02/04/2025
Często spotykamy się z nieporozumieniami dotyczącymi komunikacji dzieci w spektrum. Oto 6 rzeczy, których lepiej nie mówić logopedzie (ani rodzicowi)!
🛑 1. „Ale on mówi, więc po co mu logopeda?”
✅ Mówienie to nie to samo, co skuteczna komunikacja. Niektóre dzieci potrafią wypowiadać słowa, ale mają trudności z prowadzeniem rozmowy, rozumieniem intencji lub używaniem mowy w sposób funkcjonalny.
🛑 2. „Niech powtórzy to słowo jeszcze raz, musi się nauczyć poprawnie!”
✅ Powtarzanie na siłę nie zawsze pomaga. Dla wielu dzieci ważniejsza jest swobodna komunikacja niż idealna wymowa.
🛑 3. „On nie patrzy w oczy, to znaczy, że nie słucha”
✅ Patrzenie w oczy nie jest konieczne do słuchania! Dzieci w spektrum często lepiej przetwarzają informacje, gdy mogą skupić się na innych bodźcach.
🛑 4. „Czy on w ogóle rozumie, co się do niego mówi?”
✅ Nie każda osoba, która ma trudności z mową, ma też trudności z rozumieniem. Nie zakładajmy niczego z góry!
🛑 5. „Nie używajcie tych obrazków, niech się nauczy mówić jak wszyscy”
✅ Komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC) to nie „zamiennik mowy”, tylko wsparcie, które może ułatwić dziecku rozwój językowy.
🛑 6. „Z autyzmu się wyrasta, prawda?”
✅ Autyzm to neurotypowość na całe życie. Osoby autystyczne uczą się nowych umiejętności, ale ich sposób przetwarzania świata się nie zmienia.
🌍 Światowy Dzień Świadomości Autyzmu to dobry moment, żeby zmieniać sposób, w jaki myślimy o komunikacji! Zamiast dostosowywać dziecko do naszych oczekiwań, spróbujmy dostosować komunikację do jego potrzeb.
💙 Znasz inne mity dotyczące autyzmu i mowy? Podziel się w komentarzu!
