26/01/2026
Czy moje dziecko mówi prawidłowo? Czy Jego rozwój przebiega harmonijnie?
Bardzo częste pytania zatroskanych Rodziców zgłaszających się do neurologopedy.
To jak z tą mową jest? 🗣️
L. Kaczmarek podzielił rozwój mowy na 4 okresy, opisując jakie nowe umiejętności dziecko powinno w tym czasie nabywać.
Okres melodii (od urodzenia do 1 r.ż.)
Czas kiedy główną formą komunikacji jest krzyk i płacz. Pojawia się kontakt wzrokowy, odwzajemnianie uśmiechu, poszukiwanie źródła dźwięku, a także gaworzenie, powtarzanie sylab, własnych dźwięków, widoczne zainteresowanie mową. Roczne dziecko powinno reagować na swoje imię. Rozumie więcej niż jest w stanie samo powiedzieć.
Okres wyrazu (1-2 r.ż.)
Pojawiają się onomatopeje i pierwsze słowa, często uproszczone do jednej sylaby (np: da zamiast daj).
Okres zdania (2-3 r.ż.)
Czas połączeń dwusyrazowych, pierwszych zdań i intensywnego rozwoju słownictwa. Mowa dziecka jest zrozumiała dla otoczenia.
Okres swoistej mowy dziecięcej (3-7 r.ż.)
Intensywny rozwój słownictwa, artykulacji, struktury zdania, dialogu i narracji. Początkowo mogą zdarzać się neologizmy, tzw nowe słowa. Dziecko 6-letnie powinno prawidłowo realizować wszystkie głoski języka.
Należy pamiętać, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie i nie należy dzieci porównywać do siebie nawzajem.
Jeśli masz wątpliwości Rodzicu, przyjdź.
Zapraszam ☺️
———-
Może kolejny post o tym jak mówić do dziecka? Jak wspierać jego prawidłowy rozwój mowy? 🤔
