SZANOWNI PAŃSTWO Z PRZYJEMNOŚCIĄ INFORMUJĘ, ŻE W RADZYMINIE POWSTAŁ PIERWSZY GABINET NEUROTERAPII WYKORZYSTUJĄCY EEGBIOFEEDBACK JAKO BARDZO SKUTECZNĄ METODĘ LECZENIA PROWADZONY PRZEZ DOŚWIADCZONĄ PSYCHOLOG- NEUROTERAPEUTE. ZAPISY POD NUMEREM TELEFONU 793965369 BĄDŹ PSYCHOMEDICA-INSTYTUT@WP.PL
EEG BIOFEEDBACK jest naukowo opracowaną metodą usprawniania funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego,
wykorzystującą trwające przez całe życie możliwości plastyczne mózgu, polegające na zdolności tworzenia nowych połączeń synaptycznych i wygaszania połączeń już istniejących. W badaniach klinicznych wykazano m.in. wzrost ilorazu inteligencji o 12 punktów IQ po serii treningów EEG-Biofeedback. Poprzez trening EEG Biofeedback, wygaszając niepożądane częstotliwości fal i wzmacniając częstotliwości pożądane możemy usprawnić funkcjonowanie mózgu, wpływając na poprawę koncentracji uwagi, zwiększenie możliwości radzenia sobie ze stresem, psychiczną równowagę z poprawą samooceny, zwiększyć odporność immunologiczną i spowolnić procesy biologicznego starzenia się. Metoda ta wykazuje również wysoką skuteczność we wspomaganiu leczenia osób z poważnymi problemami neurologicznymi, psychologicznymi, psychiatrycznymi, oraz z innymi problemami zdrowotnymi po zakwalifikowaniu przez lekarza do -podjęcia treningów.EEG-Biofeedback jest metodą bezpieczną, biologiczną nie wykazuje działań niepożądanych, warunkiem jest jednak terapia prowadzona przez doświadczonego neuroterapeutę. Dzięki treningowi można nauczyć się panowania nad poszczególnymi funkcjami organizmu, kierowanymi przez autonomiczny układ nerwowy. Nie czekaj z wizytą jeśli Twoje dziecko jest:
• niespokojne,
• nadpobudliwe,
• krzykliwe,
• ma ADHD?
• Jest agresywne?
• Nie słyszy, kiedy je o coś prosisz?
• Łatwo się męczy?
• Ma problemy z koncentracja i nauką? Jego problem to:
• dysleksja,
• dysgrafia,
• problemy z przedmiotami szkolnymi jak np. matematyka?
• Czy przygotowanie domowe do lekcji przebiega za wolno?
• Czy w szkole dostaje złe oceny, choć w domu znało materiał?
• nadmierna wrażliwość,
• podatność na stres,
• nerwica,
• trema,
• wahania nastroju? BEZ DZIAŁAŃ UBOCZNYCH!!! Inne wskazania również dla dorosłych:
• problemy szkolne: zaburzenia koncentracji uwagi, dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia, ADD
• zaburzenia zachowania stwarzające problemy szkolne: impulsywność, nadaktywność ruchowa, ADHD
• trema, napięcie wewnętrzne, zła samoocena
• zaburzenia snu, depresja
• stres, stany lęku, paniki, stany natręctw
• zespół przewlekłego zmęczenia
• przewlekłe bóle głowy i migreny
• zaburzenia przyjmowania pokarmów (bulimia, anoreksja)
• dolegliwości menopauzy
• padaczki i tiki
• mózgowe porażenie dziecięce
• lekkie formy upośledzenia umysłowego, w cięższych próba poprawienia koncentracji uwagi
• rehabilitacja po urazie czaszki lub udarze mózgu
• zespół stresu pourazowego
• bóle przewlekłe
• choroby psychosomatyczne
EEG Biofeedbak a poprawa zdolności uczenia się. Neurobiofeedback poprawia w sposób znaczący wszystkie procesy i funkcję wpływając na naszą zdolność uczenia się, a więc wpływa na pamięć, koncentrację, szybkość przetwarzania informacji, procesy myślowe w tym myślenie dedukcyjne a także wpływa na zdolności językowe, wyobraźnię przestrzenną i koordynację wzrokowo ruchową. Odpowiednia regulacja fal mózgowych wpływa na możliwości intelektualne i pracę mózgu, co bezpośrednio wpływa na uczenie się. W wyniku neuroregulacji wzrasta wytrzymałość poznawcza i motywacja do osiągnięć. Treningi wpływają również na radzenie sobie ze stresem, liczne badania dowiodły, że hormony wydzielane w sytuacji napięcia emocjonalnego uszkadzają struktury mózgu odpowiedzialne za pamięć i możliwości skupienia uwagi a tym samym pogarszają możliwości uczenia się. Neurobiofeedback a Zespół Aspergera
Najnowsze badanie kliniczne wskazujące na korzyści z zastosowania terapii EEG-Biofeedback u osób z Zespołem Aspergera. Szczególną uwagę zwraca znaczące zmniejszenie objawów a także wzrost ilorazu inteligencji (IQ) średnio o 9 punktów. Badanie było prowadzone przez 15 lat w ADD Centre, Mississauga, ON, L4Z 1V9, Kanada. Znacząca poprawa nastąpiła w zdolościach poznawczych, zmniejszeniu podstawowych objawów. Pozytywne wyniki zmniejszenia objawów Zespołu Aspergera i ADHD - w tym zmniejszenie trudności z uwagą, niepokoju, i poprawa funkcjonowania społecznego oraz poprawy zdolności uczenia się i funkcji intelektualnych, stanowią dowód na pozytywny wpływ EEG-Biofeedback jako elementu skutecznej terapii u osób z Zespołem Aspergera. EEG Biofeedback w terapii dysleksji rozwojowej. Najnowsze badania potwierdzają, że dysleksja jest przyczyną zaburzenia ośrodkowego przetwarzania bodźców słuchowo-wzrokowych i motoryki. Zatem organizacja mózgowych mechanizmów procesów psychicznych musi przebiegać z zaangażowaniem wielu sieci neuronalnych łączących zróżnicowane struktury anatomiczne układu nerwowego, w czym terapia EEG Biofeedback jest niezwykle efektywna. EEG Biofeedback w pomocy dzieciom z trudnościami w uczeniu się matematyki. Gdy dzieci nie potrafią sobie poradzić z zadaniem i jednocześnie dostrzegają, że ich rówieśnicy zostali pochwaleni za wykonane zadanie, to często demonstrują złość, całą energie skupiając na przeżywaniu porażki. EEG Biofeedback jest w stanie wspomóc kształtowanie u dzieci zaufania do swych możliwości umysłowych (system gratyfikacji punktowej i indywidualne dopasowanie poziomu gry względem możliwości dziecka), jednocześnie wspomaga rozwój intelektualny dziecka. Dzięki konsekwentnemu treningowi fal mózgowych dzieci zgromadzą doświadczenia niezbędne do zapamiętywania wiadomości i tworzenia umiejętności matematycznych. EEG Biofeedback w terapii ADHD i ADD. Dzieci z ADHD wyróżniają się w swoim otoczeniu, są kreatywne, mają niekonwencjonalne pomysły, wiele z nich ma wysoki iloraz inteligencji. Jednak czasami ich nieumiejętność w dostrajaniu zachowania do wymagań szkoły powoduje, iż są to dzieci nielubiane i nieakceptowane w otoczeniu. Aby uczniowie z ADHD byli akceptowani i potrzebni w grupie rówieśników, niezbędne jest stworzenie im konsekwentnego systemu wymagań, odpowiedniej atmosfery, której nie towarzyszyłby lęk ani frustracja, a także opracowanie przez zespół nauczycieli odpowiedniego systemu oddziaływań terapeutycznych. U dzieci z ADHD zauważa się nadczynność fali theta odpowiadającej za nadpobudliwość. W efekcie treningów zmniejsza się impulsywność dziecka (trening fali SMR), poprawia się koncentracja uwagi (dziecko uczy się dostrajać swoje fale do częstotliwości fali beta odpowiedzialnej za koncentrację). Terapia EEG Biofeedback pomaga zwiększyć u ucznia kontrolę zachowań, co pozwala dziecku uwierzyć we własne możliwości i zdobyć akceptację w środowisku rówieśniczym. Neurobiofeedback a Zaburzenia Obsesyjno Kompulsywne. EEG Biofeedback przynosi pacjentom wyraźna ulgę w całokształcie funkcjonowania (ustąpienie, bądź zmniejszenie objawów, utrwalenie właściwych postaw, zmiana sposobu myślenia, rezygnacja z niekorzystnie wpływających wzorców myślenia, poznanie i radzenie sobie z sytuacjami stresującymi nasilającymi powstawanie objawów, normalizacja nastroju, podwyższenie samooceny). Wydaje Ci się to niemożliwe? Zaufaj nauce - metodą EEGBiofeedback ulepszają swój mózg astronauci, piloci, elitarne jednostki wojskowe, politycy, aktorzy, VIP na całym świecie od przeszło 60 lat - w Polsce jest od 1999 roku. PSYCHOMEDICA
INSTYTUT PSYCHOLOGII I NEUROLOGII
Kontak: psychomedica-instytut@wp.pl
Tel: 793965369
