Słucham i Mówię Agnieszka Olko

02/09/2024

Tradycyjne metody terapii nie przynoszą efektów???

Pomimo ćwiczeń i masaży buzia Twojego dziecka jest ciągle otwarta, język nie chce się unosić, leży na dnie jamy ustnej?

Tam gdzie praca mięśni obszaru ustno-twarzowego potrzebuje dodatkowego wsparcia...

z pomocą przychodzi elektrostymulacja 👌

Zachęcam do wizyty w mojej Pracowni, z dumą dołączam do Certyfikowanych Terapeutów Elektrostymulacji w Logopedii.

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1BfJPTW9bp2SNKxWVo071GOsslgnB9wAx&ll=51.26175624905249%2C22.537004908715996&z=14

🔴Elektrostymulacja prądami TENS/EMS przeznaczona jest dla dzieci i dorosłych z:
• nawykowo otwartą buzią;
• zaburzeniami napięcia mięśniowego;
• zaburzeniami stawów skroniowo-żuchwowych;
• dysfagią (problemami z połykaniem);
• zaburzeniami artykulacji;
• porażeniem nerwu twarzowego;
• zespołami genetycznymi;
• rozszczepem wargi i/lub podniebienia
• w każdy przypadku, gdy wsparcia wymaga praca nerwowo-mięśniowa okolicy ustno-twarzowej

ELEKTROSTYMULACJA to bezpieczna metoda wspomagająca tradycyjną terapię logopedyczną, z powodzeniem stosują ją logopedzi z Instytutu Matki i Dziecka oraz Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie, a teraz również moja Pracownia 😊
Impulsy TENS posiadają niskie natężenie i stymulują jedynie nerwy czuciowe na powierzchni skóry. Stymulacja mięśniowa EMS jest ukierunkowana na łagodzenie bólu, wzmacnianie lub rozluźnianie mięśni. Sam zabieg trwa od 3 do 20 min (czas uzależniony od wieku i zaburzeń) i jest bezbolesny. Metoda elektrostymulacji pozwala na oddziaływanie na cały aparat artykulacyjny wspomagając jego działanie. Zabiegi pobudzają włókna mięśniowe, dzięki czemu następuje wzmocnienie siły, przyrost masy oraz objętości mięśni.

Zapraszam na konsultacje. Określę cel terapeutyczny, opowiem o metodzie, dobiorę odpowiednią stymulację TENS/EMS (nerwowo/mięśniową).

Z chęcią odpowiem na wszelkie pytania: logo.agnieszkaolko@gmail.com

Certyfikowany Provider Neuroflow ATS® - diagnoza i terapia zaburzeń przetwarzania słuchowego

30/05/2024

CO ROBI NIEMOWLAK U LOGOPEDY??? PRZECIEŻ ON NIE MÓWI?

🍼chce dobrze oddychać i jeść!

Dobry rozwój funkcji pokarmowych i oddechowych prowadzi do harmonijnego rozwoju mowy i języka oraz pozwala uniknąć terapii logopedycznej w wieku przedszkolnym.
Mowa wynika z fizjologii organizmu, wielu nieprawidłowościom można zapobiec już na samym starcie rozwoju dziecka.

WCZESNA STYMULACJA pomaga uniknąć późniejszych wielomiesięcznych terapii!!! Im młodsze dziecko trafia do gabinetu logopedy, specjalisty wczesnej interwencji, tym szybciej dokonuje się zmiana nieprawidłowego wzorca ssania, pozycji spoczynkowych języka, warg i żuchwy.

👪Drodzy Rodzice zgłoście się na konsultacje, gdy:

✓ Wasz maluszek ma problemy ze ssaniem piersi/butelki;
✓ podczas karmienia słyszycie odgłosy ,,klikania’’;
✓ mleko wypływa kącikami ust dziecka podczas karmienia;
✓ Wasze dziecko wykazuje znaczny niepokój podczas karmienia, wygina się, płacze, zasypia podczas karmienia, ulewa;
✓ jeśli Wasze dziecko krztusi się pokarmem lub śliną;
✓ mama czuje ból podczas karmienia, ma poranione brodawki, niemowlę kąsa pierś;
✓ niemowlę/noworodek ma ciągle otwarta buzię i wysunięty język;
✓ jeśli zauważycie trudności podczas rozszerzania diety;
✓ Wasze dziecko jest nadwrażliwe na dotyk;
✓ nie zauważacie u swojego dziecka głużenia i gaworzenia;
✓ malec nie skupia wzroku na twarzy rodziców i nie reaguje adekwatnie na ich mimikę;
✓ dziecko nie jest zainteresowane kontaktem z otoczeniem, nie nawiązuje kontaktu wzrokowego.

Szkolenia, karty oceny, podręczniki…są potrzebne, ale zawsze najlepszym nauczycielem logopedii jest dziecko i obserwacja tego, co potrafi i tego, w czym jeszcze trzeba je wspomóc 😊

Zapraszam na konsultacje w ramach Narodowego Funduszu Zdrowia do: Neuro-Psycho-Centrum, ul. Staszica 22, Lublin.

05/01/2024

NEUROFLOW® TERAPIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ

01/01/2024

Drodzy,

niech ROK 2024 będzie ROKIEM WCZESNEJ INTERWENCJI I PROFILAKTYKI zaburzeń słyszenia, mowy, języka i komunikacji!

RODZICU UMÓW WIZYTĘ DIAGNOSTYCZNĄ, JEŚLI ZAOBSERWUJESZ U SWOJEGO DZIECKA:

✅ trudności w uczeniu się (problemy z nauką czytania, pisania, z nauką języków obcych);
✅ trudności z rozumieniem mowy, gdy w otoczeniu jest szum, gwar lub hałas;
✅obniżenie koncentracji uwagi – trudności z utrzymaniem uwagi na zadaniu;
✅trudności w wykonywaniu kilkuetapowych poleceń, dziecko wykonuje tylko jedną część polecenia złożonego;
✅zmęczenie po przebywaniu w głośnym środowisku, bóle głowy;
✅kłopoty ze zrozumieniem długich wypowiedzi;
✅osłabioną pamięć słuchową (trudności z zapamiętywaniem i powtarzaniem usłyszanych informacji);
✅problemy z zapamiętywaniem sekwencji dźwięków;
✅mylenie podobnie brzmiących słów;
✅nadmierne zwracanie uwagi na bodźce dźwiękowe, które nie są istotne;
✅słabsze wyniki podczas testów psychologicznych i pedagogicznych opartych na analizatorze słuchowym;

PRZYCZYNĄ TYCH TRUDNOŚCI MOGĄ BYĆ ZABURZENIA PRZETWARZANIA SŁUCHOWEGO

umów diagnozę, jeśli:

✅u Twojego dziecka zdiagnozowano ryzyko wystąpienia dysleksji, dysleksję, afazję, zaburzenia ze spektrum autyzmu. Badania wskazują, że zaburzenia przetwarzania bodźców słuchowych stanowią przyczynę trudności w uczeniu się na drodze słuchowej w dysleksji, afazji, zaburzeniach ze spektrum autyzmu;
✅ Twoje dziecko chorowało na przewlekłe wysiękowe zapalenia ucha środkowego lub wielokrotnie na ostre zapalenia ucha, miało lub ma przerośnięty migdałek gardłowy.

ZAPRASZAM DO KONTAKTU: TEL. 506431195,
email: logo.agnieszkaolko@gmail.com

DIAGNOZA ODBYWA SIĘ W CERTYFIKOWANYM OŚRODKU NEUROFLOW - NZOZ NEURO-PSYCHO-CENTRUM, UL. STASZICA 22, LUBLIN