Logopeda Surdologopeda Terapeutka Metody Warnkego Justyna Antczak-Kujawin

25/04/2025

🔊 Dziś obchodzimy Międzynarodowy Dzień Świadomości Zagrożenia Hałasem! 🔇

Hałas towarzyszy nam każdego dnia — w pracy, w szkole, w domu i na ulicy. Choć często go ignorujemy, długotrwałe narażenie na nadmierny hałas może prowadzić do trwałego uszkodzenia słuchu, problemów ze snem, koncentracją i ogólnym samopoczuciem.

Dlaczego warto o tym mówić?
🚗 Hałas związany z ruchem drogowym, lotniczym czy przemysłowym stale rośnie – zwłaszcza w miastach.
👂 Może prowadzić do uszkodzeń słuchu, problemów z sercem, układem oddechowym, a także wpływać na sen, koncentrację i ogólne samopoczucie.
🐦 Zakłóca również życie zwierząt, zmieniając ich naturalne zachowania i niszcząc siedliska.

Warto pamiętać, że cisza to nie luksus – to nasza potrzeba i prawo.

👂 Zadbaj o swój słuch!
➡️ Unikaj nadmiernego hałasu
➡️ Korzystaj z ochronników słuchu w głośnym otoczeniu
➡️ Rób regularne badania słuchu

W Centrum Słuchu i Mowy MEDINCUS pomagamy dbać o słuch – każdego dnia!

19/04/2025

16/04/2025

Aktualna oferta 🗣🧠🦻

08/04/2025

"Słyszę, ale nie rozumiem"

Trudności z rozumieniem mowy w hałasie mają osoby dorosłe, szczególnie w podeszłym wieku, z niedosłuchem lub zaburzeniami przetwarzania słuchowego.

👂Jak diagnozować niedosłuch i/lub zaburzenia przetwarzania słuchowego?
📌Badanie słuchu fizycznego np. metodą audiometrii tonalnej progowej,
📌Behawioralne testy wyższych funkcji słuchowych np. rozdzielnousznego słyszenia DDT,
📌Badanie funkcji sluchowo-wzrokowo-motorycznych metodą Warnkego,
📌Badanie mowy dotyczące funkcji percepcyjnych i realizacyjnych.

💬Jak pomóc osobie z trudnościami w rozumieniu mowy w hałasie?
📌Protezowanie słuchu (np. aparat słuchowy) w przypadku stwierdzenia niedosłuchu i głuchoty starczej,
📌 Trening słuchowy dla osób z niedosłuchem postlingwalnym, w tym także dla seniorów z głuchotą starczą,
📌Trening wyższych funkcji słuchowych np. metodą Warnkego.

Zapraszam do zapoznania się z moim artykułem, w którym opisuję przypadek 65‑letniej kobiety z głuchotą starczą oraz trudnościami w przetwarzaniu słuchowym. Omawiam wyniki diagnozy i treningu funkcji słuchowych, wzrokowych i motorycznych przy zastosowaniu założeń metody Warnkego.

Poniżej link do artykułu
https://doi.org/10.18778/2544-7238.06.01

13/03/2025

Współczesne przebodźcowanie dotyczy nie tylko obrazu, tekstu, ale też dźwięku. O fizjologiczne i cywilizacyjne przyczyny niedosłuchu u dzieci i dorosłych

09/03/2025

10/12/2024

Przełomowe operacje wszczepienia implantów słuchowych 👏

29/10/2024

🧠Udar mózgu może wystąpić w każdej chwili i wieku. Każdego roku dotyka miliony ludzi na całym świecie.

Jak rozpoznać udar mózgu? Wykonaj łatwy test F.A.S.T:

🙎‍♂️F (Face: twarz) – Czy jedna strona twarzy opada? Poproś osobę, aby się uśmiechnęła i zobacz, czy kąciki ust są symetryczne.
🙋A (Arms: ramiona) – Czy osoba jest w stanie podnieść obie ręce? Udar często powoduje słabość lub drętwienie jednej strony ciała.
💬S (Speech: mowa) – Czy osoba mówi wyraźnie? Bełkotliwa, niespójna mowa lub problemy z artykulacją mogą świadczyć o udarze.
🚑T (Time: czas) – Każda minuta ma znaczenie! W przypadku podejrzenia udaru natychmiast wezwij pogotowie ratunkowe. Wczesna pomoc medyczna może zmniejszyć skutki udaru i uratować życie.

⚠️Czynniki zwiększające ryzyko udaru mózgu to:
📌 duży stres, wysiłek,
📌nadciśnienie tętnicze,
📌choroby serca,
📌cukrzyca,
📌wiek,
📌 nadwaga, otyłość,
📌palenie papierosów,
📌 nadużywanie alkoholu.

💚Dbajcie o siebie i bliskich!

23/10/2024

💡Czy Ty lub Twój bliski doświadczacie problemów ze słuchem, rozumieniem mowy w hałasie, mówieniem czy pamięcią?
❗️Nie bagatelizuj pierwszych oznak trudności. Kluczem do efektywnej terapii pozostaje wczesna diagnostyka.
🗓Dziś miałam zaszczyt podzielić się swoją refleksją podczas V Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Problemy zdrowia człowieka. Przyczyny, stan obecny, sposoby na przyszłość".
W wystąpieniu pt. "O potrzebie przesiewowych badań funkcji poznawczo-językowych seniora z perspektywy logopedy" podkreśliłam znaczenie wczesnej diagnostyki w rozpoznawaniu ryzyka choroby Alzheimera.

💬☎️Zapraszam do kontaktu, jeśli jesteś zainteresowany przesiewową oceną logopedyczną i audiologiczną w kierunku wykrywania ryzyka zaburzeń słuchu i przetwarzania słuchowego oraz zaburzeń mowy i komunikacji w przebiegu demencji, choroby Alzheimera oraz na skutek udaru mózgu.

21/09/2024

Dziś Światowy Dzień Choroby Alzheimera. "Czas działać na rzecz osób z demencją" to hasło tegorocznej międzynarodowej kampanii.

🧠Demencja dotyka miliony ludzi na całym świecie, a choroba Alzheimera jest jej najczęstszą przyczyną.

🧠Choroba Alzheimera to postępująca, zwyrodnieniowa choroba mózgu, wpływająca niekorzystnie na wszystkie aspekty życia człowieka. Objawia się zaburzeniami funkcji poznawczych, szczególnie pamięci. W jej obrazie klinicznym odnotowuje się epizodyczną utratę pamięci krótkotrwałej z jednoczesnym względnym zachowaniem (do pewnego etapu zachorowania) pamięci długotrwałej.

🗣️Zaburzenia mowy w chorobie Alzheimera stanowią znaczącą barierę w komunikowaniu się chorego z otoczeniem, przyczyniając się do jego wycofania społecznego, poczucia frustracji i wyobcowania.

💬Zaburzenia mowy pojawiają się zazwyczaj już we wczesnej fazie choroby Alzheimera. U większości chorych obserwuje się tzw. anomię, czyli zaburzenia w nazywaniu. Polega to na tym, że chory zapomina np. nazwy konkretnej rzeczy, choć wie o jaką rzecz mu chodzi. Początkowo anomia jest wynikiem trudności ze znalezieniem właściwego słowa, ale wraz z progresją choroby Alzheimera trudności te narastają i są związane z zaburzeniami semantycznymi (znaczeniowymi) i percepcyjnymi (np. wzrokowymi).

📖Chorzy stosunkowo długo zachowują umiejętność czytania (zwłaszcza pojedynczych słów), ale dość szybko zapominają, o czym przed chwilą czytali. Wraz z postępem choroby pogarsza się także rozumienie czytanej treści. Oznacza to, że chory czyta tekst, ale nie rozumie zawartego w nim znaczenia, nie potrafi w sposób logiczny opowiedzieć o czym przeczytał.

👩‍⚕️Znacząca jest wczesna diagnoza logopedyczna seniora oraz terapia na wczesnym etapie zaawansowania choroby Alzheimera. Stąd ważną rolę odgrywają przesiewowe badania funkcji poznawczych, językowych oraz słuchowych.

Badania przesiewowe w okresie wczesnej dorosłości mają znaczenie w przypadku osób młodych, które w rodzinie mieli/mają przypadki zachorowań. W przypadku osób w okresie późnej dorosłości przesiewowa ocena powinna mieć charakter powszechny.

Rehabilitacja funkcji poznawczych, językowych i słuchowych dla osób z chorobą Alzheimera powinna być wielokierunkowa. Swoim pacjentom proponuję:
*🧠Trening pamięci w ramach terapii reminiscencyjnej (wspomnieniowej),
*💬Trening sprawności leksykalno-semantycznej,
*🗣️Trening sprawności komunikacyjnych,
*📖Trening umiejętności czytania i pisania,
*👂Trening funkcji wzrokowo-słuchowo-motorycznych metodą Warnkego,
*📅Trening czynności dnia codziennego.

👵Zajęcia są prowadzone w duchu koncepcji "Montessori dla seniorów", czyli holistycznej koncepcji wsparcia seniorów, której głównym celem jest stymulacja wielozmysłowa (aktywacja sensoryczna).

‼️Obecnie prowadzę badania naukowe, których celem jest ocena skuteczności autorskiego narzędzia przesiewowego do oceny ryzyka zaburzeń poznawczych, językowych i słuchowych dla osób w wieku senioralnym. Zapraszam do kontaktu, jeśli ktoś z Waszych bliskich chciałby wziąć w nich udział.

‼️Zachęcam do lektury mojej książki "Zaburzenia sprawności leksykalno-semantycznej w otępieniu alzheimerowskim na tle starzenia się fizjologicznego", którą na stronie księgarni Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego można już nabyć w ramach otwartego dostępu.