Centrum Terapii i Nauki EDUCARE

22/09/2025

TUS TUS TUS Ostatnie wolne miejsca! do grup Treningu Umiejętności Społecznej!!! ZAPISY: psycholog.educare@gmail.com; 606609276
🌟 Twoje dziecko może rozwinąć skrzydła w relacjach! 🌟

Czy chcesz, aby Twoje dziecko czuło się pewnie wśród rówieśników, potrafiło budować przyjaźnie i lepiej radziło sobie w codziennych sytuacjach społecznych? 💬👫
Pierwszy krok to Konsultacja kwalifikująca do grup TUS – wyjątkowe spotkanie, które pozwoli nam stworzyć dla Twojego dziecka przestrzeń do rozwoju w grupie dobranej idealnie do jego potrzeb.

💡 Dlaczego TUS w Educare?
Zajęcia prowadzą doświadczeni psycholodzy z certyfikowanymi szkoleniami Treningu Umiejętności Społecznych – masz pewność, że Twoje dziecko będzie pracować z profesjonalistami, którzy wiedzą, jak wydobyć jego potencjał.

To nie są zwykłe treningi – mają charakter TERAPEUTYCZNY i są prowadzone przez doświadczonych psychologów z certyfikowanymi szkoleniami TUS.

👩‍⚕️ Psycholog z doświadczeniem i wiedzą kliniczną potrafi odpowiednio zareagować, jeśli w trakcie zajęć zachowanie dziecka wzbudzi niepokój lub pokaże, że potrzebuje ono czegoś więcej niż samego treningu.
Czasem za trudnościami społecznymi kryje się głębszy problem – np. depresja lub zaburzenia lękowe – a dziecko przez cały rok może uczestniczyć w zajęciach i nikt tego nie dostrzeże.
U nas jest inaczej – każdy sygnał niepokoju jest natychmiast zauważany przez psychologa i omawiany z rodzicem, aby zapewnić dziecku pełne, adekwatne wsparcie.

Podczas konsultacji:
✅ porozmawiamy z rodzicem/opiekunem o funkcjonowaniu dziecka w domu, szkole i wśród rówieśników,
✅ poznamy jego mocne strony oraz obszary wymagające wsparcia,
✅ dobierzemy grupę TUS, w której będzie czuło się bezpiecznie i osiągnie najlepsze efekty. Mamy też grupę MŁODZIEŻOWĄ!!!
Zajęcia od września do grudnia br. w systemie cotygodniowych spotkań w wybrane dni tygodnia.

Jeżeli okaże się, że potrzebna jest wcześniejsza diagnoza psychologiczna, logopedyczna lub integracja sensoryczna – otrzymasz od nas jasne wskazówki, jak zapewnić dziecku pełne wsparcie.

📅 Nie czekaj – miejsca w grupach zapełniają się szybko!
📌 Zapisz się już teraz – wybierz „TUS – konsultacja kwalifikująca do grup” na 👉 educare.booksy.com/a Pokaż mniej

11/09/2025

29/08/2025

-a i pójdę na szkolenie

Czy młodzi specjaliści powinni diagnozować autyzm tuż po studiach?

Coraz częściej w Polsce młodzi logopedzi, psycholodzy czy pedagodzy zakładają prywatne gabinety tuż po studiach. W ofercie pojawia się nie tylko terapia, ale także diagnoza autyzmu. Z jednej strony to przejaw odwagi i odpowiedzi na realne potrzeby rodziców, którzy często czekają miesiącami na wizytę w publicznej placówce. Z drugiej — poważne ryzyko.

Diagnoza spektrum autyzmu to proces wymagający doświadczenia, wiedzy interdyscyplinarnej i specjalistycznych narzędzi. Nie wystarczy podstawowy kurs ani ogólna wiedza ze studiów. Błędna diagnoza może mieć dramatyczne skutki — dziecko otrzymuje etykietę, rodzina ponosi koszty terapii, a prawdziwe trudności mogą pozostać niezauważone.

W wielu krajach Europy diagnozę ASD stawia wyłącznie zespół specjalistów, z udziałem lekarza psychiatry dziecięcego. W Polsce w praktyce często wystarcza opinia jednego terapeuty. To prowadzi do nadużyć.

Nie chodzi o to, by zniechęcać młodych absolwentów do rozwoju i zakładania własnych gabinetów. Chodzi o odpowiedzialność. Diagnoza autyzmu nie powinna być pierwszym krokiem w karierze, lecz zwieńczeniem lat praktyki i pracy pod superwizją.

Rodzice powinni pytać:

Jakie narzędzia diagnostyczne stosuje specjalista?

Czy współpracuje z innymi ekspertami (psycholog, psychiatra, terapeuta SI)?

Ile ma doświadczenia w pracy z dziećmi ze spektrum?

Odważni — tak. Ale w tej dziedzinie bardziej niż odwagi potrzeba pokory i rzetelności.

23/08/2025

Dziecko nie uczy się regulacji emocji przez polecenia, tylko przez doświadczenie wspólnej regulacji z dorosłym.

🧩 Koregulacja w praktyce – poradnik dla rodziców

1. Zachowaj spokój

Dlaczego? Dziecko „zaraża się” emocjami dorosłego – jeśli Ty jesteś zdenerwowany, ono też będzie.

Jak? Zanim zareagujesz, weź głęboki oddech, policz do 3.

✅ Przykład: „Widzę, że jest Ci trudno. Jestem tutaj i pomogę Ci”.

---

2. Nazwij emocję dziecka

Dlaczego? Dzieci często nie potrafią same nazwać tego, co czują.

Jak? Powiedz prostym językiem, co widzisz.

✅ Przykład: „Wygląda na to, że jesteś smutny, bo kolega zabrał zabawkę”.

---

3. Zapewnij poczucie bezpieczeństwa

Dlaczego? Spokój dorosłego i bliskość fizyczna pomagają wyciszyć układ nerwowy dziecka.

Jak? Przytul, połóż rękę na ramieniu, uklęknij, by być na jego wysokości.

✅ Przykład: „Jestem przy Tobie. Oddychamy razem powoli”.

---

4. Pomóż znaleźć rozwiązanie

Dlaczego? Koregulacja nie kończy się na uspokojeniu – ważne jest nauczenie dziecka strategii.

Jak? Zaproponuj proste sposoby radzenia sobie.

✅ Przykład: „Spróbujmy razem jeszcze raz zbudować wieżę. Jeśli się przewróci, możemy się zaśmiać i zacząć od nowa”.

---

5. Ucz powtarzalnych rytuałów

Dlaczego? Przewidywalność daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i ułatwia regulację emocji.

Jak? Stałe pory posiłków, snu, powtarzalne rytuały wyciszające (np. czytanie książki przed snem).

---

🌱 Szybkie techniki koregulacji

Oddychanie razem – weź trzy głębokie oddechy razem z dzieckiem.

Liczenie – policzcie wspólnie do 5 lub 10.

Przeniesienie uwagi – zaproponuj krótką zabawę („Zobaczmy, kto pierwszy znajdzie coś czerwonego w pokoju”).

Humor – delikatny żart lub śmieszna mina może rozładować napięcie.

---

🛑 Czego unikać

Krzyku i karania w emocjach – to zwiększa stres dziecka.

Bagatelizowania emocji („Nie przesadzaj”, „To nic takiego”).

Odsuwania dziecka („Idź się uspokój sam”) – ono potrzebuje dorosłego do nauki samoregulacji.

22/08/2025

🌅 Budzi się z nocy nowy dzień...
Każdy poranek to szansa na świeży start. To, co wczoraj było trudne, dziś może stać się początkiem czegoś dobrego.
Tak jak natura budzi się do życia, tak i my możemy odnaleźć w sobie siłę, by spróbować jeszcze raz.

16/08/2025

Odpowiedź brzmi: tak, dziecko z echolaliami może uczyć się języka angielskiego (lub innego języka obcego), ale proces ten wygląda nieco inaczej niż u rówieśników i wymaga dostosowanego podejścia.

🔎 Dlaczego?
Echolalia to powtarzanie zasłyszanych słów, fraz czy zdań – czasem bez pełnego rozumienia, ale często z funkcją komunikacyjną (np. regulacją emocji, podtrzymaniem kontaktu, wyrażeniem potrzeby). U dzieci z echolalią:

nauka języka (także obcego) opiera się najpierw na zapamiętywaniu gotowych zwrotów i ich powtarzaniu,

z czasem – przy odpowiednim wsparciu – echolalie mogą stać się mostem do rozwijania rozumienia i własnej komunikacji, również w języku obcym.

✨ Co jest ważne w nauce angielskiego u dziecka z echolaliami?

Nauka w kontekście – nie „luźne słówka”, ale całe, krótkie frazy z obrazem, gestem, sytuacją.

Powtarzalność i rytm – piosenki, rymowanki, zabawy językowe (dzieci z echolaliami często dobrze reagują na rytmiczny przekaz).

Funkcjonalne zwroty – uczenie wyrażeń, które dziecko może realnie wykorzystać (np. „I want…”, „Give me…”, „Hello”).

Multisensoryczne podejście – łączenie słów z obrazkiem, ruchem, przedmiotem.

Wsparcie terapeutyczne – logopeda lub terapeuta może współpracować z nauczycielem języka angielskiego, aby materiały były dostosowane.

💡 Warto też wiedzieć, że niektóre dzieci z echolalią rozwijają większą łatwość w nauce języków obcych niż rówieśnicy – ponieważ mają dobrą pamięć słuchową i potrafią wiernie powtarzać dźwięki. Trzeba jednak pracować nad tym, by powtarzanie przeradzało się w rozumienie i komunikację, a nie tylko w „echo”.

📌 Podsumowując:
Tak, dziecko z echolaliami może uczyć się angielskiego, ale kluczowe jest:

odpowiednie dostosowanie metod,

cierpliwość,

wsparcie terapeuty i rodziców,

traktowanie echolalii nie jako przeszkody, ale jako narzędzia w nauce.

16/08/2025

📚 Twoje dziecko stresuje się przed szkołą?
🧠 Biofeedback pomoże mu się wyciszyć i lepiej skoncentrować.
🌟 Spokojny start w nowy rok szkolny!

👉 Zapraszamy na treningi Biofeedback/Neurofeedback w naszym Centrum!

🔎 Co to właściwie jest Biofeedback?
To nowoczesna metoda treningu mózgu i ciała, która uczy, jak radzić sobie ze stresem i poprawiać koncentrację. Dzięki specjalnym czujnikom dziecko widzi na ekranie swoje reakcje organizmu (np. napięcie, fale mózgowe, oddech). W formie zabawy i gier uczy się, jak świadomie rozluźniać ciało, wyciszać emocje i skupiać uwagę.

✅ Zmniejsza stres i napięcie,
✅ poprawia pamięć i koncentrację,
✅ wzmacnia motywację i pewność siebie.

📋 Każdy trening poprzedzony jest konsultacją neuropsychologa oraz diagnostyką, aby program był idealnie dopasowany do potrzeb dziecka.

📞 Umów się na Konsultację BIOFEEDBACK educare.booksy.com/a a po niej zapisz swoje dziecko na trening – liczba miejsc jest ograniczona! Zostały 2 wolne miejsca! Poradnia Educare w Niepołomicach, ul. Droga Królewska 2

🌟 Pomóż mu zacząć nowy rok szkolny spokojnie i z energią do nauki! 🌟

16/08/2025

✨ Nasi pracownicy zdobywają kolejne stopnie w metodyce Neurofeedback/Biofeedback – wszystko po to, aby jeszcze skuteczniej wspierać dzieci, młodzież i dorosłych w rozwoju koncentracji, pamięci i radzeniu sobie ze stresem. 🧠💡

📋 Każdy trening poprzedzony jest konsultacją neuropsychologa i diagnostyką, aby program ćwiczeń był dopasowany indywidualnie.

👉 Zapraszamy na treningi – zadbaj o swój mózg i dobre samopoczucie!

📞 Zadzwoń lub umów wizytę! educare.booksy.com/a
Usługa: Konsultacja BIOFEEDBACK

12/08/2025

📊 Jak Polska wypada w kompetencjach społeczno-emocjonalnych?
Najnowsze wyniki badania PISA 2022 pokazują, że polscy uczniowie mają duże rezerwy do poprawy w takich obszarach jak wytrwałość, ciekawość, współpraca, odporność na stres czy kontrola emocjonalna – w większości z nich plasujemy się poniżej średniej OECD.

To ważny sygnał, bo te umiejętności są kluczowe nie tylko w szkole, ale i w dorosłym życiu – pomagają w nauce, relacjach i radzeniu sobie z wyzwaniami.

💡 Dlatego w Centrum Terapii i Nauki Educare prowadzimy zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) – to bezpieczna przestrzeń, w której dzieci i młodzież uczą się m.in.:
✔️ współpracy w grupie,
✔️ lepszego radzenia sobie z emocjami,
✔️ asertywności i empatii,
✔️ wytrwałości w dążeniu do celu.

📅 Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko rozwijało te kompetencje w przyjaznej atmosferze – zapraszamy do zapisów na zajęcia TUS w Educare!