Szkoła Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży Zaprzyjaźnieni

Szkoła Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży Zaprzyjaźnieni Dane kontaktowe, mapa i wskazówki, formularz kontaktowy, godziny otwarcia, usługi, oceny, zdjęcia, filmy i ogłoszenia od Szkoła Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży Zaprzyjaźnieni, Psycholog, Ulica Józefa Piłsudskiego, Poznań, Poznan.

Zapraszam na kolejną edycję!
08/09/2023

Zapraszam na kolejną edycję!

Są jeszcze miejsca na majową edycję! Zapraszam!
12/05/2023

Są jeszcze miejsca na majową edycję! Zapraszam!

Zapraszam
09/05/2023

Zapraszam

Obiecane wielu Rodzicom spotkanie szkoleniowo-warsztatowe! Zpraszam do zapisów. Tylko 12 miejsc!

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=601695735299648&id=100063776791078
08/01/2023

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=601695735299648&id=100063776791078

W nadchodzący weekend 14-15 stycznia odbędzie się kolejna już edycja szkolenia w Szkole Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży ZAPRZYJAŹNIENI.
Będę uczyć Was, w jaki sposób w praktyce wykorzystywać najbardziej przyjazne metody kształtowania kompetencji oraz umiejętności społecznych dzieci i młodzieży🤓

20/09/2022

Zapraszam do wysłuchania kolejnego spotkania w Szkole Paraktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży ZAPRZYJAŹNIENI.
Opowiadam o ćwiczeniach usprawniających umiejetność mentalizacji, które zostało zamieszczone w moich „Scenariuszach zajęć rozwijających kompetencje emocjonalne i komunikacyjne dzieci w szkole podstawowej” Wydawnicatwa Harmonia.

Świat został wzbogacony o 8 doskonałych trenerów TUS z umiejętnością wykorzystywania w zajęciach metod klockowych (LEGO,...
18/09/2022

Świat został wzbogacony o 8 doskonałych trenerów TUS z umiejętnością wykorzystywania w zajęciach metod klockowych (LEGO, klocki konstrukcyjne) w regulacji relacji rówieśniczych👩‍🎓🧑‍🎓
Trenerzy rozjechali się od Szczecina po Lublin!
Zobaczcie fotorelację ze szkolenia.
Gratuluję👏👏👏🏆🦉🦉🦉

Pierwsze szkolenie Szkoły Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży Zaprzyjażnieni już jutro 🤩🥳 Wszytsko gotowe, cieszę si...
16/09/2022

Pierwsze szkolenie Szkoły Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży Zaprzyjażnieni już jutro 🤩🥳 Wszytsko gotowe, cieszę się na spotkanie! Będziemy pracować warsztatowo, aby w praktyce nauczyć się prowadzić trening umiejętności społecznych z wykorzystaniem klocków LEGO i nie tylko.

27/07/2022

Zapraszam do zapoznania się z ćwiczeniem „Adam” dotyczącym porównywania się dzieci i młodzieży pomiędzy sobą z negatywnymi konsekwencjach dla emocji i zachowań.

27/07/2022

Przypomnienie Kartach Aktywnosci Nastolatków☀️

KARTY AKTYWNOŚCI NASTOLATKÓW („KAN”, Wyd. Heim)- praca nad zmianami nawykowego spędzania czasu.Marta nie może poradzić s...
14/06/2022

KARTY AKTYWNOŚCI NASTOLATKÓW („KAN”, Wyd. Heim)- praca nad zmianami nawykowego spędzania czasu.

Marta nie może poradzić sobie z ograniczeniem social mediów. Tik-tok zdominował jej popołudnia i wieczory. Wyidealizowany świat wkradł się w jej codzienność i nie tylko zabiera mnóstwo czasu, lecz wywołuje wiele niechcianych emocji w kierunku innych. Złość, lęk, zazdrość, poczucie winy…. wreszcie rezygnacja (ja taka nigdy nie będę) i spadek motywacji do robienia czegokolwiek.
Podczas rozmowy leją się łzy. Marta nie kryje rozczarowania sobą i całym światem. A ma dopiero niecałe 14 lat.
- Próbowałam odinstalować wszystkie (social media), ale nie wiedziałam wtedy, co się dzieje, byłam zupełnie sama. A teraz znowu w kółko w tym siedzę.

Pomiędzy odinstalowaniem social mediów, a korzystaniem z nich bez przerwy jest jeszcze cała gama możliwości.
Marta układa swój zwykły dzień Kartami Aktywności Nastolatków. Od powrotu do domu ze szkoły, do późnych godzin nocnych kładzie jedną kartę: social media, obok drugą: scrollowanie.
Najpierw zastanawiamy się i poszukujemy kart, które dałyby Marcie poczucie samorozwoju: jest ich bardzo dużo. Marta lubi rywalizację i sport. Na razie koncentrujemy się na tym aspekcie. Okazuje się, że wiele lat temu jeździła konno. Szukamy dyscyplin atrakcyjnych dla Marty. Do następnej sesji Marta ma za zadanie umówić się z koleżanką (koleżanka zapewni wsparcie emocjonalne) na wizytę w ośrodku, gdzie można uczyć się sztuk walki. Ta sesja to szereg rozmów i psychoedukacji na temat sportu, emocji jako efektu pracy mózgu, rozumienia rywalizacji i niebezpieczeństwa porównywania siebie z innymi na drodze do własnego sukcesu (tu można posłużyć się ćwiczeniem „Adam” z moich „Scenariuszy z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych w szkole podstawowej” Wyd. Harmonia”).
Kolejne wybrane karty będziemy analizować z Martą na dalszych sesjach, kiedy kwestie sportu znajdą swoje miejsce w schemacie dnia Marty.
Na najbliższej sesji zajrzymy na rewers kart: social media i scrollowanie i sprawdzimy, jakie ważne potrzeby aktywności te zaspokają w życiu Marty. Skupimy się na kwesti czy na pewno nowe schematy dnia zdołają także je zaspokoić.

PRACA Z KARTAMI AKTYWNOŚCI NASTOLATKÓW („KAN” Wyd. Heim).- Praca z nastolatkiem małomównym, z niskim wglądem we własne ...
10/06/2022

PRACA Z KARTAMI AKTYWNOŚCI NASTOLATKÓW („KAN” Wyd. Heim).
- Praca z nastolatkiem małomównym, z niskim wglądem we własne emocje, potrzeby i trudności.

Karolina niewiele mówi. Zwykle odpowiada na pytania slowami: „nie wiem, chyba, zwyczajnie, nic szczególnego, to, co wszyscy…”. Zgrabnie i szybko „zamyka” wszytskie otwarte pytania. „Chyba nie umie pracować z psychologiem” i „Chyba nie wie czego by oczekiwała”, bo „ W zasadzie to ona jest zwyczajna” i „Ogólnie to nie jest aż tak źle”.

Czasami tak właśnie wyglada wizyta nastolatka i ma w pełni uzasadnione przyczyny, aby tak wyglądać. Młoda osoba może odczuwać mętlik w głowie, być zestresowana, mieć reakcje ucieczkowe lub "paraliż" myślowy. Wreszcie, Karolina wcale nie musi mieć wykształconego wglądu we własne potrzeby, może też nie rozumieć swoich trudności. Precyzowanie złożonych myśli i chaosu panującego w głowie także nie musi być jej mocną stroną.

Na propozycję pracy z kartami, Karolina zareagowała zaciekawieniem.

„Przejrzyj sobie spokojnie wszytskie te karty, możesz zrobić to wielokrotnie, masz na to czas. Jeśli któraś z nich w jakiś sposób skojarzy ci się z tobą, odłóż ją na bok. Nie ma tutaj lepszych czy gorszych kart. Są różne. Żadna z nich nie jest też kartą z prawidłową odpowiedzią. Tu jest inaczej niż w szkole: każda odpowiedź na to zadanie jest dobra, bo jest twoja”.

Karolina zabrała się do pracy. Ze skupieniem przeglądała plik kart.
Ostatecznie wybrała 10 z nich.

Początkowo to ja ułożyłam przed nią karty w formie mapy, opowiadając o tym, co widzę. Karolina sama zaczęła włączać się w moją narrację, uzupełniając ją, uściślając.
Przyjrzałyśmy się codzienności Karoliny. Podkreśliłam to, co wydawało mi się interesujące. Potem dopytałam o szczegóły związane z tym, co widoczne:
- O czym myślałaś wybierając tą kartę?
- A jak na codzień wyglądają te bliskie relacje? Jak mają na imię twoi przyjaciele? Skąd znasz Marka?
Przy okazji dowiaduję się o ciekawych zainteresowaniach Karoliny.
Rozmawiamy.
Pytam czy chce uzupelnic mapę o te zainteresowania.
Karolina ponownie przegląda plik kart. Dokłada nie tylko tę z hasłem „ZAINTERESOWANIA”, lecz także trzy inne.
Rozmawiamy o tym, czy widziała karty, które w jakiś sposób ją zainspirowały, które chciałaby mieć w swojej mapie.
Karolina kiwa głową, że tak.
Umawiamy się, że na kolejnym spotkaniu przyjrzymy się im i zastanowimy, co można zrobić, aby ich obecność na mapie Karoliny była nie tylko teoretyczna, ale także praktyczna, w realnym życiu.
Do zobaczenia za dwa tygodnie!

08/06/2022

Strona powstała dla tych, którzy chcą uczyć się praktycznej pracy psychologicznej z dziećmi i młodzieżą.
Zapraszam serdecznie❤️

Adres

Ulica Józefa Piłsudskiego, Poznań
Poznan
61-249

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Szkoła Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży Zaprzyjaźnieni umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Szkoła Praktyka Psychologii Dzieci i Młodzieży Zaprzyjaźnieni:

Udostępnij

Kategoria