Gabinet diagnozy i Terapii Logopedycznej Dzieci i Dorosłych

Gabinet diagnozy i Terapii Logopedycznej Dzieci i Dorosłych Diagnoza i terapia logopedyczna oraz diagnoza i terapia sensoryczna dzieci, Treningi Umiejętności Społecznych
🍀mgr Joanna Maria Posłuszna

Skąd się bierze „popcorn brain”?Badania prowadzone przez psycholog Glorię Mark z University of California od dwóch dekad...
16/04/2026

Skąd się bierze „popcorn brain”?

Badania prowadzone przez psycholog Glorię Mark z University of California od dwóch dekad pokazują, jak dramatycznie zmienia się ludzka uwaga. W 2004 roku przeciętna osoba koncentrowała się na jednej czynności przez ok. 2,5 minuty. Dziś — według jej najnowszych analiz — to już zaledwie 47 sekund.

W świecie TikToka, Reelsów i powiadomień, długość przeciętnej treści coraz lepiej odpowiada długości naszego… wytrzymałego skupienia.

Badania z 2019 roku wykazały dodatkowo, że internet nie tylko rozprasza, ale także przebudowuje sposób, w jaki przetwarzamy informacje. Nasz mózg zaczyna preferować krótkie, dynamiczne bodźce i gorzej radzi sobie z:

głęboką pracą poznawczą,

pamięcią długotrwałą,

refleksją,

czytaniem dłuższych tekstów,

spokojnym dialogiem.

 To, co kiedyś było normą, dziś staje się wysiłkiem.

Nos wie więcej, niż nam się wydaje! 👃✨ Dzisiaj na zajęciach sensorycznych rządzili mali odkrywcy i nasza magiczna skrzyn...
16/04/2026

Nos wie więcej, niż nam się wydaje! 👃✨ Dzisiaj na zajęciach sensorycznych rządzili mali odkrywcy i nasza magiczna skrzynka zapachowa.
Dlaczego to tak ważne?
✅ Stymulacja węchu buduje nowe połączenia w mózgu.
✅ Pomaga nazywać emocje i wspomnienia (zapach to najkrótsza droga do pamięci!).
✅ Rozwija słownictwo i uważność na otoczenie.

‼️‼️‼️
16/04/2026

‼️‼️‼️

Dostać od małych pacjentów rysunek Feniksa to dla terapeuty moment, w którym słowa stają się zbędne. 🕊️ Feniks to symbol...
15/04/2026

Dostać od małych pacjentów rysunek Feniksa to dla terapeuty moment, w którym słowa stają się zbędne. 🕊️ Feniks to symbol odrodzenia, siły i podnoszenia się z trudności – dokładnie tego, nad czym wspólnie pracujemy w gabinecie. Widzieć, że dziecko samo dostrzega swoją moc, by „odrodzić się” i iść dalej z podniesioną głową, to największa nagroda. Dziękuję za to zaufanie. To dla takich chwil kocham swoją pracę. ❤️ 🍀

14/04/2026
Dobrych ,Spokojnych,Rodzinnych Świąt 🍀🌷🐇🐣
04/04/2026

Dobrych ,Spokojnych,Rodzinnych Świąt 🍀🌷🐇🐣

Dlaczego dziecko ćwiczy „sz, ż, cz, dż”… a efektów nadal brak?Bo problem często nie zaczyna się w języku.Tylko w ciele.W...
04/04/2026

Dlaczego dziecko ćwiczy „sz, ż, cz, dż”… a efektów nadal brak?

Bo problem często nie zaczyna się w języku.
Tylko w ciele.

W tym przypadku obserwuję:
🔸 chodzenie na palcach → brak uziemienia
🔸 skrócenie taśmy tylnej → ograniczenie pracy całego łańcucha mięśniowego
🔸 trudność w stabilizacji osi ciała

To bezpośrednio wpływa na:
➡️ napięcie w obrębie jamy ustnej
➡️ pozycję języka
➡️ tor oddechowy
➡️ precyzję artykulacji

W terapii skupiam się na:
✔ budowaniu stabilizacji posturalnej
✔ pracy na stopach i czuciu głębokim (uziemienie)
✔ regulacji napięcia w obrębie taśmy tylnej

Równolegle wprowadzam:
✔ utrwalanie głosek szumiących
✔ kontrolę pozycji języka
✔ pracę na wydechu

Nie rozdzielam ruchu i mowy.

Jeśli ciało „ucieka do góry” (chodzenie na palcach),
język nie ma stabilnej bazy do pracy.

✨ Kiedy ciało zaczyna się stabilizować,
mowa zaczyna się organizować

02/04/2026
Sytuacja, w której dziecko wydaje się „nie czuć” własnego ciała lub bodźców z otoczenia, to najczęściej podwrażliwość (p...
27/03/2026

Sytuacja, w której dziecko wydaje się „nie czuć” własnego ciała lub bodźców z otoczenia, to najczęściej podwrażliwość (podreaktywność) sensoryczna. Układ nerwowy takiego dziecka potrzebuje znacznie silniejszych sygnałów, aby w ogóle je zarejestrować. 

Najczęściej dotyczy to dwóch kluczowych systemów:

1. Czucie głębokie (Propriocepcja)

To zmysł, który informuje mózg o położeniu części ciała bez patrzenia na nie. Jeśli dziecko ma tu deficyty, dosłownie „nie czuje”, gdzie kończy się jego ciało. 

Objawy: Celowe uderzanie o przedmioty, wpadanie na ściany, rzucanie się na podłogę.

Zachowanie: Mocne ściskanie innych osób, gryzienie twardych przedmiotów lub własnych dłoni, bardzo mocne naciskanie kredką podczas rysowania.

Cel: Dziecko szuka silnego oporu mięśni i stawów, aby „poczuć siebie”. 

2. Podwrażliwość dotykowa

Dziecko ma podwyższony próg bólu i słabo reaguje na dotyk, który dla innych byłby wyraźny. 

Objawy: Może nie zauważyć, że się skaleczyło, nabiło guza lub ma brudną buzię.

Zachowanie: Często dotyka wszystkiego wokół, preferuje szorstkie faktury i bardzo mocne uściski (tzw. Dociski)

Inne przejawy "nieczucia":

Układ przedsionkowy (Równowaga): Dziecko może kręcić się w kółko przez długi czas bez zawrotów głowy.

Słuch i węch: Może nie reagować na głośne wołanie po imieniu lub ignorować bardzo intensywne, nieprzyjemne zapachy. 

Co warto zrobić?
Najlepszym krokiem jest konsultacja u terapeuty integracji sensorycznej (SI). Wykona on diagnozę i zaproponuje tzw. „dietę sensoryczną” – zestaw ćwiczeń dostarczających dziecku brakujących bodźców w kontrolowany sposób

Różnorodność to nie tylko różnica zdań czy wyglądu. To siła, która sprawia, że świat jest ciekawszy, a my – bogatsi o no...
26/03/2026

Różnorodność to nie tylko różnica zdań czy wyglądu. To siła, która sprawia, że świat jest ciekawszy, a my – bogatsi o nowe perspektywy. 🌍✨ Każdy z nas wnosi do tej układanki inny element. Bez Twojego koloru ten obraz byłby niepełny!
ważne 🍀💪

ADHD to nie brak dyscypliny. To inny sposób przetwarzania świata.Czy Twój codzienny poranek to walka o każdą czynność, a...
24/03/2026

ADHD to nie brak dyscypliny. To inny sposób przetwarzania świata.
Czy Twój codzienny poranek to walka o każdą czynność, a odrabianie lekcji kończy się frustracją?
Jako terapeuta pomagam dzieciom z ADHD zrozumieć ich własny system operacyjny, a rodzicom odzyskać spokój.
W moim gabinecie Twoje dziecko nie usłyszy „skup się”, ale dowie się jak to zrobić w sposób, który jest dla niego naturalny. Budujemy pewność siebie, uczymy się regulacji emocji i zamieniamy chaos w działanie.

🌞Przywróćmy Twojemu dziecku wiarę w jego możliwości.💪💪💪Przywróćmy Twojemu dziecku wiarę w jego możliwości.
ZAPRASZAM NA KONSULTACJĘ

Ośrodki w mózgu odpowiedzoalne za ruchy dłoni i buzi są sąsiadami 💥Oto Twoj domowy HACK zastosuj go od dziś 🎈🎈🎈Masuj Mag...
19/03/2026

Ośrodki w mózgu odpowiedzoalne za ruchy dłoni i buzi są sąsiadami 💥
Oto Twoj domowy HACK zastosuj go od dziś 🎈🎈🎈
Masuj Magiczny Punkt ,kciukiem rób kółeczka w obie strony na środku dłoni ...To bezpośredni sygnal do kory mózgowej ÐO DZIEŁA 💪🔥🎉

Adres

Szamotulska 81
Poznan

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Gabinet diagnozy i Terapii Logopedycznej Dzieci i Dorosłych umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do Gabinet diagnozy i Terapii Logopedycznej Dzieci i Dorosłych:

Udostępnij