Mobilny Gabinet Logopedyczny „Sówka”- mgr Anna Kucała

Mobilny Gabinet Logopedyczny „Sówka”- mgr Anna Kucała Mobilny Gabinet Logopedyczny „Sówka” to logopeda w Twoim domu.

Zakres usług: diagnoza logopedyczna, terapia logopedyczna, profilaktyka logopedyczna, konsultacje i porady logopedyczne, nauka wczesnego czytania.

📌📌📌
22/08/2021

📌📌📌

Plakat idealny na gazetkę czy też pierwsze zebranie z rodzicami :)

Zachęcam do udostępniania na stronach Waszych przedszkoli.

📌📌📌
14/08/2021

📌📌📌

Mamo... Tato... Twoje dziecko nie mówi w niektórych sytuacjach/ miejscach? Nie poznajesz go? Przecież w domu buzia mu się nie zamyka... Drogi Rodzicu, w takim wypadku obserwuj dziecko pod kątem mutyzmu selektywnego /wybiórczego. Nie zmuszaj dziecka do mówienia. Nie zawstydzaj go. Mutyzm selektywny to zaburzenie lękowe. Strach przed mówieniem jest większy niż chęć mówienia. Pomóż dziecku pokonać lęk. Udaj się po poradę do psychologa. Pamiętaj, że terapia powinna się odbywać w miejscu występowania lęku.

Rodzicu, opiekunie, nauczycielu...
Bądź świadomy.
❤️..z miłości do dzieci 🥰


🎬...
https://youtu.be/j8C7g_Hpb90

Fot. Neurologopeda
* udostępnij, nie kopiuj. Dziękuję,EP.

📌📌📌
17/07/2021

📌📌📌

📌📌📌
21/06/2021

📌📌📌

Zapraszam Was na www.panilogopedyczna.pl
______
❌2-latek może jeszcze nie mówić, przecież ma czas!
❌ Chłopcy zaczynają mówić później
❌Jak pójdzie do przedszkola to się rozgada
❌ Wędzidełko języka da się rozciągnąć
❌ Logopeda zajmuje się wyłącznie wadami wymowy
❌ Do logopedy nie idzie się z niemowlakiem
❌Logopeda pracuje tylko z dziećmi
❌Dziecko wyrośnie z wady wymowy
❌Do logopedy idzie się z dzieckiem, które już mówi

⚠️To mity logopedyczne, które słyszę najczęściej.

Czy któryś z nich jest dla Ciebie zaskoczeniem, bo sądziłaś/eś, że to prawda❓

A Ty który mit słyszysz najczęściej ❓

23/05/2021
📌📌📌
26/04/2021

📌📌📌

Gdzie znajduje się język w Twojej jamie ustnej w chwili gdy to czytasz? 🙂👅

Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka to inaczej tzw. pozycja wertykalno - horyzontalna. Dlaczego tak i na czym ona polega?

👄 Język jest SZEROKI.
👄 Uniesiony do góry - przód oraz środkowa cześć języka znajduje się tuż za szyjkami zębów siekaczy.
👄 Boki języka przylegają do wewnętrznej strony górnych łuków zębowych.

Po co nam jest potrzebna prawidłowa pozycja spoczynkowa?

➡️ ARTYKULACJA - aż 19 głosek systemu języka polskiego wymaga uniesienia szerokiego języka;
➡️ ODDYCHANIE - dzięki tej pozycji zachowujemy prawidłowy tor oddechowy - drogą NOSOWĄ;
➡️POŁYKANIE - pozycja ta bierze udział również w prawidłowym typie połykania (od około 3. roku życia) - dzięki temu połykając ślinę tysiąc razy dziennie, dziecko stymuluje kosci podniebienia do ich prawidłowego wzrostu (ale o tym więcej mówi np. 😉);
➡️ Prawidłowa praca MIĘŚNI TWARZOCZASZKI;

Kiedy reagować?
👅 Język leży cały czas na dnie jamy ustnej;
👅Dziecki oddycha ustami;
👅 Język wsuwa się, wciska między łuki zębowe czy tłoczy na zęby podczas połykania, występuje nadaktywność mięśnia okrężnego ust czy bródkowego;

Jeśli TAK - odwiedź logopedę. On musi ustalić PRZYCZYNĘ oraz indywidualnie zaplanować dalsze działania 🙂

To gdzie jest Twój język? 😄
Daj znać czy post merytoryczny podoba Ci się u mnie 😘

Źródło: D. Pluta - Wojciechowska, „Dyslalia obwodowa”, s. 199-203

16/04/2021

Sprawne rączki to sprawna buzia! Dziś kilka słów o tym, jak sprawność dłoni wpływa na rozwój mowy. 👍👌

📌📌📌
12/04/2021

📌📌📌

Sprawne narządy artykulacyjne są gwarantem prawidłowej realizacji wszystkich głosek. Konsystencja pokarmów podawanych dziecku ma istotny wpływ na ruchomość żuchwy i języka, napięcie mięśni warg, policzków oraz na połykanie.

Obszerniej omówione zagadnienia rozszerzania diety dziecka oraz wpływu konsystencji posiłków na rozwój mowy, znajdziecie tu: 👇
https://malgorzatajackowska.com/2015/09/23/dlaczego-wszystkie-niemowlaki-powinny-jadac-grudki-i-kawalki/

📍📍📍
09/02/2021

📍📍📍

Kochani,
przedstawiamy Wam z rozszerzony nieco arkusz oceny mowy i komunikacji dwulatka. Doświadczenie podpowiada nam, że samodzielne uzupełnianie takiego kwestionariusza bywa dla Was nie zawsze proste. Macie niekiedy wątpliwości co do niektórych punktów. Dlatego też wspólnie z omówimy dokładnie każde pytanie. Będziemy je omawiać na zmianę – ekipa Hej Dwulatku i Ania Zając
Mam nadzieję, że kwestionariusz będzie Wam pomocny. Że będziecie mogli upewnić się, że Dziecko rozwija się prawidłowo. A gdyby okazało się, że w jakimkolwiek obszarze pojawia się trudność, wtedy, mamy nadzieję, że skłoni Was to do choćby profilaktycznej wizyty u specjalisty.

07/02/2021

Zapraszam Was na www.instagram.com/panilogopedyczna
_____
👦Czterolatek jest coraz bardziej biegły językowo. Jako ćwiczenia językowe świetnie sprawdzają się nauka piosenek i wierszyków. ❓💬Czterolatek zadaje bardzo dużo pytań i w ten sposób poznaje świat. Dzieci w tym wieku rozumieją, że poznawać można nie tylko za pomocą zmysłów (wąchając, dotykając, smakując), ale również pytając. Dlatego niezwykle ważne jest to, by udzielać dziecku wyczerpujących odpowiedzi. To od nas zależy czy dziecko będzie chciało dowiedzieć się więcej na jakiś temat czy zgasimy jego ciekawość i potrzebę zgłębiania wiedzy na jakiś temat. Czterolatek zaczyna rozumieć wyrażenia przyimkowe nazywające relacje czasowe np. przed śniadaniem, po obiedzie itd. (ale doskonalenie tej umiejętności i pełną kompetencję w tym zakresie osiąga dopiero ok. 5-6 r. ż.).

🤔Co jeszcze potrafi czterolatek?
🔸doskonali jazdę na trój- lub czterokołowym rowerku
🔸potrafi długo stać na jednej nodze
🔸wchodzi i schodzi po schodach krokiem naprzemiennym
🔸sprawnie kopie i rzuca piłkę
🔸rysuje linię, koło, kwadrat

👄Czterolatek zastępuje artykulację trudniejszych głosek łatwiejszymi, dobrze opanowanymi (nie musi jeszcze mówić głosek [sz, ż, cz, dż, r].

⚠️Z logopedą należy się skonsultować, jeśli czterolatek:
🔴mówi bezdźwięcznie np. "fota" (woda), "tom" (dom)
🔴jego mowa jest niezrozumiała dla otoczenia
🔴zamienia głoskę [k] na [t], [d] ,na [g], nie wymawia poprawnie głoski [l], zamienia głoski [s, z, c, dz] na głoski [ś, ź, ć, dź]
🔴nie buduje zdań
🔴nie reaguje na polecenia
🔴realizuje głoski międzyzębowo
🔴oddycha ustami/śpi z otwartą buzią
🔴nie reaguje na swoje imię
🔴nie nawiązuje kontaktu wzrokowego

Jakie zabawy najbardziej lubią Wasze czterolatki❓ :)

Bibliografia:
J. Cieszyńska, M. Korendo, 2017, Wczesna interwencja terapeutyczna.
A. Banaszkiewicz, 2018, Rozwój sprawności językowych w ontogenezie [w:] Surdologopedia.

📍📍📍
20/01/2021

📍📍📍

Bardzo mi miło, że mój autorski plakat z najpopularniejszymi, wszechobecnymi mitami logopedycznymi spotkał się z Waszym uznaniem i został udostępniony blisko 250 razy! 😍
Dzięki temu możemy wspólnie szerzyć świadomość logopedyczną 📢

A dziś część II plakatu z kolejnymi mitami logopedycznymi ❌
Zapraszam do udostępniania! 😊

📍📍📍
16/01/2021

📍📍📍

Dziś obalamy mity logopedyczne!

Na tę potrzebę stworzyłam autorski plakat z najczęściej spotykanymi nieprawdziwymi informacjami logopedycznymi ❌

Rodzicu, nie daj sobie wmówić innym rodzicom, lekarzom, nauczycielom... tracąc bezpowrotnie czas ⌛️

✅ Niepokój Rodzica to wystarczający sygnał do konsultacji ze specjalistą!

Adres

Sosnowiec

Telefon

+48726999286

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Mobilny Gabinet Logopedyczny „Sówka”- mgr Anna Kucała umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram