Prywatny Gabinet Sylwia Warchoł-Plucińska psycholog dziecięcy ADOS 2

22/04/2026

Uczestniczę w szkoleniach i konferencjach nie po to, by „zbierać certyfikaty”, ale po to, by pracować skuteczniej z dziećmi i ich rodzinami.

W dniach 17–18.04.2026 r. brałam udział w ogólnopolskiej konferencji NeuroRóżnorodni – wydarzeniu skupionym na aktualnej wiedzy i praktyce w obszarze autyzmu i ADHD.

To, co szczególnie zabieram do swojej pracy:
✔️ większą uważność na obraz spektrum u dziewczynek i kobiet
✔️ konkretne strategie pracy z trudnymi zachowaniami i regulacją emocji
✔️ jeszcze silniejsze podkreślenie roli relacji dorosły–dziecko
✔️ praktyczne wskazówki do pracy z rodzicami i nauczycielami

Dla mnie rozwój zawodowy ma sens tylko wtedy, gdy realnie przekłada się na jakość diagnozy i wsparcia.

Dlatego każdą nową wiedzę weryfikuję i wdrażam w praktyce – w gabinecie, w pracy z dziećmi i w kontakcie z rodzicami.

Jeśli szukasz rzetelnej diagnozy i wsparcia opartego na aktualnej wiedzy – zapraszam do kontaktu.

17/04/2026

Dziś rozpoczęła się konferencja , w której mam przyjemność uczestniczyć.

To wyjątkowe, dwudniowe wydarzenie gromadzi praktyków i ekspertów, którzy podejmują niezwykle ważne tematy związane z rozwojem dzieci neuroróżnorodnych – od pierwszych miesięcy życia, przez wczesne sygnały spektrum autyzmu, aż po realne wsparcie w codziennym funkcjonowaniu dziecka w domu i szkole.

Szczególnie cenne jest dla mnie spojrzenie na:
🧠 różnicowanie autyzmu, ADHD i skutków traumy rozwojowej
🧠 znaczenie schematów i rytuałów w budowaniu poczucia bezpieczeństwa
🧠 rolę relacji, jedzenia i codziennych doświadczeń w regulacji emocji
🧠 budowanie poczucia własnej wartości u dzieci
🧠 oraz dobrostan rodzica jako fundament wspierania dziecka

To nie tylko konferencja pełna wiedzy, ale przede wszystkim przestrzeń do głębszego rozumienia.
A to właśnie zrozumienie zmienia sposób, w jaki patrzymy na dziecko – i realnie wpływa na jego codzienność.

Powrócę z ogromną refleksją i inspiracją do dalszej pracy.

26/02/2026

👉Nastepne szkolenie w tym roku z diagnozy spektrum autyzmu u dorosłych

To dla mnie ważny krok – zarówno zawodowo, jak i osobiście. Diagnoza w dorosłości wymaga szczególnej uważności, precyzji oraz znajomości specyfiki obrazu klinicznego, który często różni się od prezentacji dziecięcej.

💡 Maskowanie, wypracowane strategie kompensacyjne, lata funkcjonowania bez rozpoznania – to wszystko sprawia, że proces diagnostyczny musi być pogłębiony i rzetelny.

💡Szczególną uwagę poświęcono różnicowaniu z ADHD, zaburzeniami lękowymi, depresją oraz zaburzeniami osobowości – co w praktyce diagnostycznej jest kluczowe.

Rozszerzam ofertę gabinetu o kompleksową diagnozę autyzmu u osób dorosłych – opartą na standaryzowanych narzędziach, szczegółowym wywiadzie rozwojowym oraz analizie funkcjonowania w różnych obszarach życia.

👉Jeżeli od lat zadajesz sobie pytanie „czy to może być spektrum?” – warto sprawdzić to w sposób profesjonalny i uporządkowany. Diagnoza to nie etykieta. To zrozumienie siebie.

Zapraszam do kontaktu.
Tel 609 327 322

21/02/2026

🧠 Międzynarodowy Dzień Psychologa

Praca psychologa to przede wszystkim spotkanie z drugim człowiekiem.

Z jego historią, emocjami, wątpliwościami, czasem lękiem — a bardzo często także nadzieją.

Każdego dnia widzę, ile odwagi potrzeba, by powiedzieć:
„potrzebuję pomocy”,
„nie radzę sobie”,
„chcę lepiej zrozumieć siebie lub moje dziecko”.

To właśnie ta odwaga najbardziej mnie porusza.

Dziękuję wszystkim dzieciom, młodzieży i dorosłym, którzy obdarzają mnie swoim zaufaniem.

Dziękuję rodzicom, którzy szukają wsparcia dla swoich dzieci, nawet wtedy, gdy sami czują niepewność czy zmęczenie.

Psychologia nie polega na naprawianiu ludzi.
Polega na towarzyszeniu im w odkrywaniu ich siły, zasobów i własnej drogi.

💙 W Międzynarodowym Dniu Psychologa życzę wszystkim specjalistom uważności, spokoju i poczucia sensu w tej wymagającej, ale niezwykle ważnej pracy.

A wszystkim — przypomnienia, że proszenie o wsparcie jest oznaką troski o siebie, nie słabości.

09/02/2026

06/02/2026

Wydawnictwo Mamania

Jako psycholog pracujący z dziećmi, ale też jako mama przedszkolaka, bardzo cenię książki z wydawnictwa Mamania.

To publikacje, które naprawdę „czują dziecko” – jego emocje, codzienne trudności i sposób myślenia.

Nie są przeładowane morałami ani dydaktyką na siłę. Zamiast tego dają przestrzeń do rozmowy, zadawania pytań i wspólnego zastanawiania się, co bohater przeżywa i dlaczego.

Szczególnie lubię serię o Jano i Wito, bo w prostych historiach pokazuje sytuacje, które znamy z życia niemal codziennie: kłótnie, zazdrość, złość, poczucie niesprawiedliwości.

Dzieci bardzo łatwo się z bohaterami utożsamiają, a dorosłym pomaga to wejść w ich świat bez oceniania i pouczania.

W Przedszkole Niepubliczne Źródełko w Legnicy regularnie realizujemy zajęcia w oparciu o książki Mamanii. Sprawdzają się świetnie zarówno w pracy grupowej, jak i indywidualnej.

Są dobrym punktem wyjścia do rozmów o emocjach, relacjach, zasadach współpracy czy sposobach radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.

Dzieci słuchają ich z autentycznym zainteresowaniem, a potem same zaczynają mówić o swoich przeżyciach – i to jest w nich najcenniejsze.

Z perspektywy rodzica to książki, które pomagają rozpocząć ważne rozmowy w domu.

Z perspektywy specjalisty – to bardzo dobre narzędzie wspierające rozwój emocjonalno-społeczny. Naturalne, bliskie dziecku i po prostu… mądre.

06/02/2026

Prowadzę zajęcia dla dzieci w przedszkolu z zakresu rozwoju emocjonalno-społecznego, oparte na metodach praktycznych i doświadczeniowych.

Podczas spotkań dzieci uczą się rozpoznawania i nazywania emocji, radzenia sobie z trudnymi uczuciami, budowania relacji rówieśniczych oraz współpracy w grupie.

Wykorzystuję aktywne formy pracy – zabawy ruchowe, scenki sytuacyjne, karty emocji, elementy treningu umiejętności społecznych oraz bajkoterapię, która w naturalny i bezpieczny sposób pomaga dzieciom zrozumieć siebie i innych.

Zajęcia mają charakter wspierający i profilaktyczny – rozwijają empatię, poczucie własnej wartości oraz kompetencje komunikacyjne. Każde spotkanie jest dostosowane do wieku i możliwości rozwojowych dzieci, a nadrzędnym celem jest budowanie u nich poczucia bezpieczeństwa oraz umiejętności zdrowego wyrażania emocji.

04/02/2026

Drodzy Państwo,

👉od lutego wprowadzam zasadę zadatku przy rezerwacji terminu diagnozy psychologicznej.

Zadatek stanowi potwierdzenie wizyty oraz jest odliczany od całkowitego kosztu badania.

Rozumiem, że zdarzają się sytuacje losowe, dlatego wizytę można przełożyć na inny termin najpóźniej 48 godzin przed spotkaniem – w takiej sytuacji zadatek pozostaje do wykorzystania przy kolejnym terminie.

W przypadku odwołania później niż 48 godzin przed wizytą lub nieobecności bez informacji, zadatek przepada.

Zmiana ta ma na celu lepszą organizację pracy gabinetu oraz umożliwienie skorzystania z terminów innym osobom oczekującym na diagnozę.

Dziękuję za zrozumienie i współpracę.

25/01/2026

Wiele dorosłych osób z ADHD przez lata slyszalo, że są leniwe albo "nieogarnięte".

Tymczasem często noe chodzi o brak chęci, tylko o dostęp do energii i moment uruchomienia działania.

Jeśli to brzmi znajomo - nie jesteś sam/a.

22/01/2026

💙 Więź, która przetrwała kilkanaście miesięcy niewidzenia.
Po kilkunastu miesiącach przerwy dziewczynka przyszła na wizytę i narysowała mój portret.

Bez przypominania. Bez oswajania się od nowa.

Dla dziecka ważna relacja nie znika wraz z przerwą w kontakcie.

Jeśli była oparta na poczuciu bezpieczeństwa, przewidywalności i szacunku do granic — zostaje zapisana w pamięci emocjonalnej.

To ważna informacja także dla rodziców:
dobre doświadczenia relacyjne naprawdę „pracują” w dziecku długo po zakończeniu spotkań.

Takie momenty cicho, ale bardzo wyraźnie pokazują sens tej pracy., ❤️