Gabinet Logopedyczny Logomak - Marzena Kławsiuć

Gabinet Logopedyczny Logomak -  Marzena Kławsiuć Zapraszam do gabinetu logopedycznego! Rejestracja wyłącznie telefoniczna! Prywatny gabinet, świadczący usługi logopedyczne.

08/09/2022

Czy przodożuchwie jest genetycznie uwarunkowane? Nie ma ku temu "twardych' dowodów naukowych, jak np. korelacja pomiędzy dziedziczonym genem, a występowaniem tego rodzaju zaburzeń.
Rodzinnie występuje czasami niski przyczep wędzidełka podjęzykowego, który może hamować pionizację języka.
Wzorzec napięcia mięśniowego odziedziczony po rodzicach też może mieć znaczenie.
A może to neurony lustrzane, które "programują" mimikę dziecka tak, że zaczyna przypominać rodzica?
Kto to może wiedzieć....

Nieważne. Ważne, że można działać. Moja koncepcja zakłada powrót do anatomii i fizjologii tak wcześnie, jak to tylko możliwe.

Język w górę! Zawsze! Bo przodożuchwie, też jest wynikiem nieprawidłowego ustawienia tego "ortodontycznego" mięśnia.

Ja, jako lekarz mogę pomóc w korekcie nieprawidłowego kształtu podniebienia, ale większość pracy jest do zrobienia przez zespół pacjent-rodzic-neurologopeda-osteopata-fizjoterapeuta-dietetyk.

Czy wczesne leczenie ortopedyczne zaburzeń wzrostu twarzoczaszki to tylko estetyka? Nie! proste zęby są ważne, dają pacjentowi poczucie pewności siebie, ale dla mnie jako dla lekarza ważniejsze jest to, że:

1. szerokie podniebienie zapewnia miejsce dla języka, a poprzez to- zmniejsza ryzyko zaburzeń oddychania w czasie snu.

2. prawidłowa pozycja żuchwy względem szczęki zapewnia brak zaburzeń w stawach skroniowo-żuchwowych

3. prawidłowe ustawienie 28 zębów zmniejsza ryzyko wystąpienia próchnicy, paradontozy, zaburzeń zwarcia i wytarcia zębów.

Moje doktorskie serce się raduje, kiedy mogę tak leczyć, żeby wyleczyć, a nie ciągle leczyć pacjenta, przez całe jego życie.

dr n.med. Justyna Witalińska-Łabuzek
lekarz medycyny, lekarz dentysta

11/11/2020

Nerw VIII przedsionkowo-ślimakowy 🐌 (n.vestibulocochlearis) nigdy nie lubiliśmy się na poważnie, w końcu to nerw nazywany początkiem DROGI SŁUCHOWEJ 👂a ja nigdy nie byłam specjalnie zainteresowana surdologopedią. Aż odkryłam, że słuch to też neuro.

Nerw VIII przekazuje do mózgowia informacje słuchowe 🎶 ze ślimaka oraz dane z kanałów półkolistych i łagiewki (równowaga). Zastanówcie się - na tak niewielkiej przestrzeni jaką jest ucho wewnętrzne znajdują się dwa zmysły SŁUCH i RÓWNOWAGA. To nie może być przypadek 😉

Już wielokrotnie mówiłam o połączeniu nerwów czaszkowych z jedzeniem - ten nerw pozwala nam zgrabnie wdrapać się po drzewie i usłyszeć, że gałąź zaraz gruchnie 🍎🦧

W gabinecie nad słyszeniem zawsze pracuje przy użyciu ruchu - zaczęło się od terapii upłynniania a skończyło na tym, że poznałam nadwrażliwość słuchową. Pamiętajcie, że dla ucha ważne nerwy to też V i VII, czasem dają nam znać wcześniej niż słuch.

Uszkodzenie daje objawy tj. niedosłuch czy zawroty głowy. Niebezpieczne mogą być nie tylko guzy, lecz także choroby wirusowe np. odra, świnka lub grypa. Dlatego to szczególnie ważny nerw do sprawdzenia u dzieci 👶

Na neurologii w pracy z dźwiękiem (i innymi bodźcami) ważny jest UMIAR 〰️ jeżeli okolica ucha jest podrażniona, wpływa na pobudzenie okolicznych nerwów i może być to nie do wytrzymania. Szczególnie jeżeli nasz pacjent przechodzi z rąk do rąk na tzw. stymulację polisensoryczną... Może dla niego to codzienna kolejka górska z najgłośniejszą muzyką w słuchawkach 🎧🎢?

Aby dobrze słyszeć 👂 należy też mieć niezłą równowagę (balans) 🤸‍♀️ - z tą myślą Was zostawię dziś, bo przyda się nie tylko w gabinecie, lecz także w życiu.

Zdj. Sobotta
____

22/09/2020

Zgodnie z badaniami rodzic mówi do dziecka około 940 słów na godzinę. Gdy jest włączony telewizor lub TYLKO "leci w tle", ilość ta spada o 170 słów!

Mniej wypowiadanych do dziecka słów = mniejsza szansa na rozwój mowy.

Mamo, Tato, co wybierasz?

______________________________________________
Po więcej zapraszam na www.instagram.com/pedagogicznamama_pl

21/09/2020
17/09/2020

Rodzicu ❗ Gest wskazywania palcem jest bardzo ważnym etapem rozwoju mowy....Pojawia się około 9 miesiąca życia i jest oznaką gotowości do uczenia się mowy oraz rozpoczęcia się procesu kształtowania wspólnego pola uwagi, które jest podstawą dialogu. Należy pamiętać, że są dwa rodzaje wskazywania :
☝️nakazujący "daj"
☝️orzekający(komunikacyjny) "zobacz"
Uwaga! Jeżeli Twój maluszek ma już roczek i ☝️gest wskazywania palcem nie pojawił się u Twojego dziecka lub występuje tylko gest nakazujący, należy zgłosić się do specjalisty; bowiem jest to sygnał, że pojawiły się nieprawidłowości w rozwoju dziecka i trzeba rozpocząć stymulację...
❤️
...z miłości do dzieci 🥰


https://www.papuga.com.pl/gest-wskazywania-palcem-u-dziecka/

https://centrummetodykrakowskiej.pl/blog/gest-wskazywania-palcem/

Fot. Neurologopeda

Warto przeanalizować...
16/09/2020

Warto przeanalizować...

Kochani,
przedstawiamy Wam z rozszerzony nieco arkusz oceny mowy i komunikacji dwulatka. Doświadczenie podpowiada nam, że samodzielne uzupełnianie takiego kwestionariusza bywa dla Was nie zawsze proste. Macie niekiedy wątpliwości co do niektórych punktów. Dlatego też wspólnie z omówimy dokładnie każde pytanie. Będziemy je omawiać na zmianę – ekipa Hej Dwulatku i Ania Zając
Mam nadzieję, że kwestionariusz będzie Wam pomocny. Że będziecie mogli upewnić się, że Dziecko rozwija się prawidłowo. A gdyby okazało się, że w jakimkolwiek obszarze pojawia się trudność, wtedy, mamy nadzieję, że skłoni Was to do choćby profilaktycznej wizyty u specjalisty.

30/08/2020

Rodzice coraz wcześniej udostępniają dzieciom nowe technologie. W efekcie nawet 75 proc. sześciolatków sprawnie posługuje się nowymi technologiami, podczas gdy tylko 9 proc. umie zasznurować buty - mówi psycholog Marta Wojtas z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.

26/08/2020

Telewizor włączony przez co najmniej sześć godzin, odbiorniki w sypialniach i kilka godzin spędzone w jego towarzystwie przez dziecko poniżej 2. roku życia mogą wywoływać objawy podobne lub takie same jak groźne zaburzenia - autyzm, ADHD czy zespół Aspergera.

Prawda. Warto przeczytać...
16/08/2020

Prawda. Warto przeczytać...

NIEGRZECZNY!

To słowo często słyszymy w parku, na placu zabaw, w sklepie...
Bo...to tak łatwo powiedzieć, prawda?
Słowo klucz.
Słowo, które powinno "wszystko" tłumaczyć.
A jednak, to tak duże uproszczenie.
Łatka.
Ocena.

Tymczasem...
Za każdym zachowaniem stoi inna potrzeba dziecka. Potrzeba, która nie jest zaspokojona lub jej zaspokojenie jest zagrożone. Jeśli naprawdę pragniemy zmiany w zachowaniu naszych malców, to nie stygmatyzujmy, nie oceniajmy, nie przyklejajmy łatki "niegrzeczny chłopiec, niegrzeczna dziewczynka".

Skierujmy swoją uwagę na potrzeby, przekonania, intencje jakie kierują tym działaniem.

ZACHOWANIE DZIECKA to jego sposób komunikacji z dorosłymi - zachowajmy cierpliwość, zachowajmy uważność.
🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝
Wspieraj zamiast oceniaj.
Towarzysz w poznawaniu emocji.
Bądź obecny.
🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝

To nie jest prosta rada, bo wiem, jak to jest w praktyce...My rodzice, bywamy zniecierpliwieni, znużeni, jeśli tak bardzo się staramy, a jednak nie wychodzi, przemęczeni bo praca, bo dom, bo 1000 innych spraw...Wiem, jak to jest.
Wiem.

Ale mam też świadomość, że gdy następnym razem, jak tylko Twoje dziecko postąpi, zrobi coś, co zdecydowanie będzie wymagało Twojego działania - pomyślisz sobie, że nie działa wbrew waszym ustaleniom, czy przeciwko Tobie, a tylko próbuje ci coś przekazać. POWIEDZIEĆ WŁAŚNIE TOBIE - (Właśnie Tobie, bo TY jesteś dla niego najważniejszy!)

- to zareagujesz inaczej.

Spróbuj!
Każde zachowanie jest dyktowane potrzebą
Patrz uważnie ❤

11/08/2020

Zapraszam Was również na www.instagram.com/panilogopedyczna
______
⚠️Ekran nie uczy! Badania dowodzą, że oglądanie telewizji i korzystanie z cyfrowej technologii przez dzieci poniżej 3. roku życia, nie przynosi im żadnych korzyści edukacyjnych, a wręcz wpływa szkodliwie na ich rozwój. Wśród negatywnych konsekwencji zbyt wczesnego korzystania z telewizji i innych tego typu urządzeń wymienia się między innymi: ❌opóźniony rozwój mowy ❌trudności w zakresie rozumienia ❌brak koncentracji uwagi. Urządzenia elektroniczne wpływają także na ❌pogorszenie jakości snu dziecka, dlatego eksperci radzą, aby nie dawać dzieciom tego typu urządzeń na co najmniej godzinę przez snem i nie korzystać z nich w sypialni. Dziecko, które poznaje świat poprzez nowoczesne technologie ma również ❌mniejszą potrzebę obcowania z innymi ludźmi, ponieważ świat wirtualny wydaje się być dla niego o wiele bardziej atrakcyjny.

👶Według najnowszych wytycznych Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) z 2019 roku, dzieci mogą być wprowadzone w świat technologii dopiero około 3. roku życia i to pod ścisłym nadzorem rodziców.

📚Czytanie książek ma pozytywny wpływ na rozwój mowy dziecka
📍wzbogacają zasób słownictwa
📍pobudzają do aktywności językowej
📍rozwijają wyobraźnię i myślenie
📍uczą rozumieć świat
📍pomagają w rozpoznawaniu emocji

Rodzicu, czytaj codziennie swojemu dziecku!

‼️Pamiętajmy, że najistotniejszy wpływ na rozwój mowy dziecka ma to, jak zostanie ukształtowany mózg w okresie jego najintensywniejszego rozwoju.

11/08/2020

🖍️3. -4. rok życia🖍️ Dziecko wzbogaca słownik czynny. W repertuarze mowy dziecka pojawiają się wyrazy o zabarwieniu emocjonalnym. W mowie używa już swobodnie zdań złożonych współrzędnie i podrzędnie. Rozwija się zdolność narracji, dziecko potrafi wskazać proste związki przyczynowo-skutkowe, wyrazić relacje przestrzenne, czasowe, opowiedzieć krótką historyjkę. Pojawiają się neologizmy, jest to związane z intensywnym przyswajaniem języka. Mogą pojawiać się również błędy gramatyczne.

🖍️4. -5. rok życia🖍️ Na początku piątego roku życia jest już ukształtowany system fonetyczno-fonologiczny Dziecko poprawnie wymawia głoski sz,ż,cz, dż. Może jeszcze nie wymawiać głoski Wciąż rozwija się słownik czynny dziecka. Dziecko potrafi już sprawnie opowiedzieć zasłyszaną historię.

🖍️5. -7. rok życia🖍️ Dziecko rozbudowuje system słownikowy, bez żadnych problemów potrafi używać zwrotów o zabarwieniu emocjonalnym, rozumie wyrażenia metaforyczne i zaczyna ich używać. Już w 5 r.ż. zaczyna się kształtować wiedza metajęzykowa. Do 6. -7. roku życia pojawia się .

Udar.
08/08/2020

Udar.

Norma ...
06/08/2020

Norma ...



Kochani ‼️ Dzisiaj napisała do mnie zaniepokojona brakiem mowy u trzylatka mama... Martwi się i szuka pomocy...i co ją spotyka? 😐 Lekarz, który twierdzi, że jest wszystko dobrze, że mama nie powinna się martwić...że dziecko ma czas. Tylko na co ma ten czas?? 🧐Jestem wściekła na tego kto mamie szukającej pomocy wmawia takie brednie 😡😭
Apeluję do specjalistów
☝️ NIE ODSYŁAJCIE Z KWITKIEM DZIECKA 2-3 LETNIEGO Z BRAKIEM MOWY ‼️ Nie wolno tego robić.... Rodzic nie musi wiedzieć wszystkiego. Martwi się, więc szuka pomocy ❤️ Specjalista musi wiedzieć, że dwulatek, trzylatek mówi!... że jeśli tak nie jest to należy szukać przyczyny opóźnionego rozwoju mowy! Rodzicu ❗ NIE DAJ SIĘ ODESŁAĆ, WALCZ, SZUKAJ... Wcześnie rozpoczęta terapia daje dziecku szansę na szybsze i lepsze efekty 💪 🙂
☝️ Rodzicu, pamiętaj o tym ❤️ DZIAŁAJ...
❤️..z miłości do dzieci 🥰


*Zatroskaną mamę pokierowałam do dobrego specjalisty... Już jestem spokojniejsza... Dziecko i rodzice będą zaopiekowani 🤗

Fot. Fragment wiadomości od zatroskanej, martwiącej się mamy trzylatka...

04/08/2020

VII – nerw twarzowy (łac. nervus facialis)
Zawiera głównie włókna ruchowe zaopatrujące mięśnie mimiczne/wyrazowe, a także włókna czuciowe (okolica małżowiny usznej), smakowe (z przednich 2/3 języka) i wydzielnicze (do gruczołów łzowych i ślinianek) (Bochenek, Reicher 1989). Jądro ruchowe położone jest w dolnej części mostu. Aksony wychodzą
z bocznej części pnia mózgu, w okolicy kąta mostowo-móżdżkowego. Następnie podążają do przewodu słuchowego wewnętrznego (uszkodzenia tego kanału prowadzą do urazu nerwu VII oraz VIII), przechodzą przez kanał nerwu twarzowego kości skroniowej. Nerw VII wychodzi z czaszki przez otwór rylcowo-sutkowy. Mięśnie górnej części twarzy (badane w procedurze
marszczenia czoła, unoszenia brwi, i zamykania/zaciskania /powiek/ oczu, marszczenia nosa) kontrolowane są przez obie półkule mózgu (dolna okolica zakrętów przedśrodkowych, gdzie znajduje się pierwszorzędowa kora ruchowa). Z kolei mięśnie dolnej części twarzy (np. policzkowy, okrężny ust, jarzmowe, śmiechowy, dźwigacze oraz obniżacze górnej wargi i kącika ust; zwyczajowo
badane w procedurze uśmiechania się) kontrolowane są przez przeciwległą półkulę mózgu. W normie pacjent bez trudu rozciąga usta jak do głoski [e], kąciki są na jednej wysokości, możliwe jest szczelne zwarcie warg oraz ułożenie ust w dzióbek.
Uszkodzenia obwodowe nerwu VII (drugi motoneuron) skutkują porażeniem wiotkim mięśni mimicznych całej połowy twarzy (Emeryk-Szajewska, Niewiadomska-Wolska 2008). Niedowład mięśni mimicznych dolnej części twarzy (niezależnie od wysokości uszkodzenia drogi nerwowej) powoduje problemy z artykulacją (wyłączenie części mięśni artykulacyjnych po jednej
stronie), które są zaliczane do grupy zaburzeń dyzartrycznych (Gołąb 2016). Pacjent ma trudności z wykonaniem ruchów zamierzonych, natomiast ruchy spontaniczne, związane z wyrażaniem emocji, czasem bywają zachowane. Przy uszkodzeniu drogi ruchowej docierającej do dolnej części twarzy wyraźna
jest asymetria ust: kącik opada po jednej stronie, nie ma możliwości
szczelnego zwarcia warg. Kiedy obraz badania jest niepewny, należy poprosić pacjenta o wysunięcie brody ku przodowi z równoczesnym wyszczerzeniem zębów. Próba ta uwidacznia asymetrię powstałą przy niewielkim uszkodzeniu nerwu (Prusiński 1998). Jak podano wyżej nerw twarzowy kontroluje ruch jednego z mięśni śródusznych – mięśnia strzemiączkowego.

Cdn.
Fragm.: K. Czarnik, T. Zyss, Badanie wybranych nerwów czaszkowych - ujęcie neurologopedyczne, [w:] "Neurolingwistyka praktyczna", nr 2, Wydawnictwo Naukowe UP, Kraków 2016, s. 40-51.

Adres

Połczyn-Zdroj

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 11:30 - 21:00
Wtorek 12:30 - 21:00
Środa 11:30 - 21:00
Czwartek 09:00 - 19:00
Piątek 11:30 - 19:00
Sobota 09:00 - 16:00

Telefon

+48697817801

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Gabinet Logopedyczny Logomak - Marzena Kławsiuć umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Gabinet Logopedyczny Logomak - Marzena Kławsiuć:

Udostępnij

Kategoria