Rodzinne Centrum Gadulec

18/04/2026

❤️

Najlepsze wsparcie, jakie rodzic może dać nauczycielowi, rzadko ma formę rozmów w dzienniku elektronicznym czy interwencji przy trudnych sytuacjach. Najczęściej zaczyna się dużo wcześniej - w domu, w codziennych nawykach, które budują dziecko na spotkanie ze szkołą, z innymi ludźmi i z samym sobą.

Czytaj swojemu dziecku w domu. Nawet jeśli potrafi już samodzielnie składać litery w słowa. Wspólne czytanie nie kończy się na technice, ono buduje relację z językiem, rozwija wyobraźnię, uczy rozumienia sensów ukrytych między wierszami. Dziecko, które ma kontakt z książką w domu, wchodzi w szkolną rzeczywistość z innym kapitałem: nie tylko umiejętności, ale też ciekawości.

Ogranicz czas spędzany przed ekranem. Nie demonizuj technologii, ale o dbaj o właściwe proporcje. Każda godzina spędzona w świecie szybkich bodźców to mniej przestrzeni na nudę, a to właśnie w niej rodzą się kreatywność, samodzielne myślenie i umiejętność regulowania emocji. W szkole bardzo często widać różnicę między dziećmi, które potrafią „być w ciszy”, a tymi, które potrzebują ciągłej stymulacji.

Ucz dziecko szacunku - do ludzi, do słów, do zasad, ale też do samego siebie. Szacunek nie zaczyna się na lekcji wychowawczej. On zaczyna się w domu, w tym, jak dorośli mówią do siebie nawzajem, jak reagują na trudne sytuacje, jak rozmawiają o innych ludziach. Dziecko nie tyle go „uczy się”, co go obserwuje i chłonie. Uwielbiam powiedzenie, aby nie przejmować się, że dziecko nas nie słucha, a zacząć przejmować się tym, że nas obserwuje.

Dbaj o sen. To jeden z najbardziej niedocenianych elementów szkolnej rzeczywistości. Niewyspane dziecko to nie tylko zmęczone dziecko - to dziecko, które ma trudność z koncentracją, regulacją emocji, reaguje szybciej, intensywniej, czasem „nieadekwatnie”. W praktyce wiele trudnych zachowań w szkole ma swoje źródło właśnie w braku odpoczynku. Wielu nauczycieli słyszy od dzieci, że te grały na telefonie do 3 w nocy...

Rodzice i nauczyciele patrzą na to samo dziecko z dwóch różnych perspektyw, ale mają wspólny cel: żeby mogło się rozwijać w spokoju, bezpieczeństwie i z poczuciem sensu.

---
Jeśli podoba Ci się to, co tworzę, możesz mnie wzmocnić kawą! Link w komentarzu.


---
Inspiracja grafiki: BoredTeachers

10/04/2026

Przyjemności 🙂

Piątkowa zabawa 🥳 Pośród tygrysów schowały się cztery kotki 🐈🐈🐈🐈 Kto je widzi? 🤓

04/04/2026

Wesołych Świąt Zmartwychwstania Pańskiego 🙂 Dużo radości i odpoczynku.

02/04/2026

❤️🩵

Nie wszyscy to widzą…
To, że Twoje dziecko nie lubi hałasu.
Że czasem nie odpowiada.
Że potrzebuje więcej czasu.
Więcej cierpliwości.
Więcej uważności.
Nie wszyscy zrozumieją spojrzenia.
Komentarze.
„Dobre rady”, o które nikt nie prosił.
Ale Ty wiesz.
Ogarniesz kolejny dzień.
Znajdziesz sposób.
Dopasujesz świat tak, żeby było Wam łatwiej.
To wszystko, co robisz na co dzień
ma znaczenie większe, niż widać na pierwszy rzut oka.

Dziś jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.
Ale świadomość to coś więcej niż jeden post.
To bycie obok. Każdego dnia.

I Ty to robisz.
💙

17/02/2026

Nasza gabinetowa trampolina szuka nowego właściciela. Szczegóły na priv ;)

09/02/2026

💜 9 lutego – Międzynarodowy Dzień Padaczki

Padaczka dotyka około 1% ludzi na świecie, co czyni ją jedną z najczęstszych chorób mózgu. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) uznaje ją za jeden z najważniejszych problemów zdrowia publicznego.

Na padaczkę chorowali m.in. Juliusz Cezar, Napoleon Bonaparte, Vincent van Gogh, Fiodor Dostojewski, Prince czy Elton John.

Mimo to choroba wciąż budzi wiele lęków i fałszywych przekonań, przez co pacjenci i ich bliscy muszą mierzyć się nie tylko z objawami, ale także ze stygmatyzacją społeczną.

🔍 Dlatego przez najbliższy tydzień będziemy obalać mity o padaczce – jeden każdego dnia.

MIT 1️⃣: Padaczka jest chorobą zakaźną.

✅ PRAWDA: Nie, padaczką nie można się zarazić. Przebywanie w pobliżu osoby chorej nie wiąże się z żadnym ryzykiem. Gdyby było inaczej, chorowałyby całe rodziny czy klasy szkolne.

Przyczyny padaczki są różne – mogą mieć podłoże genetyczne, być skutkiem urazów głowy, udarów, zatruć czy infekcji (np. wrodzonych zakażeń takich jak cytomegalia czy toksoplazmoza). Wiele z nich można skutecznie ograniczyć dzięki profilaktyce i opiece medycznej.

👉 Jutro rozprawimy się z kolejnym mitem.

30/01/2026

Kojena terapia sensoryczna zakończona sukcesem małego bohatera❤️🎉🎊

Życzymy wielu pięknych chwil i samych przyjemności małemu piłkarzowi ⚽

14/01/2026

Dziecko najtrudniej zachowuje się właśnie przy tej osobie, przy której czuje się najbezpieczniej.

Nie dlatego, że chce być „trudne”.
Nie z braku szacunku.

Ale dlatego, że przy Tobie wreszcie może puścić to wszystko, co trzymało w sobie przez cały dzień.

Przez cały dzień stara się — słucha, dzieli się, jest grzeczne, przestrzega zasad, trzyma emocje, które są zbyt duże dla małego ciała.

A kiedy wraca do domu…
maska opada.
Pojawiają się łzy 😢
napięcie wychodzi na zewnątrz,
a wybuch potrafi wywołać drobiazg.

To nie jest bunt przeciwko Tobie.
To jest zaufanie. To jest bezpieczeństwo.

Nie widzisz najgorszej wersji swojego dziecka.
Widzisz tę najprawdziwszą.
Tę, która wie, że nie odejdziesz, nawet gdy emocje robią się głośne ❤️

Ono się nie „rozsypuje”, bo zrobiłeś coś źle.
Ono się rozsypuje, bo przy Tobie nie musi udawać silnego.

31/12/2025

Drodzy byli i obecni Pacjenci Rodzinnego Centrum Gadulec,

kończący się rok 2025 był dla nas czasem spotkań, rozmów, wspólnej pracy i zaufania, którym nas obdarzyliście.
Za każdą wizytę, każde słowo, każdą historię i każdą chwilę, w której mogliśmy Wam towarzyszyć — serdecznie dziękujemy. ♥️

Wasza obecność, otwartość i odwaga w dbaniu o siebie i swoich bliskich nadają sens temu, co robimy każdego dnia. To dla nas ogromny przywilej móc być częścią Waszej drogi — niezależnie od tego, czy była ona krótka, czy trwa nadal.

W nadchodzącym 2026 roku życzymy Wam:

♥️zdrowia — tego fizycznego i emocjonalnego,
❤️spokoju
♥️ poczucia bezpieczeństwa,
❤️relacji pełnych uważności i życzliwości,
♥️siły do zmian
❤️ łagodności wobec siebie,
♥️wielu małych radości, które składają się na dobre życie.
Niech nowy rok przyniesie Wam to, czego najbardziej potrzebujecie.

Z wdzięcznością i ciepłymi myślami,

Zespół Rodzinnego Centrum Gadulec

24/12/2025

W tym wyjątkowym, świątecznym czasie życzymy przede wszystkim zdrowia, spokoju i chwili wytchnienia.
Niech Święta przyniosą ciepło, nadzieję i siłę na każdy kolejny dzień, a Nowy Rok będzie czasem dobrych zmian. 🎄🧑‍🎄

21/12/2025

Normy są po to, żebyśmy mieli odniesienie, jak to średnio dla danego wieku powinno wyglądać. „Średnio” więc stąd te dziwne liczby - często o to pytacie, dlaczego akurat 272 a nie 271 😜

I teraz chyba najważniejsza kwestia : co jest słowem dla logopedy?
1. Słowo,to każda głoska czy sylaba, którą wymawiając, dziecko wyraźnie nazywa daną rzecz, sytuacje, osobę czy czynność.
2. Nazwanie więc kurczaka „pi”, liczymy jako wyraz.
3. „Bu” powiedziane zamiast „buty”, gdy dziecko wyraźnie, właśnie o butach chce coś zakomunikować, to też wyraz.
4. Za wyraz, uznamy też dowolną sylabę, która może nie być nawet częścią wyrazu, a którą dziecko konsekwentnie coś nazywa np: „mo” na klocki lego.

I kolejny ważny temat: kiedy mówimy o opóźnionym rozwoju mowy?

Gdy opóźnienie względem normy, jest większe niż 6 miesięcy np. 18 miesięcy i tylko 3/4 słowa.

Ważne! logopeda, oceniając rozwój mowy, nie bierze pod uwagę, tylko ilości słów, ale też, to czy dziecko używa gestów, nawiązuje kontakt
wzrokowy, reaguje na imię i polecenia, dzieli się emocjami itd.

Spójrzmy jeszcze na dwu lub wielojęzyczność.

Dziecko dwu lub wielojęzyczne obowiązują te same zasady, co do ilości wypowiadanych słów, tylko ciut inaczej to liczymy:
tutaj sumujemy słowa ze wszystkich języków, nawet jeżeli oznaczają ten sam przedmiot, czyli np. „auto” i „car”, to dwa słowa.

Mam nadzieję, że teraz nie zmartwi Cię już ile
Twoje dziecko, powinno ŚREDNIO mówić wyrazów w danym wieku?

Ale nie byłabym sobą, gdybym nie zaznaczyła, że : MINIMUM dla dwulatka to 50 słów - w szkole oznaczałoby to ocenę mierną, nie warto wiec czekać „aż dziecko wyrośnie”, „pójdzie do przedszkola to się rozgada”, bo to tylko strata czasu i możliwości dziecka. 🍀
́jdziecka ́jmowy