02/04/2025
2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu oraz budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie-większej empatii i tolerancji dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum.
💙 Autyzm jest zaburzeniem neurorozwojowym. Jest nieuleczalny, jednak przy odpowiednich metodach terapeutycznych można zmniejszyć jego nasilenie.
💙 Autyzm dotyczy szerokiej grupy różnych osób- jedni są w pełni samodzielni, aktywni zawodowo, inni wymagający całodobowego wsparcia.
💙 Symbolicznym kolorem autyzmu stał się niebieski-dawniej sądzono, że autyzm dotyczy głównie chłopców. Najnowsze badania pokazują, że w takim samym stopniu dotyka mężczyzn, jak i kobiet.
💙 Autyzm uznaje się za jedno z najczęstszych zaburzeń rozwojowych, mimo to osoby w spektrum często spotykają się z brakiem akceptacji i zrozumienia. Dlatego tak ważna jest edukacja innych w temacie autyzmu.
💙 Przyczyny autyzmu nie są do końca znane. Badania sugerują podłoże genetyczne ze złożonym sposobem dziedziczenia. Wskazuje się, że rozwój mózgu oraz objętość jego struktur u pacjentów z autyzmem jest inna. Często występuje zaburzony poziom neuroprzekaźników.
💙 Autyzm jest diagnozowany na podstawie zachowań i cech występujących w 3 obszarach (tzw. triada):
- Interakcje społeczne;
- Komunikacja;
- Powtarzalne, stereotypowe zachowania.
💙 Autyzm jest diagnozowany na podstawie symptomów behawioralnych, czyli zachowań, które różnią dziecko od typowo rozwijającego się rówieśnika. Większość objawów charakterystycznych dla autyzmu zauważalna jest przez rodziców około 2. roku życia dziecka. Jednak objawy prodromalne (wczesne sygnały ostrzegawcze) można zaobserwować wcześniej. Uwidaczniają się one głównie jako deficyty:
- około 7 miesiąca obserwuje się mniejsze umiejętności w zakresie komunikacji społecznej,
- między 8 a 12 miesiącem występuje rzadsze nawiązywanie wspólnego pola uwagi,
- około 9 m-ca życia dziecko z autyzmem rzadziej reaguje na imię,
- około 12 m-ca życia obserwuje się różnice w częstości i długości patrzenia na inne osoby,
- między 13 a 15 miesiącem dziecko wykonuje mniej gestów, w tym gestów wskazywania, obserwuje się słabsze naśladowanie czynności innych osób,
- w wieku 14 miesięcy rzadziej pojawiają się wokalizacje pełniące funkcję komunikacyjną, dziecko wykazuje trudności w rozumieniu kierowanych do niego wypowiedzi.
Bądźmy razem 💙 razem dla autyzmu.
