Gabinet Logopedyczny Katarzyna Furmaniak

11/04/2023

Czym się różni logopeda od nauczyciela logopedy? Zupełnie niczym - słychać od samych zainteresowanych, którzy protestują przeciwko nowym rozwiązaniom propo...

11/04/2023

Jestem logopedą i nie zgadzam się z propozycją ustawy o niektórych zawodach medycznych. Jej wprowadzenie to ograniczenie dostępności diagnozy i terapii logopedycznej w naszym kraju.




Prosimy o podpisanie petycji:
https://www.petycjeonline.com/apel_logopedow_w_sprawie_projektu_ustawy_o_niektorych_zawodach_medycznych?u=8671659&s=101023837&fbclid=IwAR2QDhY2_eGTknEyJ5PuhMt2LRFBtfVP5xoQCP1L7aUZtzrUHHWdpoIQga8

10/04/2023

https://www.facebook.com/100057495726651/posts/696686685591183/?sfnsn=mo

Do logopedy naprawdę trudno się dostać. Za chwilę Wy i Wasze dzieci będziecie czekać na diagnozę u specjalisty nie tygodniami, a miesiącami lub latami.
Możecie to zmienić lub chociaż spróbować. Wystarczy, że podpiszecie petycję i potwierdzicie swój głos. To trwa kilka sekund.
https://www.petycjeonline.com/apel_logopedow_w_sprawie_projektu_ustawy_o_niektorych_zawodach_medycznych?fbclid=IwAR1hFaS-rmSoa7Xgur7hLqNPKzYWqilEUKRSWPZ3rfwAU-2VZYZT6FD3sXo

Chyba, że wystarczy Wam taki "terapełta", jak ten z ogłoszenia...
Zdjęcie od

02/04/2023

01/04/2023

Lada dzień rząd wprowadzi w życie ustawę, która drastycznie zmieni funkcjonowanie logopedów w Polsce, a tym samym życie naszych Pacjentów.

Wejście w życie ustawy sprawi, że dostęp do terapii będzie utrudniony, a setki gabinetów logopedycznych znikną z mapy Polski.

Nie zgadzamy się na przedstawione nam warunki, które będziemy musieli spełniać, aby móc wykonywać pracę, którą wykonujemy z zaangażowaniem i pasją.

Chcemy odrębnej ustawy, która będzie dostosowana do specyfiki naszej pracy. Pracy, która wymaga od nas interdyscyplinarności.

10/12/2022

https://www.facebook.com/161875617748162/posts/1212329699369410/

Zapraszam Was na www.instagram.com/panilogopedyczna
______
Badacze ustalili pewne normy rozwoju mowy dziecka na podstawie wielu badań. Normy są stworzone po to, by obserwować rozwój dziecka, a dzięki temu możliwe jest rozpoznanie deficytów i rozpoczęcie możliwie jak najwcześniej działań terapeutycznych.

Nieprawidłowa realizacja jednej głoski, często pociąga za sobą nieprawidłową realizację innych głosek. Dlatego, gdy zaobserwujesz, że mimo osiągniętego przez dziecko wieku, wciąż ma trudności z artykulacją danej głoski, skonsultuj się z logopedą, który oceni rozwój jego mowy i wdroży odpowiednie ćwiczenia terapeutyczne, a także zdiagnozuje przyczynę trudności.

Co jest normą rozwojową❓
🔸do 2. r. ż. dziecko może zamieniać l na j
🔸do 3. r. ż. zamienia k na t, g na d
🔸do 4. r. ż. zamienia s, z, c, dz na ś, ź, ć, dź
🔸do 5. r. ż. zamienia sz, ż, cz, dż na s, z, c, dz
🔸do 6. r. ż. zamienia r na l

*Na przykładzie tego zdania pokazuję jedynie jakie głoski powinny być już w mowie dziecka dwuletniego.

Dziecko poniżej drugiego roku życia może mówić np. na mikołaja "mi”. Dwuletnie dziecko może jeszcze upraszczać wskazane na infografice zdanie. Zdarza się, że na tym etapie dzieci:
- reduplikują sylaby
-opuszczają głoski (najczęściej w wygłosie i nagłosie), np. mi - miś
-opuszczają sylaby (najczęściej nieakcentowane)
-upraszczają grupy spółgłoskowe
-pojawiają się elizje, upodobnienia głosek, kontaminacje (połączenia dwu lub kilka wyrazów w jeden), substytucje głosek trudniejszych łatwiejszymi.

➡️O mowie dwulatka więcej przeczytacie tutaj https://panilogopedyczna.pl/2021/06/drugi-rok-zycia-okiem-logopedy/
*Oczywiście czasami zdarza się, że dziecko np. czteroletnie pięknie mówi głoskę r, natomiast rozwojowo ma na nią czas do ok. 6 r. ż. ⚠️Dlatego nie wymagajmy od dziecka, aby mówiło głoski, na które rozwojowo nie jest jeszcze gotowe.

👅Jeśli zauważysz, że dziecko wsuwa język między zęby podczas artykulacji którejś głoski (np. t, d, n, l, s, z, c, dz), to skonsultuj się z logopedą.

‼️👅Międzyzębowość jest nieprawidłowością na każdym etapie rozwoju mowy! Więcej informacji znajdziesz tutaj https://panilogopedyczna.pl/2021/04/plaga-miedzyzebowosci-oddychanie-ustami-smoczek-niekapek-ssanie-kciuka-krotkie-wedzidelko-oto-najczestsze-przyczyny/

_______
Mikołajkowa promocja na e-booki https://panilogopedyczna.pl/sklep/

06/09/2022

Z przykrością informuję, że Gabinet od września zawiesił bezterminowo swoją działalność.

11/04/2022

Zapraszam Was na www.instagram.com/panilogopedyczna
______
🗓🌬11 kwietnia - ŚWIATOWY DZIEŃ ODDYCHANIA

⚠️Konsekwencje oddychania przez usta to:
🔸zwiększenie ilości infekcji górnych dróg oddechowych – powietrze wdychane przez usta nie jest dostatecznie oczyszczone i nagrzane
🔸niedostateczny rozwój mięśni klatki piersiowej
🔸zaburzenie równowagi mięśniowej języka, warg, policzków
🔸nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka
🔸nieprawidłowe połykanie
🔸wady zgryzu
🔸wady wymowy
🔸niska koncentracja uwagi

⚠️Najczęstsze przyczyny oddychania przez usta:
🔸częste infekcje oddechowe
🔸niedrożność nosa
🔸alergie
🔸przerośnięte migdałki podniebienne
🔸przerośnięty migdałek gardłowy
🔸skrzywienie przegrody nosa
🔸wady anatomiczne w obrębie nozdrzy
🔸polipy
🔸stan po operacji rozszczepowej wargi i podniebienia
🔸obniżone napięcie mięśniowe, mała sprawność mięśnia okrężnego warg
🔸krótkie wędzidełko języka
🔸ssanie kciuka

👶🧒Dziecko, które oddycha przez usta:
🔸ma otwartą buzię,
🔸jest blade,
🔸ślini się,
🔸ma popękane i suche usta i skarży się na suchość w gardle.

Sygnałem do konsultacji są także częste przeziębienia, chrapanie podczas snu i słaba koncentracja uwagi.

✖️ Oddychanie PRZEZ USTA 👄 jest nieprawidłowością na każdym etapie rozwoju‼️

Obserwujesz jak oddycha Twoje dziecko podczas snu i w ciągu dnia❓

10/04/2022

09/04/2022

Szkoleniowo🙂

07/04/2022

🧡💙

Nie jest oczywistym dla rodziców, że mowa to składowa wielu elementów. My logopedzi wiemy, że należy na nią patrzeć jako na wynik wielu umiejętności.
Przedstawiam plakat (grafikę), który w prosty sposób pomoże uświadamiać innych.
Jeśli Ci się podoba lub korzystasz zostaw po sobie ślad. Będzie nam bardzo miło. 🧡💙