NEUROsens Centrum Terapii Neurologopedycznej

21/07/2025

Czy Twoje dziecko bywa rozdrażnione, ma trudności z zasypianiem, a po przedszkolu potrzebuje „resetu”?
To mogą być objawy przebodźcowania – czyli przeciążenia układu nerwowego zbyt dużą ilością bodźców.

W dzisiejszym świecie dzieci często są otoczone nadmiarem dźwięków, zabawek, ekranów i oczekiwań.
Dlatego tak ważne jest, by tworzyć im bezpieczne, spokojne i przewidywalne środowisko.

W tej karuzeli:
🌱 wyjaśniam, czym jest przebodźcowanie
👶 pokazuję objawy u dzieci w wieku 0–7 lat
📚 przytaczam podejście Montessori do bodźców
🏡 podpowiadam, jak stworzyć przestrzeń wyciszenia
🧘‍♀️ i dzielę się 3 rytuałami wspierającymi regulację emocji

Zapisz, jeśli temat Cię porusza.
Udostępnij innym rodzicom, którzy też szukają spokoju dla swojego dziecka ❤️

01/06/2025

OKNO ROZWOJOWE MÓZGU
Do 6. roku życia mózg dziecka jest najbardziej plastyczny. To właśnie wtedy logopeda może osiągnąć najlepsze efekty terapeutyczne. Im wcześniej, tym lepiej! 🧠✨

26/05/2025

👶💬 “Jeszcze nie mówi…” – znasz to zdanie ?
Może usłyszałaś je od pediatry, a może powtarzasz je codziennie w myślach.
A może porównujesz swoje dziecko do innych i czujesz niepokój ?

Spokojnie, nie jesteś sama. 💛

⸻

📌 Opóźniony rozwój mowy (ORM) to nie wyrok – to sygnał, że warto dziecku pomóc.
Niektóre maluchy potrzebują po prostu więcej wsparcia, bodźców, troski… i specjalisty, który poprowadzi je krok po kroku.

⸻

W NEUROsens:
👂 Uważnie słuchamy
👩‍⚕️ Delikatnie diagnozujemy
🧠 W mądry sposób wspieramy rozwój mowy
💛 I dajemy Ci konkretne wskazówki – bez stresu, bez presji

⸻

📅 Jeśli coś Cię niepokoi – działaj. Nie czekaj, aż “samo minie”.
💬 Umów się na spokojną rozmowę z logopedą.

Twoje dziecko zasługuje na to, co najlepsze.
A Ty – na pewność, że idziecie w dobrą stronę. 🫶

📲 Zadzwoń do nas: 516 650 566
🌐 www.neurosens.net
📍 Kraków

10/04/2025

Nie każdy mówi słowami, ale każdy zasługuje na to, by być usłyszanym. 💬

📖 Przeczytaj i dowiedz się, dlaczego dostęp do komunikacji to nie wybór, ale fundamentalne prawo każdego człowieka:

👉 https://jim.org/kazdy-ma-prawo-do-komunikacji/

Partner kampanii: Fundacja generAACja

03/04/2025

🔴 11-letnia dziewczynka trafiła do szpitala psychiatrycznego, bo policja pomyliła ją z dorosłą kobietą!

👉 Dziewczynka nie została wysłuchana, ponieważ nie mówiła – miała trudności z komunikacją werbalną, które nie zostały rozpoznane ani zrozumiane przez funkcjonariuszy policji i personel medyczny. Dopiero po około 12 godzinach zorientowano się, że doszło do pomyłki.
Sytuacja miała miejsce w Nowej Zelandii, ale mogła zdarzyć się wszędzie, również w Polsce.

To dramatyczny przykład tego, jak brak wiedzy o komunikacji alternatywnej może prowadzić do poważnych naruszeń! ⚠️
Tysiące osób niemówiących każdego dnia walczy o to, by ktoś je usłyszał – by mogły powiedzieć: „boję się” 😰, „boli mnie” 🤕, „kocham” ❤️.
Rozwiązaniem jest komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC) - symbole, gesty czy aplikacje, które dają możliwość wyrażania emocji i potrzeb tym, którzy nie mówią.

📢 Komunikacja to prawo każdego! Podpisz apel o powszechny dostęp do narzędzi AAC i obowiązkowe szkolenia z komunikacji alternatywnej dla pracowników szkół, urzędów i służby zdrowia.

Twój podpis to głos tysięcy osób, których nikt dziś nie słyszy.
🖊️ Podpisz apel: https://jim.org/apel-aac/

Partner kampanii: Fundacja generAACja

08/01/2025

Zachęcam do obejrzenia nowego wywiadu z Martą Karwot-Piętą – neurologopedką, która od lat zajmuje się terapią niemowląt i małych dzieci z trudnościami w realizowaniu funkcji pokarmowych.
W trakcie naszej rozmowy poruszyłyśmy wiele istotnych tematów, takich jak:

• codzienna praca logopedy na oddziale neonatologicznym,
• wyzwania, które stają przed rodzicami wcześniaków,
• diagnostyka karmienia u wcześniaka,
• rozszerzanie diety u wcześniaków,
• wypis ze szpitala i co dalej?

Wywiad dostępny jest tutaj 👇
https://www.youtube.com/watch?v=b3ncSt5fUqI&t=205s

26/11/2024

18/09/2024

🚨 Wiele regionów w Polsce zmaga się w ostatnich dniach z ogromną powodzią 🌊 Ta ekstremalna sytuacja powoduje, że wiele dzieci i młodzieży odczuwa lęk oraz zadaje pytania, na które dorośli nie zawsze wiedzą, jak odpowiedzieć 💔 Przeczytaj kilka wskazówek dopasowanych do wieku dziecka 👇

👧 Jak rozmawiać z dziećmi od 3 do 10 roku życia o powodzi?
1️⃣ Używaj prostych słów i porównań, aby wyjaśnić sytuację, np. “bardzo duża burza, która zalewa ulice i domy”.
2️⃣ Zapewnij dzieci o ich bezpieczeństwie i wsparciu dorosłych.
3️⃣ Bądź gotów wysłuchać ich uczuć i obaw.
4️⃣ Daj dzieciom małe zadania, które mogą kontrolować.
5️⃣ Ogranicz dostęp do przerażających informacji w mediach.

🧑 Jak rozmawiać z młodzieżą 11+ lat o powodzi?
1️⃣ Rozmawiaj otwarcie o faktach, aby pomóc zrozumieć sytuację.
2️⃣ Zachęcaj do wyrażania emocji i lęków.
3️⃣ Pokaż, jak mogą aktywnie pomóc innym.
4️⃣ Podkreśl znaczenie wspólnoty i współpracy.
5️⃣ Zaproponuj kontakt z telefonem zaufania 116 111, gdzie mogą porozmawiać z kimś o swoich emocjach.

01/07/2024

27/06/2024

CZYTANIE -KOSMOS 💫🪐☄️🌍🧑🏼‍🚀🚀🔭
Utrwalanie umiejętności.
Kiedy nauka czytania bazuje na zainteresowaniach dziecka jego chłonny umysł przyswaja wiedzę poprzez zabawę, ciekawość świata i pasje. Utrwalanie czytania jest lekkie, łatwe, nie sprawia problemu 😉 Dziś zostawiamy tu kosmos 👽🧑🏼‍🚀🌞

Karty rozetnij po wyznaczonych liniach 😉
Miłego czytania

02/04/2024

2 KWIETNA 💙AUTYZM💙

Wczesna diagnoza i szybko podjęta terapia zwiększa szanse na prawidłowe funkcjonowanie.

Co powinno zaniepokoić nas u małego dziecka ?

💙 brak kontaktu wzrokowego,
💙 brak gestu wskazywania palcem,
💙 brak reakcji na swoje imię,
💙 brak słów i zdolności porozumiewania się,
💙 brak naśladownictwa,
💙 preferencja zabaw samotnych,
💙 brak reakcji na inne dzieci np. na placu zabaw,
💙 brak uśmiechu, emocji,
💙 brak pola wspólnej uwagi,
💙 specyficzne, powtarzające się zachowania,
💙 jeden sposób zabawy, brak zgody dziecka na modyfikacje,
💙 machanie rączkami, kręcenie się, chodzenie na palcach,
💙 bardzo silna potrzeba rutyny, powtarzalności,
💙 echolalie (powtarzanie dźwięków, słów, fraz)
💙 wąskie i intensywne zainteresowania,
💙 brak zabawy “na niby” np. udawanie, że karmi lalkę w 18 miesiącu życia...

KAMIENIE MILOWE

💙 4 miesiąc - brak wymowy pierwszych samogłosek

💙 6 miesiąc – dziecko nie uśmiecha się do ciebie, nie wykazuje innej radosnej ekspresji, brak gaworzenia samonaśladowczego

💙 9 miesiąc – dziecko nie odwzajemnia uśmiechów, ekspresji twarzy, nie odpowiada na wydawane przez ciebie dźwięki, brak gestu wskazywania palcem,

💙 12 miesiąc – brak pierwszych słów, brak reakcji na imię, brak rozumienia prostych poleceń

💙 14 miesiąc – brak gestów używanych do komunikacji tj. papa

💙 16 miesiąc – używanie tylko kilku słów

💙 18 miesiąc – brak zabawy na niby (np. karmienie lalki)

💙 24 miesiące – dziecko nie używa w sposób sensowny zdań złożonych z 2 słów (zdania powinny być wypowiadane spontanicznie)

To tylko niektóre przykłady niepokojących zachowań. Ich spektrum jest znacznie większe i nie sposób wymienić wszystkie.

25/02/2024

Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy zapraszamy Państwa serdecznie na bezpłatną konferencję online dotyczącą współpracy terapeutów mowy i języka z innymi specjalistami.
Tematem przewodnim EDL '2024 jest hasło: "Komunikacja jest wszystkim. Mowa i język to klucze...", stąd temat konferencji.

link do strony ze szczegółami oraz z okienkiem do zapisów:https://akademialogopedy.pl/konferencja-wspolpraca-wielospecjalistyczna/

więcej: https://logopeda.org.pl/new.php?id=1486