15/01/2026
Realizacja działań szkoleniowych z zakresu projektu Funkcjonowanie i rozwój Regionalnego Centrum Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży przy Szpitalu Neuropsychicznym im. Prof. M. Kaczyńskiego w Lublinie.
Szanowni Państwo,
Zrealizowano już połowę zaplanowanych działań szkoleniowych oraz harmonogramu wsparcia przewidzianego w projekcie. Uczestnicy aktywnie biorą udział w specjalistycznych treningach interpersonalnych i intrapsychicznych, realizowanych w ramach czterech kluczowych zadań:
☑️ szkolenia dla psychologów dzieci i młodzieży,
☑️ szkolenia dla psychoterapeutów dzieci i młodzieży,
☑️szkolenia „Psychologia w oświacie”,
☑️szkolenia dla członków Zespołu Koordynacji Międzyinstytucjonalnej dzieci i młodzieży.
Trening interpersonalny, co to takiego?⬇️
Trening interpersonalny to forma intensywnej pracy w zamkniętej, dziesięcioosobowej grupie uczestników. Jego celem jest rozwój umiejętności rozpoznawania emocji pojawiających się
w trakcie procesu grupowego oraz nauka ich bezpośredniego i adekwatnego wyrażania. Uczestnicy mają możliwość pogłębiania kompetencji interpersonalnych w bezpiecznym
i wspierającym środowisku.
Trening intrapsychiczny, w czym pomaga?⬇️
Trening intrapsychiczny koncentruje się na pogłębianiu samoświadomości oraz lepszym rozumieniu własnych procesów wewnętrznych. Jego celem jest rozwój umiejętności rozpoznawania myśli, emocji i reakcji towarzyszących codziennemu funkcjonowaniu zawodowemu i osobistemu, a także identyfikacja indywidualnych schematów działania.
Zajęcia prowadzone są w atmosferze wzajemnego wsparcia, z poszanowaniem indywidualnych granic oraz tempa pracy każdego uczestnika. Treningi realizowane są w sposób bezpieczny, zgodnie z zasadami oraz wytycznymi Polskiego Towarzystwa Psychologicznego – w formule niedyrektywnej, z uwzględnieniem aktywności własnej grupy.
Wysoka jakość szkoleń!⬇️
Treningi i szkolenia prowadzone są przez wykwalifikowanych specjalistów, ekspertów
oraz doświadczonych praktyków. Gwarantuje to wysoki standard merytoryczny zajęć
oraz ich praktyczny charakter. Zdobyta wiedza i umiejętności będą miały bezpośrednie zastosowanie w pracy Regionalnego Centrum Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży, przyczyniając się do podnoszenia jakości udzielanego wsparcia.