MioLogo Terapia Logopedyczna

20/07/2025

💥Kilka cennych zasad od Centrum Szkoleń i Terapii Neurologopedycznej Katarzyna Szłapa

🔥LOGOPEDYCZNE PRIMUM NON NOCERE🔥

Tak sobie zaglądam na nasze fejsbukowe podwórko logopedyczne podczas przydługiego siedzenia na lotnisku i pomyślałam żeby stworzyć nasze PRIMUM NON NOCERE.

😊Pierwsze co przychodzi mi do głowy i zawsze do znudzenia powtarzam:
👉 Diagnozuj i programuj terapię przyczynowo, a nie objawowo, czyli zawsze szukaj pierwotnego patomechanizmu/patomechanizmów dysfunkcji. Pracuj nad przyczynowością np.nad prawidłowymi funkcjami, a nie na kompensacjach (niestety nadal obserwuję taki sposób postępowania)

👉 Zastanów się nad sensem proponowanych aktywności. Co chcemy uzyskać? Czy przypadkiem nie tracimy cennego czasu? Zarówno czasu terapeutycznego jak i rozwojowego.Czy zastosowanie tego ćwiczenia ma terapeutyczny sens?
( np.w standardzie często obserwuję nieuzasadnione ćwiczenia oddechowe lub słuchowe. Po co dziecko ćwiczy wydech ustny??) Czasami źle wykonanymi aktywnościami możemy wyrządzić więcej krzywdy niż pożytku. Warto się zastanowić czy na pewno dane ćwiczenie wykonujemy poprawnie, w izolacji? Bez współruchów? Tylko z kontrolą wzrokową?

👉To poziom umiejętności dziecka, a nie wiek rozwojowy wyznacza standardy postępowania!
👉Pamiętaj o zasadzie indywidualizacji czyli dobieramy metody i techniki do dziecka, a nie odwrotnie.

👉Konsultuj, konsultuj, i jeszcze raz konsultuj/ proś o opinię innych specjalistów : lekarzy, fizjoterapeutów, terapeutów SI. Naprawdę nie jesteśmy chirurgami szczękowymi, ortodontami, laryngologami i nie wchodźmy w ich kompetencje.

👉Jeżeli nie pracujesz z danym zaburzeniem, nie masz doświadczenia odeślij pacjenta do terapeuty który się w tym specjalizuje. Obecnie logopedia jest dziedziną wysoce specjalistyczną i niemożliwością jest bycie dobrym, a przede wszystkim skutecznym terapeutą WSZYSTKIEGO.( Pamiętaj jak cenny jest czas dla niektórych pacjentów)
👉 I najważniejsze! Zawsze, ale to zawsze pamiętaj o szacunku do pacjenta. Nie zawsze cel jest najważniejszy, ponad wszystkim jest jego godność i człowieczeństwo.

😉Kochani! Jeżeli coś mi umknęło dopiszcie to proszę w komentarzach.
Ściskam wakacyjnie😘😘😘

10/06/2025

Jak wygląda terapia małego dziecka z autyzmem?
Dowiecie się od Joanna Pałasz 🩷🩵

Gorąco polecam:

09/06/2025

Bardzo ważny post o👃
Gabinet logopedyczny "Mowa O Mowie" Świderska-Skrzypska

16/05/2025

19/04/2025

Spokoju, radości i odpoczynku w gronie najbliższych 🌸

02/04/2025

2 kwietnia - Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

Autyzm to nie choroba! Osoby w spektrum są wyjątkowe. Zasługują na szacunek i wsparcie społeczeństwa.
Akceptujmy ich różnorodność i pomagajmy im się rozwijać.🩷💙

💙 wspieraj,
🫂 staraj się zrozumieć,
🩷 okazuj empatię,
👂 słuchaj bez oceniania,
🗣️ daj przestrzeń na komunikację, wyrażanie siebie

21/03/2025

🩵💛Światowy Dzień Zespołu Downa 🧦

Dlaczego obchodzony jest 21 marca?
Osoby z zespołem Downa mają dodatkowy chromosom w 21. parze, stąd ta wyjątkowa data.
A skarpetki nie do pary? 🧦
To symbol ich niezwykłej różnorodności i wyjątkowości!

Warto pamiętać, że osoby z zespołem Downa często zmagają się z trudnościami w mowie i komunikacji, takimi jak:
🗣 opóźniony rozwój mowy,
👅 obniżone napięcie mięśniowe (hipotonia) wpływające na artykulację,
🧠 trudności w przetwarzaniu mowy i budowaniu zdań.
Niestety, osoby te mogą również doświadczać wykluczenia społecznego, dlatego tak ważne jest wsparcie i zrozumienie.

Wczesna interwencja, w tym terapia logopedyczna, psychologiczna oraz programy integracyjne, pomagają poprawić jakość życia tych wyjątkowych osób.🩵💛

06/03/2025

Chciałabym życzyć wszystkim logopedom satysfakcji i spełnienia w tej pięknej, ale i wymagającej pracy.🤗

Niech każdy mały i duży sukces w terapiach będzie dla Nas motywacją do dalszego działania! 💚

Dziękuję Rodzicom za zaufanie, a podopiecznym, za ciężką pracę i wytrwałość w ćwiczeniach – to ogromna radość móc Was wspierać!☺️

25/02/2025

🗣️ Cenne wskazówki od Obudź Dziecko w Dziecku. Terapia Małego Dziecka z ASD

JAK ROZBUDZIĆ W DZIECKU CHĘĆ POWTARZANIA SŁÓW?
Co Ci może pomóc?
Zaskoczenie i zabawa dźwiękiem
Dzieci uwielbiają dźwięki, które są inne niż zwykle! Wykorzystuję to, przeciągając i modulując głos: „Miaaaaau!”, „Bum!”, „Ooooo!”. Jeśli dźwięk jest zabawny, dziecko chętniej go powtórzy. Czasem, zamiast zwyczajnie powiedzieć „balon”, robię „Baaaa…lon!” i czekam, czy dziecko dołączy. Można też szeptać albo mówić cicho i nagle głośno – efekt zaskoczenia działa cuda!

Brakujące słowo
Jeśli dziecko zna słowo, ale niechętnie je powtarza, zatrzymuję się w połowie zdania: „Koło w samochodzie jest… (pauza)”. Patrzę na dziecko wyczekująco. Czasem wystarczy unieść brwi, zrobić zaskoczoną minę, żeby zmotywować je do dokończenia. Jeśli nie mówi, zachęcam gestem lub podpowiedzią.

Śmieszne rymy i rytm
Dzieci uwielbiają śmieszne słowa i rytmy. Często bawię się w powtarzanki: „Bum, bum, bum! Robię szum!” i czekam, aż dziecko spróbuje dopowiedzieć ostatnie słowo.

Nagłe „zapominanie”
Kiedy śpiewam znaną dziecku piosenkę, celowo pomijam słowo: „Stary niedźwiedź mocno… (pauza)”. Patrzę na dziecko i robię minę: „Oj, zapomniałem! Co było dalej?”. Jeśli nie mówi, podpowiadam gestem lub zaczynam dźwięk słowa. Często dzieci same chcą „pomóc” i powiedzą brakujący fragment!

Eksperymentowanie z głosem
Mówię słowa na różne sposoby: szeptem, głośno, piskliwie, grubym głosem. „Pies mówi HAU! A jakby powiedział ‘hau’ szeptem? A teraz jak wielki, groźny pies?” – dziecko chętniej powtórzy słowo, jeśli to część zabawy.

Klucz to spontaniczność, zabawa i brak presji – jeśli powtarzanie słów będzie kojarzyło się z czymś przyjemnym, dziecko samo będzie chciało mówić więcej!
I odpuść „powiedz, powtórz”…
A więcej o tym jak bawić się słowem znajdziesz w naszym sklepie na www.pareo.edu.pl
Fot. Zbyszek Łata