Słowo daję Gabinet Neurologopedyczny Patrycja Dziewulska

Słowo daję Gabinet Neurologopedyczny Patrycja Dziewulska Miejsce stworzone z pasji do komunikacji.

terapia wad wymowy | terapia miofunkcjonalna | terapia opóźnionego rozwoju mowy | terapia zaburzeń mowy i komunikacji | elektrostymulacja | tejping logopedyczny | masaż logopedyczny | terapia osób z afazją

“Ile potrwa terapia logopedyczna mojego dziecka?”To jedno z najczęstszych pytań, jakie słyszę od rodziców – i bardzo dob...
19/05/2025

“Ile potrwa terapia logopedyczna mojego dziecka?”
To jedno z najczęstszych pytań, jakie słyszę od rodziców – i bardzo dobrze, że je zadajecie! Odpowiedź jednak nie jest jednoznaczna, bo długość terapii zależy od kilku ważnych czynników:

1️⃣ Moment zgłoszenia się do specjalisty
Im wcześniej zauważysz trudności i skonsultujesz się z neurologopedą, tym większa szansa na szybsze i skuteczniejsze wsparcie.

2️⃣ Regularność ćwiczeń w domu
Terapia to nie tylko spotkania w gabinecie – to codzienna praca, przede wszystkim w domu. Dziecko, które ćwiczy regularnie z rodzicem, robi postępy znacznie szybciej.

3️⃣ Rodzaj i nasilenie trudności
Każde dziecko jest inne. Jedno potrzebuje kilku miesięcy pracy, inne – kilku lat. Wszystko zależy od rodzaju zaburzenia, jego przyczyn i współistniejących trudności.

4️⃣ Systematyczność terapii
Regularne spotkania i brak dłuższych przerw bardzo wspierają proces terapii. Im bardziej systematyczna i ciągła terapia, tym szybsze efekty.

5️⃣ Współpraca dziecka i zaangażowanie rodziny
Motywacja dziecka, ale też wsparcie i zrozumienie ze strony rodziców – to fundament sukcesu.

Terapia neurologopedyczna to proces. Nie da się przewidzieć dokładnego terminu zakończenia terapii, ale im wcześniej rozpoczniemy działania i im większe będzie zaangażowanie w codzienną pracę, tym większa szansa na zauważalne, trwałe efekty.

Jak zmotywować dziecko do ćwiczeń logopedycznych w domu?Dzieci (i rodzice!) lubią mieć jasność – co, kiedy i ile. Dlateg...
16/05/2025

Jak zmotywować dziecko do ćwiczeń logopedycznych w domu?

Dzieci (i rodzice!) lubią mieć jasność – co, kiedy i ile. Dlatego stworzyłam prosty planer tygodniowy, który pomaga uporządkować logopedyczne ćwiczenia w domowym rytmie. 🗒️

Sprawdzi się jako wsparcie dla rodziców, ale też jako narzędzie motywujące dziecko – możecie wspólnie zaznaczać ćwiczenia, wklejać naklejki czy dorysowywać uśmiechy.

Można w nim zapisać:
✔️ co danego dnia było ćwiczone
✔️ ile czasu poświęcono na powtórki
✔️ czy były jakieś trudności albo sukcesy
A na koniec tygodnia – krótkie podsumowanie, które pomoże zauważyć postępy i zaplanować kolejne działania.

Oto kilka sposobów na zwiększenie motywacji dziecka do codziennego powtarzania:
1️⃣ Krócej, ale częściej
Lepiej 5 minut dziennie niż 30 minut raz w tygodniu. Dziecko nie zdąży się znudzić, a efekty przychodzą szybciej!
2️⃣ Wpleć ćwiczenia w codzienne aktywności
Gotujecie razem? Śpiewacie w aucie? To świetne momenty na ćwiczenia! (np. z użyciem kuponów z mojego poprzedniego posta!)
3️⃣ Wybierajcie razem
Daj dziecku wybór: „Wolisz dziś ćwiczyć w ruchu czy z grą?” Poczucie decyzyjności daje większe zaangażowanie.
4️⃣ Doceniaj, nie oceniaj
Zamiast: „Źle powiedziałeś” — powiedz: „Było blisko, spróbuj jeszcze raz!” Pozytywne nastawienie to podstawa.
5️⃣ Ustal rytuał
Stała pora dnia, naklejka za każde ćwiczenie – takie drobiazgi tworzą pozytywne nawyki.

Systematyczność nie musi być nudna – może być wspierająca i pełna pozytywnych rytuałów!

15/05/2025

Głoska r to jedna z najtrudniejszych do opanowania – zwykle pojawia się u dzieci około 6. roku życia.

Zamiana „r” na „l” do około 6. roku życia może być jeszcze normą. Cztero- i pięciolatek mają prawo mówić „lyba” zamiast „ryba”.

Jednak, jeśli dziecko:
- zamienia „r” na „j” (jyba zamiast ryba) po 3 roku życia,
- deformuje „r” (np. „r francuskie”),
- opuszcza głoskę „r” (np. yba zamiast ryba)
to zawsze jest to sygnał, by zgłosić się do logopedy – niezależnie od wieku.

Warto działać wcześnie, zanim utrwali się błędny wzorzec!

LOGOPEDYCZNE KUPONY – czyli jak zachęcić dziecko do powtarzania materiału po zajęciach? 🏷️Przygotowałam motywacyjne kupo...
13/05/2025

LOGOPEDYCZNE KUPONY – czyli jak zachęcić dziecko do powtarzania materiału po zajęciach? 🏷️

Przygotowałam motywacyjne kupony, które mają zamienić „muszę ćwiczyć” w „chcę ćwiczyć”! Dzięki nim codzienne powtarzanie staje się ciekawsze, bardziej naturalne i wpisuje się w rytm dnia!

Ćwiczenia z ulubioną grą – wybierzcie grę planszową, memory lub inną ulubioną zabawkę dziecka i powtarzajcie wyrazy z ćwiczoną głoską (przed każdym ruchem powtórzcie dane słowo).
Powtarzanie w aucie – idealny moment na logopedyczną rutynę.
Powtarzanie w drodze do szkoły/przedszkola - powtarzajcie wyrazy albo bawcie się w „co widzisz na głoskę /cz/?”.
Zgadywanie i powtarzanie - zabawa w kalambury, „zgadnij, o czym mówię” – to świetna forma aktywnego utrwalania ćwiczonej głoski bez nudy.
Powtarzanie w ruchu - podskoki, klaskanie, rzucanie piłką – wszystko połączone z powtarzaniem wyrazów czy sylab, angażuje i wspiera zapamiętywanie.
5 minut z ćwiczoną głoską - krótka, intensywna sesja – tylko 5 minut! Wybierzcie kartę pracy z zajęć i ćwiczcie świadomie, ale bez presji.
Gotowanie i powtarzanie – wspólne przygotowanie posiłku to idealna okazja do powtórek, mówcie ćwiczone wyrazy np. podczas robienia kolacji.
Powtarzanie w drodze na zajęcia - utrwalajcie ćwiczony materiał tuż przed zajęciami.

Te kupony możecie losować wspólnie z dzieckiem lub wykorzystywać spontanicznie.

Niech powtarzanie materiału z zajęć stanie się przyjemną częścią dnia!

Czy wiecie, że zabawa tematyczna w sklep to świetna okazja do rozwijania mowy?Na zajęciach w ruch poszła kasa, żetony, k...
10/05/2025

Czy wiecie, że zabawa tematyczna w sklep to świetna okazja do rozwijania mowy?

Na zajęciach w ruch poszła kasa, żetony, koszyczek i plansze z produktami. Co ćwiczymy przy okazji?

Rozwój słownictwa – nazywamy produkty, grupujemy je tematycznie (np. warzywa, nabiał, pieczywo).
Budowanie zdań – „Poproszę 3 marchewki”, „To będzie 5 złotych”.
Odmianę wyrazów - liczba pojedyncza i mnoga („jajo”, „jaja”), przypadki („nie ma jajek”).
Wyrażenia przyimkowe - np. „w sklepie”, „przy kasie”, „na półce”, „obok mleka”.
Dialog i naprzemienność – kto będzie dziś kasjerem, a kto klientem?
Ćwiczenie artykulacji – w zależności od ćwiczonej głoski („sklep”, „szyld”, „produkty”, „truskawki”) i trudniejsze zbitki głoskowe (np. „sprzedam”).

A najważniejsze – dziecko mówi, działa i bawi się z zaangażowaniem!

Kto tak jak ja, lubi takie zabawy w terapii lub w domu?

Twoje dziecko ma trudności z wymawianiem głosek? Dyslalia, czyli wada wymowy, to jedno z najczęstszych wyzwań logopedycz...
07/05/2025

Twoje dziecko ma trudności z wymawianiem głosek?

Dyslalia, czyli wada wymowy, to jedno z najczęstszych wyzwań logopedycznych u dzieci. Może dotyczyć jednej głoski (np. „r”, „sz”, „k”) albo całych grup dźwięków.

W gabinecie Słowo daję prowadzimy terapię, która:
☑️ dostosowana jest do wieku i możliwości dziecka
☑️ opiera się na zabawie i motywacji
☑️ angażuje rodziców do wspólnej pracy
☑️ daje realne efekty – krok po kroku!

Im wcześniej rozpoczniemy terapię, tym łatwiej osiągnąć trwałe efekty. Nie czekaj, jeśli coś Cię niepokoi w mowie dziecka.

Zadbajmy razem o wymowę Twojego Dziecka!

Co znajdziesz w gabinecie Słowo daję? Zajrzyj do świata terapii mowy!Każde spotkanie to indywidualne podejście i skutecz...
06/05/2025

Co znajdziesz w gabinecie Słowo daję?

Zajrzyj do świata terapii mowy!
Każde spotkanie to indywidualne podejście i skuteczne metody wspierające rozwój komunikacji.

Zapraszam do kontaktu:

📍 ul. Warszawska 33, Stryków
📞 785-922-884

Zostałam neurologopedą klinicznym! To była piękna przygoda - wstawanie o 4 rano na pociąg i spędzanie 12 godzin na wydzi...
22/04/2025

Zostałam neurologopedą klinicznym!

To była piękna przygoda - wstawanie o 4 rano na pociąg i spędzanie 12 godzin na wydziale, praktyki na oddziale neurologicznym i zajęcia w prosektorium, nauka w pociągu na egzaminy i wieczorne spacery po starówce, niezliczone ilości kawy i pizzy, inspirujący logopedzi i nowe relacje, za które jestem wdzięczna.

W miniony weekend wzięłam udział w szkoleniu z oceny funkcjonalnej traktu ustno-twarzowego prowadzonego przez Ewelinę Me...
14/04/2025

W miniony weekend wzięłam udział w szkoleniu z oceny funkcjonalnej traktu ustno-twarzowego prowadzonego przez Ewelinę Mendalę-Kwoczek Sztuka mówienia - pracownia logopedyczna – specjalistkę, której wiedza i doświadczenie są nieocenione.

Ocena funkcjonalna to fundament świadomej pracy neurologopedy – pozwala patrzeć na pacjenta całościowo, z uwzględnieniem anatomii, fizjologii i funkcji.

Szkolenie nie tylko uporządkowało moją dotychczasową wiedzę, ale także wzbogaciło ją o konkretne, praktyczne narzędzia do jeszcze trafniejszej diagnozy i skuteczniejszej terapii.

12-13.04.2025
14/04/2025

12-13.04.2025

Drogi Rodzicu, czy wiesz, że seplenienie międzyzębowe nie jest normą na żadnym etapie rozwoju mowy dziecka?🗣️ Dziecko ni...
27/03/2025

Drogi Rodzicu, czy wiesz, że seplenienie międzyzębowe nie jest normą na żadnym etapie rozwoju mowy dziecka?

🗣️ Dziecko nie wyrośnie z seplenienia międzyzębowego, dlatego terapię logopedyczną należy rozpocząć jak najszybciej, od momentu pojawienia się wady. Wczesna terapia pozwala skutecznie skorygować wadę i zapobiec jej utrwaleniu.

🔎 Sygmatyzm międzyzębowy obejmuje jeden lub kilka szeregów głosek dentalizowanych: ciszących: [ś, ź, ć, dź], syczących: [s, z, c, dz], szumiących [sz, ż, cz, dż], może się zdarzyć, że dotyczy jednej lub dwóch głosek. Może pojawić się również podczas artykulacji głosek dentalnych: [t, d, n] oraz innych: [ń, l, r]. Jego bezpośrednią przyczyną jest nieprawidłowa praca języka.

✅ Skuteczna terapia seplenienia międzyzębowego opiera się na terapii miofunkcjonalnej, którą warto wspierać nowoczesnymi metodami, takimi jak elektrostymulacja i tejping, aby wzmocnić efekty ćwiczeń i przyspieszyć korekcję wad wymowy.

📌 Jeśli zauważasz, że Twoje dziecko wsuwa język między zęby podczas mówienia, skonsultuj się ze specjalistą.

W miniony weekend uczestniczyłam w szkoleniu dotyczącym terapii seplenienia międzyzębowego i bocznego prowadzonym przez ...
17/03/2025

W miniony weekend uczestniczyłam w szkoleniu dotyczącym terapii seplenienia międzyzębowego i bocznego prowadzonym przez Mowy nie ma - Profilaktyka i terapia logopedyczna - Beata Nedwidek.

Nowy tydzień rozpoczynam z usystematyzowaną wiedzą, nowymi umiejętnościami i nowymi pomysłami do terapii moich pacjentów. Do zobaczenia w gabinecie!

Adres

Warszawska 33
Stryków
95-010

Telefon

+48785922884

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Słowo daję Gabinet Neurologopedyczny Patrycja Dziewulska umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij

Kategoria