Nowa Przestrzeń

06/09/2025

Dziś i jutro szkolimy się w Neuroverse.
To też świetna okazja do wymiany doświadczeń z innymi specjalistami, którzy na co dzień pracują z osobami w spektrum autyzmu i ADHD.

Weekend szkoleniowy. ADHD. Jakże inaczej 😉
Neuroverse

30/07/2025

Ostatnie 12 miesięcy w konsultacjach dzieci i młodzieży pod kątem ADHD:

👉7 konsultacji (po 2 spotkania z dzieckiem i 2 z rodzicami)
👉Zgłoszono 3 chłopców i 4(!) dziewczynki - jednak ADHD nie jest typowo „chłopięcym” zaburzeniem? 😉
👉Główna refleksja po odbytych konsultacjach? To, jak bardzo subiektywne spojrzenie rodziców i nauczycieli o tym, że w zachowaniu dziecka czegoś jest „za dużo” lub „w sam raz”, że coś jest lub nie jest typowe w danej sytuacji lub po prostu przyzwyczajenie się do pewnego stanu - wpływa na faktyczną ocenę dziecka.

Od września 2025 kontynuujemy nasze konsultacje u dzieci i młodzieży.

A może rodzice dzieci z ADHD również widzą u siebie podobne cechy? Możemy się także temu przyjrzeć! 🙂

Zapraszamy!

26/06/2025

Ważna zmiana w kwestii zdrowia psychicznego dla nastolatków i ich rodziców!

12/06/2025

W Nowej Przestrzeni prowadzone są konsultacje psychologiczne dzieci i młodzieży w kierunku funkcjonowania z ADHD. Zapraszamy do kontaktu!

26/05/2025

Czego oczekuje osoba przychodząca do psychologa lub terapeuty? Zrozumienia, uporządkowania myśli i uczuć, poprawy jakości życia. Chcemy być coraz bardziej sprawczy w tym wsparciu, dlatego szkolimy się w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach! Bo często rozwiązanie jest bliżej, niż nam się wydaje.

Grafika: Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach

25/05/2025

Wiosna w Nowej Przestrzeni była, jest i będzie mocno rozwojowa. Paweł Kowalczyk, psycholog Nowej Przestrzeni, uczestniczył w kwietniu w konferencji zorganizowanej przez Akademię Pedagogiki Specjalnej w Warszawie dotyczącej seksualności osób w spektrum autyzmu. Temat powracający w pracy zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi. Wiele aktualnych badań i spojrzenia na wielowymiarowy aspekt funkcjonowania osób z autyzmem w tym ważnym obszarze życia.

12/03/2025

Wdrażanie młodego człowieka do komunikowania potrzeb w szkole i w domu. Opierając się na preferencjach (w tym przypadku litery, znaki) dobieramy aktywność (tu wężyk słowny) w celu nauki umiejętności współpracy i komunikacji potrzeb związanych z wymaganiami otoczenia. Formy wizualne są pomocne w konstruowaniu adekwatnych wypowiedzi. A ucząc się na atrakcyjnych zadaniach dziecko szybciej i chętniej opanuje pożądane przez nas umiejętności. Ważne jest modelowanie komunikatu przez osobę dorosłą - w końcu ona też może potrzebować chwilę czasu na zastanowienie się 🙂
Jednocześnie możemy uczyć innych zachowań jak chociażby: zabawy naprzemiennej, poszerzanie słownika czynnego i biernego, kategoryzowanie itd.

04/03/2025

„Szybko wpada w złość, płacz.”
„Notorycznie dostaje uwagi, że kogoś popchnął.”
„Popisuje się przed innymi, chce się przypodobać.”
„Bardzo wrażliwa na punkcie tego, co inni pomyślą.”
„Sprawy go interesujące wręcz go pochłaniają.”
„Praca domowa zajmuje mu kilka godzin, choć mógłby to zrobić w 15 minut.”
„Jest strasznie głośny, cały czas coś się dzieje. Jesteśmy tym wyczerpani.”

Podczas spotkań z rodzicami dzieci z ADHD, zarówno tymi będącymi dopiero w trakcie diagnozy, jak i tymi, którzy już świadomie prowadzą ADHD-owe rodzicielstwo, słyszymy podobne stwierdzenia. Diagnoza z jednej strony daje pewien rodzaj ulgi - moje dziecko nie jest niemądre i “niegrzeczne” a ja nie jestem złym rodzicem.
Ale to dopiero początek drogi. Drogi, która prowadzi do zrozumienia, jak funkcjonuje moje dziecko z ADHD i jak JA - rodzic mam się w tej sytuacji odnaleźć.

O tym, jakie wyzwania i cele mają przed sobą rodzice będziemy rozmawiać w trakcie spotkań psychoedukacyjnej grupy wsparcia dla rodziców młodszych dzieci z ADHD (6-12 lat).
Zapraszamy rodziców dzieci wczesnoszkolnych (lub będących u końca nauki przedszkolnej) oraz rodziców dzieci dopiero wchodzących w wiek nastoletni.

Zapisy i informacje:
Sekretariat AaKuKu Centrum Terapii
w Sochaczewie
Tel. 668-718-628 lub 736-666-010

Zaczynamy 19.03.2025 o godzinie 17.30!

18/02/2025

Zapraszamy!

Zapraszamy rodziców dzieci z ADHD na grupę wsparcia z elementami psychoedukacji!

📅Zaczynamy 19 marca 2025r.

Cykl 6 spotkań, podczas których:
👉Zagłębimy się w funkcjonowanie dzieci z ADHD;
👉Przyjrzymy się trudnościom zgłaszanym przez rodziców i poszukamy sposobów, aby sobie z nimi poradzić;
👉Zastanowimy się, jak pomóc dziecku w codziennych obowiązkach, w relacjach i z własnymi emocjami;
👉Dowiemy się, czego możemy, a czego nie możemy oczekiwać od szkoły lub instytucji;
👉Stworzymy możliwość wymiany doświadczeń rodziców, aby lepiej radzili sobie z ADHD-owymi wyzwaniami.

Prowadzenie:
Paweł Kowalczyk
Psycholog, od 16 lat pracujący z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w spektrum autyzmu oraz ADHD. Zdobywał doświadczenie w pracy indywidualnej oraz grupowej. W AaKuKu Centrum Terapii zajmuje się indywidualnym wsparciem dzieci, młodzieży i dorosłych oraz ich rodzin a także konsultacjami psychologicznymi w kierunku ADHD. W Centrum Zdrowia Psychicznego prowadzi grupę wsparcia dla dorosłych osób z trudnościami w relacjach społecznych.

📅Kiedy?
19.03, 26.03, 02.04, 09.04, 16.04, 23.04
⏰w godzinach 17.30-19.30

📌Gdzie?
Nowa Przestrzeń
AaKuKu Centrum Terapii
ul. Staszica 86
Sochaczew

💴Koszt udziału (jeden lub oboje rodziców):
800 zł za wszystkie 6 spotkań
Możliwa opłata w całości lub w ratach:
Pierwsza wpłata (rezerwacyjna): 400 zł - płatna do 28 lutego 2025r.
Kolejne wpłaty:
200 zł po pierwszym spotkaniu
200 zł po trzecim spotkaniu

W przypadku nie zgłoszenia się wystarczającej ilości chętnych zastrzegamy sobie prawo do odwołania grupy. W takim przypadku osoby, które wcześniej opłaciły swój udział, otrzymają zwrot kosztów.

09/02/2025

Zapraszamy rodziców dzieci z ADHD na grupę wsparcia z elementami psychoedukacji!

📅Zaczynamy 19 marca 2025r.

Cykl 6 spotkań, podczas których:
👉Zagłębimy się w funkcjonowanie dzieci z ADHD;
👉Przyjrzymy się trudnościom zgłaszanym przez rodziców i poszukamy sposobów, aby sobie z nimi poradzić;
👉Zastanowimy się, jak pomóc dziecku w codziennych obowiązkach, w relacjach i z własnymi emocjami;
👉Dowiemy się, czego możemy, a czego nie możemy oczekiwać od szkoły lub instytucji;
👉Stworzymy możliwość wymiany doświadczeń rodziców, aby lepiej radzili sobie z ADHD-owymi wyzwaniami.

Prowadzenie:
Paweł Kowalczyk
Psycholog, od 16 lat pracujący z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w spektrum autyzmu oraz ADHD. Zdobywał doświadczenie w pracy indywidualnej oraz grupowej. W AaKuKu Centrum Terapii zajmuje się indywidualnym wsparciem dzieci, młodzieży i dorosłych oraz ich rodzin a także konsultacjami psychologicznymi w kierunku ADHD. W Centrum Zdrowia Psychicznego prowadzi grupę wsparcia dla dorosłych osób z trudnościami w relacjach społecznych.

📅Kiedy?
19.03, 26.03, 02.04, 09.04, 16.04, 23.04
⏰w godzinach 17.30-19.30

📌Gdzie?
Nowa Przestrzeń
AaKuKu Centrum Terapii
ul. Staszica 86
Sochaczew

💴Koszt udziału (jeden lub oboje rodziców):
800 zł za wszystkie 6 spotkań
Możliwa opłata w całości lub w ratach:
Pierwsza wpłata (rezerwacyjna): 400 zł - płatna do 28 lutego 2025r.
Kolejne wpłaty:
200 zł po pierwszym spotkaniu
200 zł po trzecim spotkaniu

W przypadku nie zgłoszenia się wystarczającej ilości chętnych zastrzegamy sobie prawo do odwołania grupy. W takim przypadku osoby, które wcześniej opłaciły swój udział, otrzymają zwrot kosztów.

13/01/2025

Wraz z nadejściem wiosny ruszy 1. edycja Grupy wsparcia z elementami psychoedukacji dla rodziców dzieci z ADHD oraz z współistniejącymi ze sobą ADHD i spektrum autyzmu.

👉Zapoznamy się z funkcjonowaniem dzieci z ADHD;
👉Dowiemy się, z czym jeszcze często mogą się one mierzyć;
👉Przyjrzymy się trudnościom zgłaszanym przez rodziców i sprobujemy znaleźć sposoby poradzenia sobie z nimi;
👉Zastanowimy się, jak pomóc dziecku radzić sobie w szkole, w relacjach i z własnymi emocjami;
👉Stworzymy możliwość wymiany doświadczeń rodziców, aby lepiej radzili sobie z ADHD-owymi wyzwaniami.

Już wkrótce więcej szczegółów!

09/01/2025

Bardzo cenimy nauczanie ważnych dla dziecka umiejętności poprzez zabawę. Gdy wykonujemy coś, co nas cieszy, mamy większą motywację, aby działać wspólnie i podejmować nowe wyzwania. Mając tę motywację łatwiej nam uczyć się, choć czasami nawet nie zdajemy sobie z tego sprawy.
Czasami wystarczy niewiele, aby stworzyć zabawę, dzięki której możemy popracować nad wieloma umiejętnościami. Prosty tor dla autek🏎️narysowany zmazywalnymi flamastrami. Stworzony dla miłośnika szybkiej jazdy bez trzymanki 🙃.
W trakcie takiej zabawy możemy pracować nad:
👍współpracą
👍komunikowaniem i akceptacją potrzeb obu stron (bo każdy chce się dobrze bawić)
👍respektowaniem ustalonych zasad
👍koordynacją wzrokowo-ruchową
👍odraczaniem działania w czasie (nie można ruszyć przed sygnałem)
👍akceptacją porażki i oswajaniem z emocjami jej towarzyszącymi (może być mi przykro)
👍planowaniem motorycznym (jak to zrobić, aby jak najszybciej i po właściwym torze dojechać do mety?)

…i pewnie wiele więcej.

Ale najważniejsze, bez czego niezwykle trudno jest zaangażować dziecko do wspólnej pracy (nawet w zabawie) jest zbudowanie RELACJI 🤝 w akceptacji i poszanowaniu obu stron.