HISTORIA
Wsłuchując się w potrzeby rodziców dzieci z różnego rodzaju zaburzeniami oraz wadami rozwojowymi Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Osób Niepełnosprawnych „Otwarte Drzwi” wyszedł z pomysłem i inicjatywą powołania działającej pod skrzydłami stowarzyszenia Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej świadczącej specjalistyczną pomoc na rzecz dzieci oraz ich rodzin. Celem funkcjonowania poradni jest
zapewnienie szerokiej specjalistycznej pomocy dla dzieci i młodzieży oraz rodziców, zarówno z zakresu diagnozy, jaki terapii. Stowarzyszeniena Rzecz Osób Niepełnosprawnych „Otwarte Drzwi”zostało założone w 2014 r. Jego celem jest obejmowanie współpracą osób niepełnosprawnych, zwłaszcza dzieci, a także całych ich rodzin, poprzez edukację, rehabilitację, uspołecznianie oraz opracowywanie innowacyjnych metod. Cele te realizowane są zwłaszcza poprzez główną oś działalności stowarzyszenia: prowadzenie Niepublicznej Szkoły Podstawowej i Gimnazjum „Otwarte Drzwi” (otwarcie nastąpiło 27 VIII 2016 roku). Jest to placówka edukacyjna z oddziałami integracyjnymi, w których dzieci niepełnosprawne (korzystające z naszych usług w sposób bezpłatny) stanowią zdecydowaną większość uczniów. Przy szkole otwarta została także Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna. Do obsługi wszystkich tych placówek zatrudniamy profesjonalną, doskonale przygotowaną kadrę pedagogiczną, psychologiczną i rehabilitacyjną. Obejmujemy też pomocą dzieci w edukacji domowej, również szczególnie uzdolnione. Zakładka: NASZA MISJA
Nasza Poradnia jest placówką zapewniającą kompleksową, specjalistyczną pomoc dostosowaną do indywidualnych potrzeb oraz trudności zgłaszanych przez rodziców- w myśl naszej maksymy: ”różne potrzeby, wiele metod, jeden cel”. Jesteśmy po to, aby naszą wiedzą i doświadczeniem:
- wspomagać oraz pobudzać rozwój psychoruchowy i społeczny;
- diagnozować i rozpoznawać indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz psychofizyczne dzieci i młodzieży;
- pomagać w rozwijaniu mocnych stron, zainteresowań i uzdolnień;
- wspomagać i wspierać rodziców w problemach wychowawczych oraz edukacyjnych;
- poprawiać funkcjonowanie dzieci i młodzieży w różnych sferach życia;
- poprawiać jakość i komfort życia rodzinnego.
