spotkanie to przekazanie wyników diagnozy oraz omówienie dalszych kroków.

W naszej placówce diagnozy dokonuje zespół specjalistów posiadający wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami ze spektrum autyzmu.

Zapraszamy do kontaktu ☎️
Zespół Przyjaznej Przestrzeni

Celem naszej placówki jest diagnozowanie dzieci, wspieranie i udzielanie wielospecjalistycznej pomocy

24/12/2024

Wszystkim Państwu życzymy spokojnego świątecznego czasu. Życzymy wiele radości z odrobiną szaleństwa, czasu dla siebie i bliskich, uważności oraz tego by bardziej chcieć niż musieć.

Cudownych Świąt Bożego Narodzenia składa zespół Przyjaznej Przyjaźni 🎄🎄🎄

01/06/2024

Dzisiejszy dzień to najbardziej wyjątkowy czas, by celebrować radość życia . To chwila kiedy możemy przypomnieć sobie, jak ważne są dzieci w naszym życiu i jak wiele możemy się od nich nauczyć.
Z okazji Dnia Dziecka życzymy wszystkim dzieciom, tym małym i tym już dorosłym, mnóstwa radości, wielu przygód i niezapomnianych chwil 🤗☀️🍭🎈

25/04/2024

Przeczytałam i szczerze polecam 👍

Joanna Grochowska, wiceprezeska Fundacja SYNAPSIS, psycholożka, a prywatnie pasjonatka czytania, poleca lekturę na zbliżającą się majówkę i nie tylko! 📚📖

Z książką „10 rzeczy, o których chciałoby Ci powiedzieć dziecko z autyzmem” autorstwa Ellen Notbohm zetknęłam się po raz pierwszy kilkanaście lat temu. Wówczas czytałam ją w oryginale i pochłonęła mnie bez reszty. Czytało się ją świetnie! Głównie dlatego, że była bardzo konkretna, zawierała mnóstwo przykładów z życia, w tym z własnych doświadczeń autorki, której syn Brice jest w spektrum autyzmu. Poza tym książka była napisana w przystępny sposób dla osób, które o autyzmie nie mają żadnego pojęcia.

To, co mnie bardzo ujęło to fakt, że pierwsze strony były pisane w formie wypowiedzi dziecka. To bardzo mocno zwracało uwagę na podmiotowość osób w spektrum i podkreślało znaczenie ich myśli, doznań i uczuć. W tamtym czasie to wcale nie było takie powszechne, podobnie jak to, że autorka pisała o zaburzeniach sensorycznych.

Pierwsze wydanie ukazało się w Polsce w 2009 r., drugie, poprawione i uaktualnione przez Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 8 lat później., a teraz w ręce czytelników trafia kolejne, nowe i uzupełnione przez autorkę.

Brice jest już obecnie dorosłym mężczyzną, więc potrzebna była nowa perspektywa i nowe wątki, aby pokazać, jaką drogę przeszedł on sam i jego mama. Ale też drogę, jaką przeszło w ciągu tych kilkunastu lat myślenie o spektrum autyzmu i sposób, w jaki mówimy o osobach z autyzmem.

Każde z wydań czytałam i każde bardzo polecam. Szczególnie rodzicom, z myślą o których została napisana książka, ale też nam wszystkim, dla których osoby w spektrum autyzmu są ważne. Czy to dlatego, że sami jesteśmy w spektrum, czy są w nim nasi bliscy, a może ze względów zawodowych. To nie ma znaczenia. Wierzę, że każdy znajdzie w niej to, co dla niego istotne.

20/04/2024

Ponieważ bardzo często pacjenci z ADHD są nieprawidłowo diagnozowani jako zespół Aspergera lub autyzm, postanowiliśmy z mgr Kamilem Luccim nagrać materiał o ...

02/04/2024

Obchodzimy dziś Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 💛💚❤️💙🧡💜🩷

Choć autyzm uznaje się za jedno z najczęstszych zaburzeń rozwojowych, a liczba zdiagnozowanych osób rośnie z roku na rok, to nadal osoby w spektrum autyzmu spotykają się z brakiem akceptacji i zrozumienia.

Dlatego zachęcamy i apelujemy - dzisiaj, przez cały kwiecień, a najlepiej przez cały rok bądźmy razem! Wspierajmy osoby w spektrum autyzmu i edukujmy innych w temacie autyzmu!

Można to robić na wiele sposobów: organizować marsze, biegi, spotkania, pokazy filmów, dyskusje, zajęcia edukacyjne czy charytatywne aukcje. Ma być różnorodnie 😊

Fundacja SYNAPSIS wraz z firmami z sektora nieruchomości organizuje akcję Zaświeć się na niebiesko! w geście solidarności z osobami w spektrum autyzmu i ich rodzinami.

Symbolicznie rozświetlimy na niebiesko największe polskie miasta, ale pamiętajmy, że spektrum autyzmu to różne odcienie i różne barwy. Dotyczy bardzo szerokiej grupy, w której znajdują się ludzie bardzo od siebie różni. Jedni w pełni samodzielni, aktywni zawodowo, inni wymagający nawet całodobowego wsparcia. Wszyscy mający swoje potrzeby, trudności, ale także mocne strony. Dzieci, młodzież, dorośli – bo z autyzmu się nie wyrasta.

Bądźmy razem! Razem dla autyzmu!

05/02/2024

Jeżeli jest ktoś zainteresowany szkoleniem - polecamy

W co się bawić z dzieckiem w spektrum autyzmu? Jak nauczyć
je zabawy? Jak rozwija się zabawa u dzieci w spektrum i na którym etapie znajduje się Twoje dziecko?

Weź udział w bezpłatnych warsztatach dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu w wieku 2-8 lat!

Kreatywne szkolenie dla kreatywnych rodziców przeprowadzi terapeutka Fundacja SYNAPSIS Milena Ostasz.

🔹 Termin: 16.02.2024 r., godz. 16:30-18:30
🔹 Miejsce: Centrum Diagnostyki i Terapii Małych Dzieci Fundacji SYNAPSIS, ul. Siemieńskiego 21 w Warszawie

📢 Zapisy do 13.02.2024 pod adresem: pomocdlaukrainy@synapsis.org.pl

Ważne‼️
Nie zapewniamy opieki dla dzieci.
Zapewniamy tłumaczenie na język ukraiński.

Szkolenie organizowane jest w ramach projektu: Wsparcie psychospołeczne dla dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu w ramach programu Pajacyk – pomoc psychospołeczna.

22/09/2023

Drogi Rodzicu‼️
Mamy przyjemność poinformować, że wróciłyśmy do pełnej działalności naszego Centrum 👍
Nasi pracownicy specjalizują się i pracują głównie w obszarze zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Przeprowadzamy diagnozę pod kątem całościowych zaburzeń rozwojowych w oparciu o szereg wystandaryzowanych narzędzi oraz obserwację dokonywaną przez zespół doświadczonych specjalistów.

Prowadzimy zajęcia terapii behawioralnej- SAZ oraz terapię indywidualną dla dzieci szkolnych, przedszkolnych maluchów i młodszych maluszków w tym a dzieci od 12 miesiąca życia. Wszystko po to, aby jak najszybciej zadziałać tam gdzie jest potrzebna pomoc i wsparcie zarówno dziecku jak i Jego rodzinie.

Poza diagnozą i terapią indywidualną będziemy ponownie prowadzić spotkania grupowe - TUS dla poszczególnych grup wiekowych.

Jeżeli jesteście zaniepokojeni rozwojem Waszego dziecka, szukacie wsparcia i pomocy to zapraszamy do nas na konsultację.
Można umówic się telefonicznie ☎️☎️ lub do nas napisać.

22/09/2023

Celem naszej placówki jest diagnozowanie dzieci, wspieranie i udzielanie wielospecjalistycznej pomocy