Co to jest strona internetowa?

https://www.facebook.com/188089174379382/

Prywatny Gabinet Terapeutyczny "Koniczynka" Wioletta Mazur-Błajdo

Strona główna
Polska
Lezajsk
Prywatny Gabinet Terapeutyczny "Koniczynka" Wioletta Mazur-Błajdo

Oferuję zajęcia z zakresu: terapii pedagogicznej, integracji sensorycznej oraz terapii ręki.

11/03/2025

Zapraszamy na wspólną przygodę 🫶

09/03/2025

Serdecznie zapraszamy na Wspólną Przygodę 🫶

19/02/2025

Zakończył się nasz 12 cyklowy „TUS z elementami muzykoterapii”. Na ostatnich zajęciach podsumowaliśmy naszą wiedzę a teraz przyszła pora aby przenieść ją w życie. Wierzymy, że wzajemne dobre relacje, których uczyliśmy się wspólnie, odkrywanie i oswajanie emocji oraz życzliwa atmosfera, która towarzyszyła nam na każdym etapie zajęć zaowocuje i przyniesie Dobro.

Dziękujemy ❤️

07/02/2025

Dzisiaj odbyły się kolejne już przedostatnie zajęcia
z „TUS z elementami muzykoterapii”, o tematyce:
"Potwór gniewu - oswojony, czyli jak poradzić sobie
z gniewem swoim i innych".
-Słuchając bajki terapeutycznej: „Samotny cień”dzieci poznały zachowania jakie mogą świadczyć o czyjejś złości, gniewie oraz wyodrębniały i nazywały zachowania krzywdzące i naganne.
-Poznały algorytm, podczas którego rozwijały umiejętność radzenia sobie z gniewem innych.
-Modelowały i odgrywały scenki związane np. z zabieraniem zabawki; a następnie rozmawiały na temat prawidłowej reakcji na takie, bądź podobne zachowania.
Zajęcia zakończyły się kolorowanką tematyczną z superbohaterkami/superbohaterami, aby dzieci mogły się z nimi utożsamić.
Podczas naszych 11 spotkań dzieci zdobyły Supermoce, dzięki którym będą potrafiły poradzić sobie w różnych sytuacjach, również wtedy, kiedy zostaną zmuszone zareagować na czyjąś agresję, czy to jako ofiara czy świadek….

Tym razem Rodzice również otrzymali Supermoc: „ Jak pomóc własnemu dziecku zmierzyć się z sytuacją, gdy jest ono obrażane, wyśmiewane, atakowane słownie…”

Podczas zajęć jak zawsze dzieciom towarzyszyła muzyka klasyczna:
- Gymnpedie No.1 from Trois Gymnopedies muz. Erik Satie.
- In The Hall Of The Mountain King from Peer Gynt muz. Edvard Grieg.
- Utwór: „Nic nie musisz mówić nic”.
- Eine Kleine Nachmusik muz. W.A. Mozart.

Kochani byliście za zawsze wspaniali ❤️

26/01/2025

„TUS z elementami muzykoterapii”

Tuż na finiszu, podczas naszych 10 zajęć TUS, kolejny raz oswajaliśmy niezwykle trudną emocję - gniew. Tym razem poznaliśmy różne sposoby na złość, które w sugestywnym słuchowisku "I co z tą złością zrobić?" zaprezentowała nam sama Złość, główny bohater tej opowieści. Uczestnicy mieli okazję wszystkie je przepracować w różnych scenkach a następnie według określonego algorytmu. Wyposażeni w konkretną wiedzę i umiejętności beda próbować swoich sił w najbliższym środowisku rodzinnym aby z czasem przenieść określone zachowania do codziennego życia.
Zajęciom TUS jak zwykle towarzyszyła muzyka klasyczna:
* "W grocie Króla Gór" (z Peer Gynta) Edwarda Griega.
* "Marsz żałobny" (3rd Movement from Sonata Op. 3, No. 2) Fryderyka Chopina.
* "Marsz weselny" (0p. 61 (Sen nocy letniej) Feliksa Mendelssohna.
* "Oda do radości" (9 symfonia) Ludwika van Beethovena.
Kochani byliście wspaniali ❤️

23/01/2025

Za nami kolejne, 9 już zajęcia TUS z elementami muzykoterapii.
Tym razem zajęliśmy się...potworami! A konkretnie potworami gniewu, w oswojeniu których bardzo pomogły wskazówki wartościowej pozycji książkowej pt. "Oswoić potwora gniewu" Holly Forman - Pater.
Uczestnicy w kolejnych ćwiczeniach próbowali najpierw uświadomić sobie, które sytuacje, czy zdarzenia w ich życiu wywołują w nich gniew, dowiedzieli się, jak narasta to uczucie: od naburmuszenia, zrzędliwości, zdenerwowania, irytacji, przez frustrację, złość i wściekłość, na rozsierdzeniu kończąc, poznali reakcje swojego organizmu na gniew, by w kolejnych krokach poprzez tzw. "pogodne myślenie" nauczyć się odczuwać gniew w mniej uciążliwy sposób.
Potwory gniewu przyłączyliśmy do swojej drużyny, ubierając je w nasze, miłe dla oka, pozytywne, drużynowe barwy, nadaliśmy im imiona i nawet...urządziliśmy dla nich przyjęcie. Teraz potwory gniewu, zamiast nam szkodzić, razem z nami grają - tak, jak ich poprowadzimy ☺️

Jak zwykle, towarzyszyły nam utwory muzyki klasycznej, skorelowane z tematyką zajęć "Kiedy pojawia się gniew?, czyli wskazówki mojego organizmu, po których rozpoznaję gniew i rozumiem jego przyczynę":
* "Fale Dunaju" Josifa Ivanoviči,
* "Marsz żałobny" (3rd Movement from Sonata Op. 3, No. 2) Fryderyka Chopina,
* "Dla Elizy" (Bagatelle No. 25 in A minor (WoO 59, Bia 515) Ludwika van Beethovena,
* "Marsz weselny" (0p. 61 (Sen nocy letniej) Feliksa Mendelssohna,
* "Nokturn Es - dur" (op. 9, nr 2) Fryderyka Chopina,
* "Gymnopedie No. 1" (z Trois Gymnopedies) Eryka Satie,
* "W grocie Króla Gór" (z Peer Gynta) Edwarda Griega
oraz
* "Oda do radości" (9 symfonia) Ludwika van Beethovena.

Kochani byliście wspaniali ❤️

04/01/2025

Za nami już ósme zajęcia TUS zatytułowane "Pozytywnie o sobie samym - wzmacnianie samooceny i pewności siebie".
Tym razem zajęliśmy się kolejną ważną emocją - niepewnością. Nie czujemy się pewnie w sytuacjach, gdy widzimy, że inni potrafią zrobić coś lepiej, gdy mogą się pochwalić większą ilością umiejętności i talentów, wreszcie, gdy nie dostrzegamy w sobie żadnych pozytywów.
Uczestnicy wraz z bajkowym Tupciem Chrupciem przekonali się, że słowa "Ja tego nie potrafię" z powodzeniem i bardzo szybko można zamienić w "Świetnie mi to wyszło!". Wystarczy tylko użyć swojej wyobraźni...
Z kolei celem zabawy "Lustro" polegającej na naśladowaniu gestów i ruchów partnera było zwiększenie świadomości swojego ciała oraz kształtowanie pozytywnego wizerunku uczestników.
Dzieci dostały też kolorowe gwiazdki, na których prowadząca zapisywała ich mocne strony - odkrywane przez nich samych, a w zabawie ruchowej "Pociąg sukcesów" każde dziecko przedstawiało swoje wyjątkowe umiejętności, dzięki którym zawsze odnosi...sukces 😊
Bardzo przydały się przyniesione z domu poduchy - dzięki nim leżący na plecach z zamkniętymi oczami uczestnicy wyobrażali sobie, że znajdują się na miękkiej chmurce, która szepcze im do ucha, że są wspaniali, wyjątkowi, niezwykli...
Na zakończenie zajęć dzieci losowały z "Magicznego worka" małe kartoniki z pozytywnymi hasłami - by pozytywny obraz samego siebie został zinternalizowany i utrwalony. ☺️
Zajęcia TUS zostały jak zawsze skorelowane z elementami muzykoterapii:
-Dzieci witały się muzycznie do piosenki:
„Pani Zima wszystkich wita..” /M.Barańska: Klaśnij, Tupnij Raz i Dwa/.
-Podczas zabawy mimicznej „Lustro”, dzieci słuchały muzyki klasycznej: Erika Satie: „Gymnopedie No.1 from Trois Gymnopedies”.
-Uczestniczyły w zabawie muzyczno-ruchowej: „Jedzie pociąg”jako „Pociąg sukcesów”.
-Słuchały utworu: „Fale Dunaju” muz. I. Ivanovici oraz
„Canon in D” muz. Johann Pachelbena.

Kochani byliście Wspaniali ❤️

01/01/2025

Na ostatnim spotkaniu „TUS z elementami muzykoterapii odbyły się zajęcia z cyklu "Zdrowa emocja - lęk" zatytułowane "Spokojnie, oddychaj, zaraz Ci przejdzie!". Towarzyszyło im wiele emocji:
od zaskoczenia, poprzez lęk, zadumę, ale też radość i beztroskę...Uczestnicy, dzięki Państwa pomocy, otrzymali specjalnie do nich adresowaną przesyłkę - niespodziankę. Z lekką obawą i posługując się tylko zmysłem dotyku, sprawdzali jej zawartość, po czym ostatni z nich odkrył, że paczka zawiera list - bajkę - receptę na strach: „po prostu trzeba się przytulać,
a wtedy wszystkie potwory, strachy i zmory znikają”. Smok Osika został przytulony przez królewnę Przytulię i faktycznie...przestał się bać! ☺️
Jednak tych sposobów na strach odkryliśmy znacznie więcej. W zabawie: „Wrzuć strach do kapelusza" dzieci „zawijały” swoje lęki " w kawałek podartej gazety, by następnie wrzucić je do „kapelusza lęków”.
Gorące emocje na finiszu pomogła na szczęście wyciszyć muzyka relaksacyjna, w trakcie słuchania której uczestnicy w wyobraźni i na papierze zamieniali się w: „empatyczną królewnę, dzielnego rycerza, albo też w strachliwego smoka 😉”.
Przećwiczyliśmy także kolejny ważny algorytm z Karty Kompetencji Radzenie sobie z emocjami (Umiejętność: Radzenie sobie ze strachem).
Dzięki temu, dzieci już wiedzą, że z każdej sytuacji można znaleźć wyjście, a do każdej emocji, co może brzmi trochę paradoksalnie, warto podejść ze zrozumieniem i akceptacją..."
Naszej wspólnej przygodzie, jak zwykle towarzyszyła muzyka klasyczna:
„Air on the G String” /Johanna Sebastiana Bacha/;
„Prelude in E minor” /Frederica Chopina/;
„Funeral March” /Frederica Chopina/;
„Nocturne in Eb-Major, Op. 9, No.2” /Frederica Chopina/;
„Orpheus in the Underworld” /Jacquesa Offenbacha/.

Kochani byliście Wspaniali 🫶

31/12/2024

Szczęśliwego Nowego Roku !!!
Nowy Rok jest w Nas- to nasze decyzje, wybory, marzenia….

24/12/2024

„Niech każdy dzień będzie pełen Radości, Miłości
i Pokoju jak wyjątkowy Dar Czterolistnej Koniczynki. Niech Święta przyniosą Szczęście w drobnych rzeczach oraz Nadzieję, która jak Czterolistna Koniczynka odmienia Życie”.

15/12/2024

Na ostatnim spotkaniu TUS dzieci próbowały najpierw nazwać, następnie zrozumieć i na koniec chociaż trochę oswoić swoje lęki, strachy i potwory...
W zabawie muzyczno - ruchowej udawaliśmy więc węże, a w kolejnej, pod koniec zajęć, oswoiliśmy bardzo złego wilka 😉
Dzięki bajeczce terapeutycznej pt. "Strach ma wielkie oczy" autorstwa Grażyny Wolszczak uczestnicy zajęć dowiedzieli się, że strach jest...ok! Jak najbardziej MOGĄ się bać, ale prędzej czy później tym strachem trzeba się będzie zająć: zrozumieć go, zobaczyć, poznać i zracjonalizować.
Aby wykazać się motywacją do spojrzenia swoim strachom w oczy, dzieci w grze "Potwory do szafy" Antoine Bauza zagoniły je wszystkie do dużej, pilnowanej przez prowadzące szafy...na zawsze 😊
Przy okazji, podczas gry, przećwiczyły szereg nabytych wcześniej na zajęciach umiejętności, m.in.: czekanie na swoją kolej, współpracę w grupie, czy wyrażanie emocji adekwatne do danej sytuacji...
Elementy muzykoterapii jakie towarzyszyły dzieciom podczas ostatnich zajęć to:
- zabawa muzyczno- ruchowa do piosenki: „Śpiewaj tańcz”, podczas której dzieci naśladowały węża;
- aktywne słuchanie utworu E.Griega: „W grocie króla gór”, podczas którego dzieci wymyślały i naśladowały potwory jakie mogą mieszkać w grocie króla;
- zabawa muzyczno-ruchowa do piosenki: „Wilk”, oraz muzyczne naśladowanie odgłosów wilka przy akompaniamencie organów;
- Słuchanie muzyki klasycznej: „Dla Elizy” -
L.V Beethovena, „Cztery pory roku” -A.Vivaldiego.
Elementy muzykoterapii skorelowane były z tematyką: „Strach ma wielkie oczy”.

P.S. Było niezwykle emocjonalnie i bardzo intensywnie, więc tym razem udało się zrobić tylko kilka zdjęć ☺️.
Kochani byliście wspaniali ❤️

01/12/2024

„Trening Umiejętności Społecznych z elementami muzykoterapii” Listopad 2024/2025

Tym razem odwiedziły nas Andrzejkowe Wiedźmy, które wspólnie z dziećmi wzburzyły w specjalnym kociołku czarownicy emocje….a następnie wyczarowały Supermoc: „Jak wyrażać emocje, aby nie wybuchały?”.

Adres

Podolszyny 53 Lok. 7a
Lezajsk
37-300

Telefon

+48786189130

Strona Internetowa

facebook.com

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Prywatny Gabinet Terapeutyczny "Koniczynka" Wioletta Mazur-Błajdo umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Prywatny Gabinet Terapeutyczny "Koniczynka" Wioletta Mazur-Błajdo:

Skróty

Chcesz aby twoja praktyka była na górze listy Klinika w Lezajsk?

Udostępnij

Kategoria

Terapeuta