Magdalena Hadaj, psycholog

27/06/2025

Dziś dzieci dostały świadectwa szkolne. Z założenia jest to dokument, który ma być podsumowaniem ich całorocznej pracy. Dostały je jako dowód na sukces, zakończenie pewnego etapu. I pomyślałam sobie, czytając część z nich że zupełnie nie mam poczucia, że świadectwa są pisane dla dzieci, tylko bardziej dla ich rodziców.

Myślę sobie, że na świadectwie, które jest skierowane do dziecka,znalazłabym krótkie słowa wsparcia, może fajny obrazek ze wspomnieniami albo podpisy kolegów i koleżanek z klasy.
Może krótkie "dałeś radę! " ?

I myślę sobie też, że jeśli nauczyciel ma potrzebę przekazania rodzicom oceny funkcjonowania ich dziecka w szkole, warto spróbować zrobić to w w inny sposób niż przez dziecko?

Bo jeśli ideą świadectw ma być forma motywacji czy docenienia dziecka, to wydaje się że kilkuzdaniowy, schematyczny opis napisany językiem dorosłych nie spełnia tego założenia.

23/06/2025

Wszystkiego najlepszego dla wszystkich ojców :)

Zdjęcie pochodzi z komiksu "Gravity Fallls".

20/06/2025

1. Jaki sukces, za który nikt nie wystawił oceny, odniosło moje dziecko ?

2. Ile z rzeczy, które moje dziecko mogłoby robić lepiej, jest dla niego niezbędne do rozwoju?

3. Czy moje dziecko jest zadowolone ze swoich ocen? i czy łatwo mi, jako rodzicowi to zaakceptować?

4. Jaki obraz szkoły przekazałam/em swojemu dziecku w tym roku szkolnym?

5.Czy miałam/em poczucie, że ktoś w szkole narusza granice moje bądź mojego dziecka ale bałam/em się o tym powiedzieć z obawy przed "wydziwianiem"?

6. Co robilibyśmy po szkole, gdybyśmy nie odrabiali prac domowych?

7. Jaki tytuł miałby film nakręcony podczas naszych domowych rozmów o szkole?

8. Jak wyobrażałam/em sobie koniec tego roku szkolnego dwa lata wcześniej?

Kończy się rok szkolny. Czerwiec to częściej czas podsumowań, ale dzisiaj chciałabym Wam zaproponować nieco inne spojrzenie. Warto pytać, ale jeszcze bardziej warto szukać odpowiedzi na pytania w sobie samym.

Jako mama dziecka szkolnego i jednocześnie od niedawna pracownik oświatowy widzę wyraźniej niż dotychczas jak trudno jest czasem zaprowadzić zmiany w systemie który od wielu pokoleń działał według określonego schematu. Czasem mnie to frustruje, czasem ciekawi - dlaczego na przykład tak trudno zrezygnować z egzekwowania prac domowych albo skąd w nas, dorosłych tak silne przeświadczenie, że im więcej nauki tym lepiej?

Widzę jak trudno nam rodzicom, nauczycielom zobaczyć jak wiele poza nauką i wychowaniem możemy zaoferować dzieciom.

I te pytania trochę taki mają cel - stworzenie możliwości do szukania odpowiedzi czy to w czym uczestniczę jako rodzic i moje dziecko, jako uczeń - co to dla mnie oznacza?

13/05/2025

Media w ostatnim czasie szczególnie przepełnione są informacjami o przemocy, śmierci i cierpieniu. Odbieramy te informacje i nadajemy im znaczenie, co może potęgować w nas lęk. Stawia też przed nami pytania o poczucie bezpieczeństwa. W przywróceniu go raczej nie pomogą nam nagłówki kolejnych artykułów i kolejny przekaz medialny, którego zadaniem jest przede wszystkim szokować. Trudność polega na tym, że z tym szokiem zostajemy jako odbiorcy sami. Mam nadzieję, że pośród klikających się tytułów te kilka grafik przebije się choć do części z Was i da Wam wsparcie.

09/05/2025

Zbliża się koniec roku, czas podsumowań. Myślę sobie, że warto w tym czasie szczególnie pamiętać o tym, że owocem naszej pracy wychowawczej nie są dzieci, które realizują nasz plan.

05/05/2025

Zacznę tak jak wszyscy - drodzy maturzyści.

Dzisiaj dużo się o Was mówi - w serwisach informacyjnych, na ulicach, w szkołach. Kiedy ktoś na nas patrzy a potem nas ocenia, może być trudniej wykorzystać swoje umiejętności. Może być tak, że stres zadziała na Was motywująco i dużo łatwiej przyjdzie Wam przypominanie. Być może jednak wyjdziecie z egzaminu z myślą, że potraficie dużo więcej, niż wykażą to procenty.
To może być frustrujące, że ocenia się Was na podstawie tego jednego dnia, godziny i momentu w Waszym życiu i jednocześnie satysfakcjonujące że możecie wykazać się umiejętnościami, za które być może czuliście się niedoceniani przez szkołę.

Ps. Nie zapomnijcie o śnia….. no dobra, chociaż o wodzie… :)

05/05/2025

Zacznę tak jak wszyscy - drodzy maturzyści.

Dzisiaj dużo się o Was mówi - w serwisach informacyjnych, na ulicach, w szkołach. Kiedy ktoś na nas patrzy a potem nas ocenia, może być trudniej wykorzystać swoje umiejętności. Może być tak, że stres zadziała na Was motywująco i dużo łatwiej przyjdzie Wam przypominanie. Być może jednak wyjdziecie z egzaminu z myślą, że potraficie dużo więcej niż wykażą to procenty.
To może być frustrujące, że ocenia się Was na podstawie tego jednego dnia, godziny i momentu w Waszym życiu. Może być też jednocześnie satysfakcjonujące, że możecie wykazać się umiejętnościami, za które być może czuliście się niedoceniani przez szkołę.

Za kilka dni wszystko wróci do normy, w słuchawkach będą lecieć te same piosenki, serwisy informacyjne wrócą do swoich stałych tematów. Ulubione seriale i filmy wciąż będą dostępne, łóżko będzie czekało na Was i brudne talerze na biurku też. Czerwiec będzie ciepły, dzień będzie dłuższy a ulubione miejsce spotkań ze znajomymi będzie czekać na Wasze śmiechy.

Niezależnie od tego jak bardzo wypełnicie kartki testów maturalnych i jak niepewna wyda Wam się przyszłość - to chwila, moment - ważny - ale moment. W dodatku taki, do którego można wrócić za rok …. :)

Ps. Nie zapomnijcie o śnia….. no dobra, chociaż o wodzie… :)

24/04/2025

‼To już ostatni moment na zapisy na warsztaty, a warto bo będzie o tym:
✅Jakie wyzwania rozwojowe stoją przed młodymi ludźmi w okresie dojrzewania?
✅Jak ustalać granice w relacji z nastolatkiem i jak zadbać o jego autonomię?
✅Dlaczego nastolatki potrzebują rodziców i jednocześnie tak często się z nimi nie zgadzają?
Na te i inne pytania poszukamy odpowiedzi podczas kwietniowych warsztatów.
👉Jest to druga część serii warsztatów dla rodziców, tym razem jednak dla rodziców dzieci w wieku 12+.
✅Warsztaty poprowadzi Magdalena Hadaj, która na co dzień wspiera dzieci i rodziców w naszym Ośrodku.
Zapraszamy 26.04 od godziny 10!
Zapisy pod telefonem: 570847303

15/04/2025

Są jeszcze wolne miejsca! ;)

‼ Przypominamy o zapisach na warsztaty do Rodziców Nastolatków. Zostało jeszcze kilka miejsc. Warto bo będzie o tym:
✅Jakie wyzwania rozwojowe stoją przed młodymi ludźmi w okresie dojrzewania?
✅Jak ustalać granice w relacji z nastolatkiem i jak zadbać o jego autonomię?
✅Dlaczego nastolatki potrzebują rodziców i jednocześnie tak często się z nimi nie zgadzają?
Na te i inne pytania poszukamy odpowiedzi podczas kwietniowych warsztatów.
👉Jest to druga część serii warsztatów dla rodziców, tym razem jednak dla rodziców dzieci w wieku 12+.
✅Warsztaty poprowadzi Magdalena Hadaj, która na co dzień wspiera dzieci i rodziców w naszym Ośrodku.
Zapraszamy 26.04 od gpdzonu 10!
Zapisy pod telefonem: 570847303
💕

11/04/2025

Negatywna ocena tego co robimy sprawia że przestajemy to robić, czy że zaczynamy się z tym ukrywać?

Zostawię Was i siebie z tym pytaniem dzisiaj , jeśli macie gotowość - podzielcie się swoją myślą :)

11/04/2025

Negatywna ocena zachowania sprawia, że przestajemy to robić czy zaczynamy się z tym ukrywać?

28/03/2025

‼Jak dogadać się z nastolatkiem?
✅Jakie wyzwania rozwojowe stoją przed młodymi ludźmi w okresie dojrzewania?
✅Jak ustalać granice w relacji z nastolatkiem i jak zadbać o jego autonomię?
✅Dlaczego nastolatki potrzebują rodziców i jednocześnie tak często się z nimi nie zgadzają?

Na te i inne pytania poszukamy odpowiedzi podczas kwietniowych warsztatów.

👉Jest to druga część serii warsztatów dla rodziców. Tym razem dla rodziców dzieci w wieku 12+

✅Warsztaty poprowadzi Magdalena Hadaj, która na co dzień wspiera dzieci i rodziców w naszym Ośrodku.

Zapraszamy 26.04 od gpdzonu 10!
Zapisy pod telefonem: 570847303
💕