Co to jest strona internetowa?

https://www.facebook.com/304213740265302/

Centrum Terapii

Strona główna
Polska
Leszno
Centrum Terapii

Specjalizujemy się w logopedii dla dzieci i dorosłych, pomagając przezwyciężyć bariery komunikacyjne.

Nasze centrum oferuje także wsparcie psychologiczne, fizjoterapeutyczne i dietetyczne. Razem tworzymy przestrzeń dla rozwoju i zdrowej komunikacji.

05/01/2026

Maluchy często mówią „nie wiem” nawet jak znają odpowiedź! Z czego to może wynikać?

- problem z formułowaniem myśli – szybciej odpowiedzieć „nie wiem”!
- niepewność językowa,
- wolniejsze tempo przetwarzania informacji,
- stres i presja, żeby szybko odpowiedzieć.

💡 Warto dać maluchowi czas, zadawać pytania na spokojnie i unikać poganiania.
Jeśli „nie wiem” pojawia się bardzo często i blokuje komunikację logopeda pomoże dziecku nabrać pewności w mówieniu.

02/01/2026

Nowy rok to czas postanowień. Zazwyczaj myślimy o zdrowiu, sporcie, diecie…
A co z głosem i mową, które towarzyszą nam każdego dnia? Podpowiadamy, że to dobry moment, aby zadbać o:

✔️ wyraźniejszą mowę – żeby inni lepiej nas rozumieli,
✔️ zdrowszy głos – bez chrypki, napięcia i zmęczenia,
✔️ większą pewność w mówieniu – w pracy, w relacjach, na co dzień.
Głos to nasze narzędzie komunikacji, wizytówka i sposób wyrażania siebie. Jeśli coś w nim przeszkadza, męczy albo ogranicza nie warto tego odkładać pracy „na później”.

Zapraszamy na noworoczne konsultacje! ☎Zadzwońcie pod numer 693 744 046 i umówcie się na pierwszą wizytę.

29/12/2025

Śmiech to świetne ćwiczenie oddechowe! Podczas śmiechu aktywuje się przepona, pogłębia oddech, rozluźniają się mięśnie twarzy i gardła, a głos pracuje swobodniej.
Dlatego śmiech wspiera płynność mowy, emisję głosu i redukcję napięcia, zarówno u dzieci, jak i dorosłych. W logopedii często „przemycamy” śmiech w ćwiczeniach, bo to jedno z najprzyjemniejszych narzędzi terapii😊

24/12/2025

Niech te Święta będą czasem ciepłych słów, uważnego słuchania i bycia razem bez pośpiechu i bez presji. Życzymy Wam również zdrowia, cierpliwości i wiary w to, że każdy ma swój własny rytm rozwoju, komunikacji i zmian. Dziękujemy za zaufanie, którym nas obdarzacie, to dla nas ogromna wartość! Niech nadchodzący czas przyniesie Wam spokój, nadzieję i dobrą energię na kolejne dni.

Wesołych, dobrych Świąt!

19/12/2025

Wasz rodzic ma problem z połykaniem? Dysfagia to obszar nad którym można pracować u logopedy i nie warto tego lekceważyć. Wczesna terapia i wsparcie to większy komfort i samodzielność seniora.

Jak może się objawiać dysfagia?
– krztuszenie się podczas jedzenia lub picia,
– kaszel po przełykaniu,
– uczucie „zatrzymywania się” pokarmu w gardle,
– długie, męczące posiłki,
– unikanie jedzenia lub picia.

Problem z połykaniem często pojawia się m.in. po udarze, przy chorobach neurologicznych (np. Parkinson, Alzheimer), a także wraz z osłabieniem mięśni związanym z wiekiem.

Praca z logopedą to nauka bezpiecznego połykania oraz ćwiczenia wzmacniające mięśnie jamy ustnej i gardła. Zapraszamy to kontaktu: ☎693 744 046

09/12/2025

Udar często powoduje problemy z mową takie jak trudność z wypowiadaniem słów, ich znajdowaniem lub rozumieniem. To ogromne wyzwanie dla seniora i jego bliskich. Jak mądrze wspierać seniora?

👉 1. Mów wolno i prosto
Krótkie zdania i jasne komunikaty.
👉 2. Utrzymuj kontakt wzrokowy
To daje poczucie bezpieczeństwa i pomaga w zrozumieniu wypowiedzi.
👉 3. Chwal każdy postęp
Nawet jedno wypowiedziane słowo to sukces! Motywacja ma wielkie znaczenie w powrocie do mowy.
👉 4. Angażuj w proste ćwiczenia
Czytanie prostych słów, nazywanie przedmiotów, powtarzanie wspierają seniora w powrocie do sprawności.
👉 5. Nie zgaduj za niego
Jeśli senior próbuje coś powiedzieć, daj mu możliwość dokończenia. Podpowiadaj delikatnie tylko wtedy, gdy naprawdę potrzebuje pomocy.
👉 6. Współpracuj z logopedą
Regularna terapia neurologopedyczna jest kluczowa po udarze. Logopeda pokaże, jak ćwiczyć w domu i jak wspierać komunikację.

04/12/2025

Jąkanie u dzieci to zaburzenie płynności mowy, które objawia się powtórzeniami sylab, przedłużaniem dźwięków lub „blokadami”, kiedy dziecko chce coś powiedzieć, ale głos jakby zatrzymuje się w gardle. Na co warto zwrócić uwagę?

•dziecko często powtarza pierwszą sylabę („ma-ma-ma-mama”),
• przeciąga głoski („mmmmama”),
• zacina się i robi przerwy w połowie słowa,
• oddycha niespokojnie lub napina całe ciało, próbując coś powiedzieć,
• unika mówienia, bo „nie wychodzi”,
• pojawia się frustracja, złość lub wycofanie.

U części dzieci jąkanie rozwojowe może minąć samo, warto jednak ten problem skonsultować z logopedą, który oceni sytuację, podpowie konkretne ćwiczenia i formy wsparcia. ☎️ Zapraszamy do kontaktu! 693 744 046

02/12/2025

Pierwsze zdanie, sposób przywitania czy nawet krótkie „dzień dobry” potrafią zdradzić wiele o tym, jak pracuje nasz aparat mowy!

Specjalista od razu wyłapie:
✔️ Tempo mowy – czy mówimy szybko, nerwowo, czy spokojnie i płynnie.
✔️ Artykulację – czy głoski są wyraźne czy „rozmyte”.
✔️ Tor oddechowy – usłyszy czy oddychamy nosem czy ustami.
✔️ Barwę i głośność – czy głos jest mocny, cichy, nosowy, matowy.
✔️ Napięcie w głosie – stres, zmęczenie i napięcie mięśni, które wpływają na mowę.

Oczywiście potrzebna jest pełna diagnoza, która wymaga czasu, ale już w pierwszych zdaniach logopeda wie, w którą stronę poprowadzić badanie! Potrzebujecie wsparcia logopedycznego dla siebie lub bliskich? Zapraszamy na konsultacje 693 744 046.

27/11/2025

„Głośne dziecko” to nie zawsze kwestia temperamentu. Czasem głośna mowa może też oznaczać:

• problemy ze słuchem (dziecko podnosi głos, bo słabo słyszy siebie),
• trudności z kontrolą siły głosu,
• nadwrażliwość lub przeciwnie obniżoną wrażliwość sensoryczną,
• oddychanie przez usta, które może wpływać też na tempo i barwę mowy.

Jeśli głośna mowa powtarza się w różnych sytuacjach, warto skonsultować to z logopedą lub laryngologiem. Możecie wprowadzić też zabawę w cichy, normalny i głośny głos, a także czytać bajki, zmieniając siłę głosu. Takie wsparcie pomoże maluchowi w pracy nad głośnością. Szukacie konsultacji logopedycznych? ☎️ Zapraszamy do kontaktu! 693 744 046

25/11/2025

❗Wielu rodziców, chcąc pomóc dziecku mówić wyraźnie stosuje uwagi: „Powiedz ładnie”, „Popraw się!”, „Nie tak, jeszcze raz”. Te komunikaty często nie uczą mowy, a jedynie wywołują w dzieciach niepotrzebną presję. Maluch zaczyna się stresować, blokować, a czasem nawet mniej mówić, bo boi się błędu.

Zamiast tego warto stosować zdania, które naprawdę wspierają rozwój językowy:
👉„Pokaż mi jeszcze raz, co masz na myśli.”
Dajesz dziecku przestrzeń, aby samo znalazło sposób na komunikację słowem, gestem czy opisem.

👉„Słyszę, co chcesz powiedzieć. Spróbujmy to powiedzieć razem.”
Wspólna próba to większa pewność siebie i lepsza artykulacja.

👉„Super, że próbujesz! Chcesz spróbować jeszcze raz?”
Dzieci lepiej się uczą, gdy czują się bezpieczne. Wsparcie rodzica i zachęta powoduje, że mowa rozwija się szybciej.

20/11/2025

Wiele osób mówi tak szybko, że trudno je zrozumieć. Zdania często „sklejają się”, końcówki wyrazów znikają, a rozmówca prosi o powtórzenie. To nie wada wymowy, ale zaburzone tempo mówienia, najczęściej tachylalia.

Jak możemy nad tym pracować?
➡Zwalniamy oddech:
Krótki, płytki oddech przyspiesza tempo mówienia.
Ćwicz:
– wolne wdechy nosem,
– długie, spokojne wydechy ustami,
– mówienie na jednym wydechu tylko krótkich fragmentów zdania.

➡Używanie pauz
Pauzy są jak przecinki w rozmowie, pomagają uporządkować myśl i dają rytm.
Po każdym zdaniu możesz odliczać w myślach do 2, żeby zbudować nawyk wolniejszego mówienia.

➡Podkreślanie końcówek wyrazów
Ćwicz wyraźne wypowiadanie końcówek, np.:
idę – jadę – robię – pytam – czytam.
To uczy świadomej kontroli tempa.

18/11/2025

👶W pierwszych miesiącach życia dziecko używa pojedynczych dźwięków lub wyrażeń, które znaczą… wszystko! „Am, am”, „bam”, „ta” – to ich sposób na komunikację, zanim pojawią się pierwsze słowa.

To naturalne. Na początku maluch używa tzw. wyrazów globalnych, czyli słów, które mają wiele znaczeń w zależności od kontekstu, gestu i intonacji. Ale przychodzi moment, gdy słownik powinien zacząć się rozwijać.

Kiedy „am, am” powinno zniknąć?
👉ok. 12. miesiąca dziecko powinno zaczynać nazywać konkretne osoby i przedmioty („mama”, „tata”, „bam-bam”, „piłka”),
👉ok. 18. miesiąca słownik intensywnie rośnie (10–50 słów),
👉ok. 2. roku życia dziecko powinno mieć już słownik czynny, nieoparty wyłącznie na jednym dźwięku czy sylabie.

Jeśli po 2. roku życia dziecko wciąż mówi głównie monosylabami, warto skonsultować się z logopedą. ☎️ Zapraszamy do kontaktu! 693 744 046

Adres

Łużycka 5
Leszno
64-100

Strona Internetowa

facebook.com

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Centrum Terapii umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Centrum Terapii:

Skróty

Chcesz aby twoja praktyka była na górze listy Klinika w Leszno?

Udostępnij

Kategoria

Zdrowie i medycyna