Dominika Okręglicka Friendly Therapy

Dominika Okręglicka Friendly Therapy Fizjoterapeuta. Diagnosta i Terapeuta Integracji Sensorycznej SI. Pedagog. Edukator domowy.

🌀 Dziecko nie „garbi się” ze złośliwości. Ono próbuje się ustabilizować.A my, dorośli, często chcemy to „naprawić” ćwicz...
08/07/2025

🌀 Dziecko nie „garbi się” ze złośliwości. Ono próbuje się ustabilizować.

A my, dorośli, często chcemy to „naprawić” ćwiczeniami na prostowanie pleców.
Tymczasem nauka mówi jasno:
👉 postawa to efekt funkcjonowania całego układu nerwowego, a nie tylko kwestia mięśni.



🔍 Co naprawdę wpływa na postawę dziecka?

📌 Oddech
Oddychanie przez usta = płytki oddech, obniżone napięcie mięśniowe, trudności z koncentracją i postawą.
🧠 Badania wykazują, że oddychanie przez nos wspiera pracę przepony, poprawia stabilizację centralną i zwiększa dotlenienie mózgu.

📌 Pozycja języka
Wysoko ułożony język na podniebieniu stabilizuje żuchwę, rozwija twarzoczaszkę i… wspomaga pionizację głowy oraz tułowia.
To kluczowy element ortotropii posturalnej – podejścia, które łączy rozwój twarzy z postawą i funkcją.

📌 Zmysły i mózg
Postawa to wynik integracji bodźców z układów:
👂 przedsionkowego
🤲 proprioceptywnego
👁 wzrokowego
🤍 i dotykowego
Jeśli któryś z nich nie działa optymalnie – mózg nie wie, gdzie „jest ciało w przestrzeni”. I dziecko się garbi, zawiesza, podpiera, krzywo siedzi…



🧠 Co mówi nauka?

✔ Badania z zakresu neurofizjologii i terapii motorycznej (m.in. Hadders-Algra, 2020) wskazują, że rozwój posturalny to proces mózgowy, zależny od jakości czucia głębokiego, równowagi, kontroli głowy i oddechu.
✔ Ortotropia (John Mew, OrthoPosture Institute) pokazuje, że funkcja żucia, połykania, oddychania i języka ma wpływ na całą oś ciała dziecka.
✔ Neurobiolodzy mówią jasno: „funkcja warunkuje formę” – czyli to, jak dziecko oddycha, mówi i porusza się, kształtuje jego ciało i umysł.



💛 A w Friendly Therapy:

🔹 Nie prostujemy na siłę.
🔹 Nie każemy „siedzieć prosto”.
🔹 Nie ćwiczymy w oderwaniu od dziecka.

Zamiast tego:
➡️ uczymy jak oddychać, by ciało się wzmacniało
➡️ wspieramy język, który „trzyma głowę”
➡️ uruchamiamy mózg przez zmysły
➡️ przywracamy naturalne reakcje posturalne – przez ruch, zabawę i sensorykę



🌿 Bo nowoczesna terapia posturalna to nie korekta – to powrót do mądrego, zintegrowanego ruchu, który dziecko ma zapisany w sobie od początku. Trzeba tylko pomóc mu go odzyskać.

Bo dziecko to nie szkielet – to układ nerwowy w ruchu 💛

📍W Friendly Therapy pracujemy zgodnie z tą wiedzą – z uważnością, szacunkiem i naukowym podejściem.

Zapraszam do kontaktu 💪
668 512 111
Dominika

🤔 Zastanawiasz się, jak wesprzeć rozwój sensomotoryczny Twojego dziecka podczas wakacji?🌿 Wakacje zmysłów – terapia w ry...
27/06/2025

🤔 Zastanawiasz się, jak wesprzeć rozwój sensomotoryczny Twojego dziecka podczas wakacji?

🌿 Wakacje zmysłów – terapia w rytmie natury! 🌿

Choć terapia integracji sensorycznej (SI) prowadzona przez specjalistę w odpowiednio wyposażonej sali jest często niezbędna i oparta na neurobiologicznych podstawach, to latem – w czasie przerwy od zajęć – ogromne wsparcie może przynieść kontakt z naturą. 🌞🌳
Bezcenne uzupełnienie i utrwalanie efektów poprzez codzienną aktywność w naturalnym środowisku.

Oto jak możesz wspierać rozwój sensoryczny dziecka wspólnie, prosto i z sercem:

👣 Ścieżka sensoryczna
Bosymi stopami przez piasek, szyszki, mech, wodę czy kamienie – na działce, w lesie, w ogrodzie.
To stymulacja dotykowa, proprioceptywna i trening uważności w jednym.

🌾 Ćwiczenia równoważne? Jak najbardziej!
Balansowanie na krawężniku, kładka z gałęzi, przeskakiwanie przez strumień, huśtawka na drzewie, turlanie się z górki – to prawdziwa uczta dla układu przedsionkowego i ćwiczenie równowagi dynamicznej.

👁️ Zmysł wzroku
Wypatrywanie owadów, zbieranie liści według kształtu i koloru, układanie mandali z kamieni.
To rozwijanie analizy wzrokowej, koordynacji oko–ręka, spostrzegawczości i planowania wzrokowego.

🎧 Zmysł słuchu
Gra „Co słyszysz?” – ptaki, wiatr, echo, plusk wody.
Spacer w ciszy z zamkniętymi oczami wspiera przetwarzanie słuchowe i koncentrację.

👃 Zmysł węchu
Powąchajcie miętę, lawendę, sosnę, mokrą ziemię.
Zabawa: „Zgadnij, co to?” – z zamkniętymi oczami.
To świetna stymulacja układu węchowego i sposób na budowanie sensorycznej pamięci.

👅 Zmysł smaku
Smakowanie bezpiecznych, naturalnych darów lata: poziomki, maliny, szczaw, świeże zioła.
To nie tylko przyjemność, ale i ważna forma eksploracji sensorycznej.

🧺 Zabierz ze sobą:
– sznurek (zbudujcie tor przeszkód między drzewami),
– woreczki z ryżem (do rzucania i zgniatania),
– lupę (do mikrowypraw badawczych),
– słoik na „zapachy i wspomnienia”.

💡 Klucz? Nie ilość, a jakość bodźców.

Ruch, dotyk, zapach, dźwięk, smak – wszystko masz w zasięgu ręki.
Wystarczy się zatrzymać, rozejrzeć, po prostu być razem.

👨‍👩‍👧‍👦 Bo czas wspólny to także integracja.
Nie tylko sensoryczna – ale emocjonalna i relacyjna.
Najważniejszym narzędziem terapeutycznym w codzienności jesteś Ty – uważny, obecny, czuły rodzic.

Chcesz więcej pomysłów na sensoryczne lato bez sprzętu? 🌲
Napisz w komentarzu: CHCĘ WIĘCEJ! 💬

Jeśli potrzebujesz wsparcia, konsultacji to zapraszam do kontaktu.
☎️ 668 512 111
E- mail: okreglicka.dominika1@gmail.com

🧠 Dlaczego Twoje dziecko ciągle się kręci, wierci i nie słucha, choć tyle razy mu mówisz?To może nie być „niegrzeczność”...
09/06/2025

🧠 Dlaczego Twoje dziecko ciągle się kręci, wierci i nie słucha, choć tyle razy mu mówisz?
To może nie być „niegrzeczność”. To może być zaburzenie przetwarzania sensorycznego – najczęstszy problem, jaki obserwujemy w gabinecie SI.

👀 Jeśli jesteś rodzicem przedszkolaka, który:
– ciągle się rusza, nie może usiedzieć w miejscu,
– reaguje złością na metki, szwy i głośne dźwięki,
– łatwo się rozprasza, ale trudno go uspokoić –
to ten post może zmienić Twoje spojrzenie na zachowanie dziecka.

🎯 Co się tak naprawdę dzieje?

Mózg dziecka z zaburzoną integracją sensoryczną nie potrafi prawidłowo interpretować bodźców: dotyku, ruchu, dźwięku. To, co dla nas jest zwykłe, dla niego może być chaosem.

📚 Co mówi nauka?
Badania prowadzone na dużych grupach dzieci (m.in. Ben-Sasson, Carter, Briggs-Gowan, 2009) wykazały, że nawet 1 na 6 dzieci ma trudności w przetwarzaniu bodźców – zwłaszcza w postaci nadwrażliwości sensorycznej. To realne wyzwanie rozwojowe, mające podstawy w funkcjonowaniu układu nerwowego, a nie „moda” czy „wymówka”.

🧩 Terapia integracji sensorycznej nie „naprawia dziecka” –
ale pomaga jego mózgowi lepiej organizować świat.
Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom i bodźcom wspieramy rozwój uwagi, regulacji emocji, koordynacji i zdolności do nauki.

📌 Jeśli to brzmi znajomo – zatrzymaj się i pomyśl:
czy Twoje dziecko potrzebuje więcej dyscypliny…
czy może więcej zrozumienia i wsparcia sensorycznego?

💬 Daj znać w komentarzu, jeśli chcesz poznać ćwiczenia wspierające dziecko z nadwrażliwością lub podwrażliwością sensoryczną.
Udostępnij – może komuś bardzo pomożesz.

🎈DZIEŃ DZIECKA w rytmie zmysłów! 🎉czyli jak uczcić ten dzień… i nie dostać zawrotów głowy 🙃Dziś każde dziecko ma swoje ś...
01/06/2025

🎈DZIEŃ DZIECKA w rytmie zmysłów! 🎉
czyli jak uczcić ten dzień… i nie dostać zawrotów głowy 🙃

Dziś każde dziecko ma swoje święto – więc zanim kupisz kolejną grającą zabawkę (z opcją głośność: kosmos 😅), zrób coś innego. Coś, co nakarmi zmysły i buduje relację 💛

➡️ WZROK:
🎨 Rysujcie kredą po chodniku, obserwujcie chmury, układajcie mozaiki z kamyków i listków.

➡️ SŁUCH:
🎶 Stukajcie garnkami jak w orkiestrze, szukajcie „dźwięków lasu” albo… zróbcie chwilę ciszy i zgadujcie, co słychać!

➡️ WĘCH:
🌸 Pączek, koperek, skoszona trawa, kora drzewa – zamknijcie oczy i zgadujcie, co pachnie! Można też stworzyć zapachowy tor przeszkód!

➡️ SMAK:
🍓 Zróbcie razem kolorowe szaszłyki z owoców – próbujcie z zamkniętymi oczami i zgadujcie smaki. Może limonka? Może malina?

➡️ DOTYK:
🖐️ Zabawa w pudełko z niespodzianką – wsadźcie do środka różne przedmioty i zgadujcie dotykiem.
Albo stwórzcie sensoryczną ścieżkę: ręcznik, mech, makaron, bąbelkowa folia – wszystko w ruch!

➡️ RUCH / PRZEDSIONKOWY / PROPRIOCEPTYWNY:
🌀 Zbudujcie bazę z koca, turlajcie się po łóżku, huśtajcie na drzewie, ciągnijcie się nawzajem w kocu po trawie.
Rzuty do celu, skoki przez poduszki, jazda na taczkach – niech ciało pracuje i się cieszy!

➡️ INTEROCEPCJA (zmysł wnętrza):
🫀 Zatrzymajcie się i posłuchajcie: „Czy jestem głodny?”, „Czy moje serce bije szybciej po skoku?”, „Co mówi mi mój brzuch po lodach?”. Nauczmy dzieci rozpoznawać swoje potrzeby – z czułością, nie pośpiechem.



Bo każde dziecko przetwarza świat po swojemu.
A najlepszy prezent to czas, ruch i miłość. 🎁

W rytmie zmysłów, pełnego śmiechu Dnia Dziecka!
👣💛🎨🎶🍓🌿





🌿🌳 Las zamiast ekranu. 🌾🌞 Łąka zamiast betonu. 🌱🍃 Natura zamiast plastiku.W dzisiejszym świecie dzieci coraz częściej za...
28/03/2025

🌿🌳 Las zamiast ekranu. 🌾🌞 Łąka zamiast betonu. 🌱🍃 Natura zamiast plastiku.

W dzisiejszym świecie dzieci coraz częściej zamiast trawy czują pod stopami płytki chodnikowe, zamiast zapachu lasu – sztuczne aromaty, a zamiast dotyku kory drzew – gładkie ekrany. A przecież to właśnie natura jest najlepszym wzmacniaczem procesów sensorycznych!

✔ 👣 Bieganie boso po trawie? To genialna stymulacja czucia głębokiego i układu przedsionkowego.
✔ 🍂 Szuranie stopami w liściach? Uczy odczuwania różnych faktur i poprawia integrację sensoryczną.
✔ 🎶 Szum drzew, śpiew ptaków? Wspiera regulację układu nerwowego, uspokaja, poprawia koncentrację.
✔ 🌧️ Zapach deszczu, dotyk błota? Naturalna terapia sensoryczna, której nie zastąpi żadna sala SI.

❗ A jednak coraz częściej zamiast do lasu, łąki czy parku, trafiamy z dziećmi do centrów zabaw pełnych sztucznego światła, głośnych dźwięków i plastikowych konstrukcji. 🎡🎨🎭 Kolorowe kulki, zjeżdżalnie, dmuchańce – to wszystko może być świetną rozrywką, ale dla wielu dzieci to przebodźcowanie zamiast regulacji. Ich układ nerwowy nie odpoczywa, tylko wciąż pracuje na najwyższych obrotach.

🔹 A co, jeśli dziecko ma trudności z przetwarzaniem bodźców?
Wtedy terapia integracji sensorycznej 🏋️‍♂️⚖️ to wsparcie – daje dziecku kontrolowane, celowe bodźce, by stopniowo uczyć jego mózg lepszej reakcji na codzienne wyzwania. Sala SI to pomoc, ale nigdy zastępstwo dla natury.

🌲 Zamiast kolejnej wizyty w galerii handlowej – spacer po lesie, po łące.
🍂 Zamiast plastikowych zabawek – patyk, kamyk, który w wyobraźni dziecka może stać się wszystkim.

💚 Dajmy dzieciom to, czego naprawdę potrzebują – kontakt z naturą, który wspiera ich rozwój, równowagę i radość życia.

#🌿SensorykaNaturalnie #🌱DzieciPotrzebująNatury #🍃RównowagaDziękiNaturze #💚Dominika OkręglickaFriendlyTherapy

Terapeuta w zastępstwie! 😄Czasem na sali role się odwracają! 💪🤪„Proszę się położyć, teraz będzie masaż!” – mówi mały spe...
21/03/2025

Terapeuta w zastępstwie! 😄

Czasem na sali role się odwracają! 💪🤪

„Proszę się położyć, teraz będzie masaż!” – mówi mały specjalista, a my grzecznie wykonujemy polecenia.
Czasem na sali to dziecko przejmuje stery i zamienia się w terapeutę – masuje, prowadzi ćwiczenia, wydaje wskazówki… a my? No cóż, musimy współpracować! 😆

Co to daje? Mnóstwo korzyści! Dziecko lepiej czuje swoje ciało, uczy się uważności i nabiera pewności siebie. Ma poczucie sprawczości. No i najważniejsze – gdy widzi, że inni też „ćwiczą”, zwłaszcza gdy w akcji widzą swoich pluszowych przyjaciół - łatwiej przełamać mu własne opory!

A czy Wy bawicie się w zamianę ról? 😆

❤️Zakochaj się w swoim dziecku ❤️Nie przyspieszaj. Nie porównuj. Nie oceniaj.Każde dziecko rozwija się we własnym tempie...
06/03/2025

❤️Zakochaj się w swoim dziecku ❤️

Nie przyspieszaj. Nie porównuj. Nie oceniaj.
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie – czasem wolniej, czasem inaczej, ale zawsze w sposób wyjątkowy.

Daj mu czas. Okaż cierpliwość. Zachwyć się nim takim, jakie jest.
Nie czekaj, aż się zmieni – kochaj teraz!

To w Twoich oczach uczy się, że jest wartościowe.

Friendly Therapy Dominika Okręglicka

Słodka pułapka dla układu nerwowego, mięśni i przetwarzania sensorycznegoCzy wiesz, jak nadmiar cukru i sztucznych barwn...
02/03/2025

Słodka pułapka dla układu nerwowego, mięśni i przetwarzania sensorycznego

Czy wiesz, jak nadmiar cukru i sztucznych barwników wpływa na rozwój Twojego dziecka? Żelki, lizaki, landrynki – pełne syropu glukozowo-fruktozowego, rafinowanego cukru i chemicznych dodatków – mogą zaburzać koncentrację, napięcie mięśniowe i przetwarzanie sensoryczne (SI).

🧠 Mózg pod wpływem cukru i barwników

🔴 Hipokamp – trudności z pamięcią i uczeniem się
⚡ Ciało migdałowate – większa drażliwość, impulsywność i problemy z regulacją emocji
🎢 Huśtawka glikemiczna – naprzemienne pobudzenie i ospałość

❗ Sztuczne barwniki (np. tartrazyna, czerwień allura, błękit brylantowy) mogą nasilać objawy ADHD, nadwrażliwość na bodźce i trudności ze skupieniem.

💪 Mięśnie i napięcie pod wpływem cukru

🔹 Osłabienie siły i koordynacji – cukier zaburza metabolizm magnezu i przewodnictwo nerwowe
🔹 Nieprawidłowe napięcie mięśniowe – wzmożona sztywność lub przeciwnie, wiotkość
🔹 Stan zapalny i wolniejsza regeneracja

🎭 Cukier, barwniki a przetwarzanie sensoryczne (SI)

Dzieci z zaburzeniami SI często mają trudności z odbieraniem i przetwarzaniem bodźców. Nadmiar cukru i sztucznych dodatków może nasilać te problemy:

🔹 Nadwrażliwość sensoryczną – dziecko gorzej znosi hałas, dotyk, światło
🔹 Obniżone reakcje na bodźce – może wydawać się ospałe, „wyłączone”
🔹 Problemy z propriocepcją – trudności z koordynacją i kontrolą ruchów
🔹 Nasilone zachowania kompulsywne – większa potrzeba stymulacji ruchowej lub sensorycznej

Nie chodzi o całkowitą eliminację cukru! Naturalne cukry z owoców czy miodu w umiarkowanych ilościach nie szkodzą. Problemem są przetworzone cukry proste, syrop glukozowo-fruktozowy i sztuczne dodatki, które mogą zaburzać równowagę w organizmie dziecka.

Im prostszy i bardziej naturalny skład, tym lepiej! Mózg, mięśnie i zmysły dziecka będą za to wdzięczne.

♥️ Dziecko z ADHD mierzy się w przedszkolu i szkole nie tylko z trudnościami wynikającymi z zaburzenia, ale i z brakiem ...
02/01/2025

♥️ Dziecko z ADHD mierzy się w przedszkolu i szkole nie tylko z trudnościami wynikającymi z zaburzenia, ale i z brakiem zrozumienia. Odpowiednie wsparcie to klucz do jego sukcesu – dziś i w przyszłości.

🔥 Zrozumieć dziecko z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym!Nie każde dziecko odbiera świat w taki sam sposób. Dla d...
05/12/2024

🔥 Zrozumieć dziecko z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym!

Nie każde dziecko odbiera świat w taki sam sposób. Dla dzieci z trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym codzienne doświadczenia np. – dźwięki, zapachy, dotyk czy światło – mogą być przytłaczające albo niewystarczające. To, co dla nas jest zwyczajne, dla nich może stać się wyzwaniem.

Musimy pamiętać, że każde dziecko ma unikalną percepcję i reakcje, dlatego kluczowe jest zrozumienie i empatia.

Dla rodziców, nauczycieli i opiekunów zrozumienie tego tematu bywa trudne, ale jest niezbędne. Dlaczego?

🔹 Reakcje dziecka mogą wydawać się „nieodpowiednie”: Niektóre dzieci unikają bodźców (np. hałasu czy dotyku), inne ich szukają (np. skaczą, ściskają, wirują).
🔹 Każdy bodziec ma znaczenie: Ucisk p***a w spodniach może powodować dyskomfort, a lekka zmiana rutyny – frustrację.
🔹 Zachowania to forma komunikacji: Trudności w przetwarzaniu sensorycznym mogą wpływać na emocje, koncentrację i relacje z rówieśnikami.

Co można zrobić?

🔹 Edukacja: Zrozumienie, że dziecko nie „wyolbrzymia” ani nie „manipuluje,” ale walczy o komfort w świecie pełnym bodźców.
🔹 Wsparcie terapeutyczne: Terapia integracji sensorycznej może pomóc dziecku lepiej radzić sobie z wyzwaniami.
🔹 Świadome podejście: Akceptacja, cierpliwość i dostosowanie otoczenia mogą znacznie poprawić funkcjonowanie dziecka.
🔹 Dostosowanie otoczenia: Drobne zmiany w codziennym środowisku (cisza, odpowiednie oświetlenie, regularność) mogą zdziałać cuda.

Każdy rodzic, nauczyciel i opiekun odgrywa kluczową rolę w budowaniu wsparcia dla dziecka. Wspólne zrozumienie tematu sprawia, że dziecko czuje się akceptowane i może lepiej funkcjonować na co dzień.

Jeśli zauważasz u swojego dziecka niepokojące zmiany w zachowaniu, trudności w radzeniu sobie z bodźcami lub inne sygnały, które budzą Twój niepokój – jestem tu, by pomóc. Zapraszam do rozmowy i wspólnego poszukiwania rozwiązań!

Pamiętajmy – każde dziecko jest inne, a wsparcie najbliższego otoczenia może zdziałać cuda! 👶

Dominika Okręglicka Friendly Therapy
☎️ 668 512 111

Pluszowy motywator 🦊🐼🐵🐶 – sekret udanych zajęć!Czy wiecie, że na zajęcia dzieci często przychodzą w towarzystwie swoich ...
28/11/2024

Pluszowy motywator 🦊🐼🐵🐶 – sekret udanych zajęć!

Czy wiecie, że na zajęcia dzieci często przychodzą w towarzystwie swoich ukochanych pluszaków? Miś, lisek, królik, a czasem nawet smok – towarzysze, którzy są nie tylko przyjaciółmi, ale też… świetnymi pomocnikami terapeutycznymi!

Pluszak potrafi być obserwatorem, który z boku kibicuje swojemu właścicielowi, ale bywa też uczestnikiem zajęć. Czasem MIŚ pierwszy wykonuje zadanie, żeby pokazać, że nie ma się czego bać. Innym razem wspólnie wymyślamy, jakie przygody mogą czekać naszego futrzanego przyjaciela.
Efekt? Dzieci chętniej podejmują aktywność, nawet jeśli na początku nie były do niej przekonane. A co najlepsze – często to one same instruują pluszaka, co ma zrobić. To taki mały krok ku większej pewności siebie! 💪😃

Oczywiście kluczem do sukcesu jest też zaangażowanie prowadzącego. Dzieci uwielbiają, gdy terapeuta naprawdę jest z nimi – bawi się, rozmawia, słucha i dzieli radości z ich małych (a czasem ogromnych!) sukcesów. Czasem też trzeba odrobinę pośmiać się razem, bo terapia, choć ważna, wcale nie musi być sztywna.

Tak więc, jeśli zauważycie, że pluszak wyszedł ode mnie zmęczony, możecie być pewni, że dobrze się spisał – i dziecko, i jego przyjaciel mieli bardzo pracowity, a zarazem świetny czas! 😊🤩

Drodzy obserwujący! To już kolejny rok, odkąd zdecydowałam się zawitać tutaj na Facebooku. 🎂 I choć może nie zasypuję Wa...
14/11/2024

Drodzy obserwujący! To już kolejny rok, odkąd zdecydowałam się zawitać tutaj na Facebooku. 🎂 I choć może nie zasypuję Was codziennymi postami, to wszystko dlatego, że każdą chwilę spędzam na sali z moimi małymi superbohaterami – „debeściakami”, którzy codziennie pokazują mi, jak wielką moc mają małe kroki! 💪🧠

Dla tych, którzy mnie jeszcze nie znają – co tutaj robię?
Specjalizuję się w integracji sensorycznej w ujęciu fizjoterapeutycznym, połączonej z wsparciem pedagogicznym.

Moim celem jest pomoc dzieciom w pokonywaniu różnorodnych wyzwań rozwojowych, aby mogły rozkwitać na miarę swoich możliwości. 🌱

Wspieram dzieci na tej pięknej drodze ku przygodzie – towarzyszę im w odkrywaniu siebie, niezależnie od tego, czy mają już zdiagnozowane potrzeby, czy dopiero poszukują odpowiedzi na nurtujące pytania.

W tej przygodzie szukamy rozwiązań, zamiast skupiać się na problemach!!!

Z czym najczęściej pracujemy?

1. Spektrum autyzmu (ASD)
Pomagam dzieciom rozwijać komunikację, budować relacje społeczne i radzić sobie z nadwrażliwościami sensorycznymi.
2. ADHD i ADD
Pracujemy nad koncentracją, organizacją, redukcją impulsywności i nadmiernej ruchliwości. Pomagam również w regulacji emocji.
3. Zaburzenia integracji sensorycznej
📍 Nadwrażliwość na dźwięki, światło, zapachy, dotyk – unikanie hałaśliwych miejsc, materiałów o określonej teksturze, smaków czy zapachów.
📍 Zbyt mała wrażliwość – dziecko potrzebuje intensywniejszych doznań, jak mocny dotyk, skakanie, huśtanie się.
📍 Trudności z przetwarzaniem bodźców – dzieci mogą czuć się przytłoczone nadmiarem bodźców.
4. Problemy z równowagą i koordynacją
📍 Częste przewracanie się, trudności z bieganiem, wspinaniem czy jazdą na rowerze.
📍 Trudności z planowaniem ruchów (dyspraxja), np. wiązanie butów, zapinanie guzików, rysowanie.
5. Opóźnienia w rozwoju mowy i komunikacji
📍 Pracuję z dziećmi, które mają trudności z wyrażaniem się, rozumieniem poleceń i budowaniem dialogów.
📍 Wspieram umiejętności społeczne, co jest kluczowe dla kontaktów z rówieśnikami.
6. Problemy ze snem i wybudzaniem się w nocy
📍 Dzieci, które często się budzą, mają koszmary lub trudności z zasypianiem, mogą wymagać wsparcia sensorycznego.
7. Zaburzenia związane z jedzeniem
📍 Wybiórczość pokarmowa – unikanie określonych konsystencji, smaków czy zapachów.
📍 Neofobia żywieniowa – lęk przed próbowaniem nowych potraw; dziecko akceptuje tylko kilka znanych dań.
📍 Trudności z gryzieniem i połykaniem, szczególnie twardszych pokarmów.
📍 Dyskomfort podczas jedzenia, co może mieć podłoże sensoryczne.
8. Trudności z nauką samoobsługi
📍 Problemy z ubieraniem się, jedzeniem, korzystaniem z toalety czy samodzielnym zasypianiem.
📍 Pomagam dzieciom w opanowaniu tych umiejętności, co zwiększa ich samodzielność.
9. Problemy z kontrolą pęcherza i moczeniem nocnym
📍 Dzieci, które mają trudności z moczeniem nocnym, mogą potrzebować wsparcia w nauce rozpoznawania sygnałów ciała.

Jeśli rozpoznajesz u swojego dziecka podobne wyzwania, zapraszam do Dominika Okręglicka Friendly Therapy. Wspólnie znajdziemy skuteczne rozwiązania, aby pomóc Twojemu dziecku lepiej funkcjonować na co dzień!

Dziękuję, że jesteście ze mną na tej drodze! 🎈
Z otwartym sercem, troską i gotowością do pomocy czekam na Was! ❤️

Dominika 🤗

Adres

Immanuela Kanta 19/106
Olsztyn
10-691

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Dominika Okręglicka Friendly Therapy umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij