KN Gabinet terapeutyczny dla dzieci i młodzieży mgr Karolina Nowak

KN Gabinet terapeutyczny dla dzieci i młodzieży mgr Karolina Nowak Mentorka i metodyk. Wdrażam Standard Pracy z Dzieckiem w placówkach. Wspieram dzieci, kadrę i rodziców.

Zapraszam serdecznie na moją stronę poświęconą terapii dzieci i młodzieży. Nazywam się Karolina Nowak jestem wieloletnim nauczycielem-pedagogiem i terapeutą. Na co dzień pracuję z dziećmi i młodzieżą z całościowymi zaburzeniami rozwoju, problemami logopedycznych, a także w sferze emocji.

30/04/2026

Dawno, dawno nie było u nas ćwiczeń buzi i języka…
i to nie dlatego, że o nich zapomnieliśmy 😉

Po prostu równolegle dzieje się u mnie coś dużego — tworzę przedszkole 💭
Ale jedno się nie zmienia:
w gabinecie pracujemy bardzo intensywnie. 🔥

Codziennie realizujemy terapię miofunkcjonalną opartą na pracy całościowej:

– stabilizacja żuchwy
– normalizacja napięcia mięśniowego (całego ciała i obrębu ustno-twarzowego)
– praca mięśni mimicznych
– koordynacja oddechowo–połykowa
– tor oddechowy
– kontrola i precyzja ruchów języka

Bo funkcje ustno-twarzowe nie działają w oderwaniu od reszty ciała.
To system naczyń połączonych.

Jeśli nie ma stabilizacji,
jeśli napięcie jest zaburzone,
jeśli ciało „nie trzyma” —
to artykulacja jest tylko objawem, nie przyczyną.

Dlatego w terapii wychodzimy szerzej:
pracujemy nie tylko nad buzią,
ale nad całym organizmem dziecka 🧠

I to nie wszystko.

Równolegle prowadzimy również terapię pedagogiczną:
– czytanie
– pisanie
– liczenie
– koncentracja
– funkcje poznawcze

Bo rozwój dziecka to całość, nie jeden obszar.

Może mniej o tym ostatnio mówimy…
ale w gabinecie dzieje się naprawdę dużo.

I to na bardzo konkretnym, specjalistycznym poziomie ✨

12/04/2026

Dawno nic nie było o naszych zajęciach TUS… a u nas dzieje się naprawdę dużo 💛

Grupa 4–5 latków od września spotyka się regularnie
i krok po kroku buduje coś bardzo ważnego — relacje.

Na zajęciach pracujemy nad:
– czekaniem na swoją kolej
– reagowaniem na emocje (swoje i innych)
– współpracą w grupie
– komunikacją: „chcę”, „nie chcę”, „nie podoba mi się”
– rozumieniem zasad i sytuacji społecznych

Ale przede wszystkim… dzieci uczą się być razem.

Dużo jest zabawy, ruchu, śmiechu —
ale pod tym wszystkim kryje się bardzo konkretna praca rozwojowa 🧠

Zajęcia prowadzi Pani Roksana, która od września pięknie prowadzi tę grupę i naprawdę widać, jak dzieci się zmieniają 💛

Przypominamy — u nas takie zajęcia są i działają ✨

Jeśli czujesz, że Twoje dziecko potrzebuje wsparcia w relacjach,
napisz do nas 📩

Z okazji Świąt Wielkanocnych 🌿🐣  życzę Wam przede wszystkim spokoju…  takiego prawdziwego, codziennego —  w relacji z dz...
04/04/2026

Z okazji Świąt Wielkanocnych 🌿🐣

życzę Wam przede wszystkim spokoju…
takiego prawdziwego, codziennego —
w relacji z dzieckiem, w domu, w sobie.

Niech to będzie czas:
– oddechu
– zatrzymania
– bycia razem bez pośpiechu

Niech małe rzeczy cieszą bardziej niż zwykle,
a uśmiech dziecka przypomina, co jest naprawdę ważne 💛

Dziękuję, że jesteście,
że mi ufacie
i że mogę być częścią Waszej drogi.

Spokojnych, dobrych Świąt Wielkanocnych 🌼

Dziś Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 💙  I choć coraz więcej wiemy,  to wciąż najważniejsze jest coś, czego nie da się...
02/04/2026

Dziś Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 💙

I choć coraz więcej wiemy,
to wciąż najważniejsze jest coś, czego nie da się nauczyć z książek.

Zatrzymanie się.
Zobaczenie dziecka.
Nie przez pryzmat diagnozy, ale jego świata.

Dzieci w spektrum nie potrzebują, żeby je „zmieniać”.
Potrzebują, żeby je rozumieć.

Ich reakcje, emocje, zachowania —
to nie „problem”.
To sposób komunikacji.

W mojej pracy codziennie widzę,
jak wiele zmienia się w momencie,
gdy dorośli zaczynają patrzeć inaczej.

Spokojniej.
Uważniej.
Bez ocen.

I to jest właśnie prawdziwa świadomość.

Nie w teorii.
W relacji. 💙

27/03/2026

W gabinecie czuć już Wielkanoc 🌿🐣

A to oznacza jedno…
u nas praca idzie pełną parą — tylko w jeszcze bardziej kreatywnej odsłonie 😊

W ostatnich dniach działamy m.in. na:
– ćwiczeniach oddechowych (bo zajączki też „dmuchają” 😉)
– zadaniach wzrokowych i koordynacji wzrokowej
– przeliczaniu i odnajdywaniu liczb
– łączeniu bodźców wzrokowo–słuchowych

Czyli dokładnie tym, co wspiera rozwój dziecka… tylko w świątecznej formie 💛

Bo terapia nie musi być „zadaniem”.
Może być doświadczeniem, które dziecko naprawdę lubi.

A że chwilowo jest nas w gabinecie trochę mniej —
to tylko dlatego, że równolegle tworzę coś dużego 💭

Ale jedno się nie zmienia:
pracujemy intensywnie, uważnie i z pełnym zaangażowaniem.

U nas naprawdę nie ma nudy ✨

26/03/2026

Badanie postawy ciała u dziecka to coś więcej niż „czy stoi prosto” — to trochę jak sprawdzenie fundamentów domu, zanim zacznie się budować kolejne piętra. Jeśli na tym etapie coś jest krzywe, później bardzo trudno to naprawić.
Dlaczego to jest ważne?
1. Układ kostno-mięśniowy dopiero się kształtuje
U dzieci kości są plastyczne, a mięśnie uczą się pracy. Jeśli pojawią się wady postawy (np. skolioza, płaskostopie), organizm „utrwala” złe wzorce ruchu.
2. Wczesne wykrycie = łatwa korekta
Na tym etapie często wystarczy:
ćwiczenia korekcyjne
zmiana nawyków (np. siedzenia, noszenia plecaka)
czasem niewielka rehabilitacja
U dorosłych to już często przewlekłe leczenie.
3. Postawa wpływa na cały organizm
Nie chodzi tylko o kręgosłup — zła postawa może wpływać na:
oddychanie (spłycony oddech)
trawienie
zmęczenie
koncentrację
Jak to rzutuje na dorosłe życie?
👉 Bóle kręgosłupa
To jeden z najczęstszych problemów dorosłych — często ma początek w dzieciństwie.
👉 Mniejsza sprawność fizyczna
Zła biomechanika = szybsze zmęczenie, większe ryzyko kontuzji.
👉 Problemy z wyglądem i pewnością siebie
Zgarbiona sylwetka wpływa na to, jak ktoś jest odbierany i jak sam się czuje.
👉 Choroby przeciążeniowe
Np. zwyrodnienia stawów, napięcia mięśniowe, bóle karku przy pracy przy komputerze.

20/03/2026

Picie przez wydłużoną słomkę (np. okularową) to nie tylko aktywność zabawowa, ale precyzyjne ćwiczenie funkcji ustno-twarzowych.

Z perspektywy terapeutycznej angażuje ono jednocześnie kilka kluczowych obszarów:

– kontrolę i siłę mięśni okrężnych warg
– stabilizację policzków
– koordynację oddechowo-połykową
– wydłużenie i kontrolę fazy wydechu

Długa słomka zwiększa opór, co wymaga od dziecka większej pracy mięśniowej oraz bardziej świadomego zarządzania strumieniem powietrza i płynu.

To ćwiczenie szczególnie wspiera dzieci, u których obserwujemy:
– obniżone napięcie w obrębie aparatu ustno-twarzowego
– trudności w koordynacji oddychania i połykania
– nieprawidłowy tor oddechowy
– trudności w zakresie funkcji prymarnych

W praktyce terapeutycznej jest to jeden z etapów przygotowujących do bardziej złożonych funkcji, takich jak artykulacja czy efektywne połykanie.

W tej rolce pokazuję prostą formę ćwiczenia, która – przy regularnym stosowaniu – realnie wspiera rozwój tych umiejętności.

Bo funkcje ustno-twarzowe nie rozwijają się spontanicznie.
One wymagają świadomego, ukierunkowanego działania. 🧠

19/03/2026

Trudność w dmuchaniu nosa u dziecka bardzo rzadko wynika z „niechęci”🤧

Najczęściej jest efektem niewykształconej kontroli oddechu i koordynacji toru ustno-nosowego.

Dla dziecka to złożona umiejętność, która wymaga:
– świadomego kierowania strumieniem powietrza
– różnicowania toru oddechowego (usta–nos)
– odpowiedniego napięcia mięśniowego w obrębie twarzy

Jeśli któryś z tych elementów nie jest jeszcze gotowy, polecenie „wydmuchaj nos” staje się niewykonalne.

Dlatego w terapii nie zaczynamy od samego dmuchania nosa.
Zaczynamy od ćwiczeń przygotowujących, które budują bazę:
kontrolę wydechu, siłę i kierunek powietrza.

W tej rolce pokazuję jedno z takich ćwiczeń – proste, ale bardzo skuteczne, jeśli jest wykonywane regularnie i świadomie. 👇

Bo umiejętności oddechowe się nie pojawiają.
One się rozwijają.🍀

Kochani! Niech leci dalej ❤️
17/03/2026

Kochani! Niech leci dalej ❤️

To ja stoję za specjalnym terapeutycznym przedszkolem Fiki-Miki.

Chciałabym przekazać ważną informację dla rodziców z naszego regionu‼️

Specjalne Przedszkole Terapeutyczne Fiki-Miki zaprasza nie tylko dzieci z powiatu lubińskiego i gminy Lubin, ale również dzieci z okolicznych gmin i miejscowości znajdujących się w pobliżu Lubina.

Jeśli Twoje dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i szukasz spokojnego, kameralnego przedszkola terapeutycznego – dzieci z innych gmin są u nas również mile widziane.

Wielu rodziców nie wie, że można zmienić przedszkole w trakcie roku szkolnego — i że czasem to jest najlepsza decyzja dla dziecka.

Dlatego stworzyłam Specjalne Przedszkole Terapeutyczne Fiki-Miki — miejsce, w którym:
🌿 pracujemy w małych, spokojnych grupach
🌿 każde dziecko ma realne wsparcie terapeutyczne
🌿 skupiamy się na komunikacji, relacjach i rozwoju

Jeśli choć przez chwilę pomyślałaś/pomyślałeś:
„Może moje dziecko potrzebuje czegoś więcej…”

👉 napisz do mnie wiadomość prywatną.

Możemy spokojnie porozmawiać o Twoim dziecku i sprawdzić, czy to miejsce będzie dla niego odpowiednie.

Bez presji. Bez zobowiązań.

Ale z myślą o tym, żeby Twoje dziecko naprawdę zaczęło się rozwijać. ❤️

Najważniejsze jest dla nas stworzenie miejsca, w którym każde dziecko otrzyma odpowiednie wsparcie i będzie mogło rozwijać się w swoim tempie.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej lub zapytać o miejsce dla swojego dziecka – napisz do mnie wiadomość prywatną.

A jeśli znasz rodziców z okolic Lubina, którzy mogą szukać przedszkola terapeutycznego dla swojego dziecka – będę bardzo wdzięczna za udostępnienie tego posta. ❤️

Rodzicu, powiedz szczerze…Czy zdarzyło Ci się pomyśleć:❓ czy moje dziecko potrzebuje logopedy?❓ pedagoga specjalnego?❓ t...
17/03/2026

Rodzicu, powiedz szczerze…

Czy zdarzyło Ci się pomyśleć:
❓ czy moje dziecko potrzebuje logopedy?
❓ pedagoga specjalnego?
❓ terapeuty pedagogicznego?
❓ czy może fizjoterapeuty?
❓ a może terapii integracji sensorycznej?

Bardzo często trudności dziecka nie dotyczą tylko jednego obszaru.

Problemy z mową mogą mieć związek z napięciem mięśniowym.
Trudności z koncentracją mogą wynikać z przetwarzania bodźców.
Niezgrabność ruchowa może wpływać na rozwój funkcji poznawczych.

Dlatego od lutego połączyłyśmy siły 🤝

Aby w jednym miejscu zapewnić dzieciom kompleksowe wsparcie terapeutyczne.

W naszym gabinecie możecie skorzystać z:

✨ terapii logopedycznej
✨ fizjoterapii dziecięcej
✨ terapii integracji sensorycznej

Bo najlepsze efekty daje współpraca specjalistów i spojrzenie na rozwój dziecka całościowo.

Jeśli coś w rozwoju Twojego dziecka budzi Twój niepokój – warto to sprawdzić.

📩 Napisz do nas wiadomość lub zadzwoń – chętnie podpowiemy, od czego zacząć.

Dziś chcę podzielić się z Wami czymś bardzo ważnym dla mnie. ❤️Po wielu latach pracy z dziećmi i ich rodzinami spełniam ...
15/03/2026

Dziś chcę podzielić się z Wami czymś bardzo ważnym dla mnie. ❤️

Po wielu latach pracy z dziećmi i ich rodzinami spełniam jedno z moich największych marzeń – otwieram Specjalne Przedszkole Terapeutyczne Fiki-Miki.

To miejsce powstaje z ogromnej potrzeby serca – dla dzieci, które potrzebują więcej wsparcia, cierpliwości i zrozumienia, szczególnie dzieci z autyzmem i trudnościami rozwojowymi.

Zawsze marzyłam o przestrzeni, w której każde dziecko będzie mogło rozwijać się we własnym tempie i czuć się bezpiecznie. Teraz to marzenie staje się rzeczywistością. ✨

Jeśli znacie rodziców, którzy szukają specjalnego przedszkola dla swojego dziecka, będę bardzo wdzięczna za udostępnienie tego posta.

Może dzięki temu informacja dotrze do kogoś, kto właśnie takiego miejsca potrzebuje. ❤️

https://www.facebook.com/share/18LDdayXas/?mibextid=wwXIfr

#

Adres

Ul. Bolesława Prusa 2
Lubin
59-300

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 17:00 - 19:00
Wtorek 17:00 - 19:00
Czwartek 17:00 - 19:00
Piątek 17:00 - 19:00
Sobota 08:00 - 12:00

Telefon

+48695172192

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy KN Gabinet terapeutyczny dla dzieci i młodzieży mgr Karolina Nowak umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Kategoria