19/10/2025
Każde dziecko zasługuje na środowisko, w którym jego sposób odczuwania i myślenia jest rozumiany i wspierany. Neuroatypowość (m.in. AHDH, spektrum autyzmu, specyficzne problemy w uczeniu się) to nie „problem do naprawienia”, lecz różnorodność, która wzbogaca społeczność – pod warunkiem, że damy dzieciom odpowiednie narzędzia rozwojowe i bezpieczną przestrzeń. Dlatego łączymy Trening Umiejętności Społecznych (TUS) z EEG Biofeedback: TUS uczy relacji, komunikacji i regulacji emocji w życiowych sytuacjach, a EEG Biofeedback pomaga łagodnie trenować koncentrację, uważność i samokontrolę poprzez obserwowanie sygnałów własnego mózgu w czasie rzeczywistym. Ta synergia przekłada się na codzienność: łatwiej skupić się na zadaniach, spokojniej reagować na bodźce i pewniej wchodzić w kontakt z rówieśnikami.
Żeby wsparcie było naprawdę dostępne, nasza fundacja realizuje projekt, w ramach którego sesje prowadzimy tam, gdzie są dzieci: w sulechowskich przedszkolach – Przedszkolu „Tęczowa Szóstka” oraz Przedszkolu „Pod Muchomorkiem” – a także w Gabinet Neurorozwoju Aneta Sakowska, EEG Biofeedback. To przyjazne, znane miejsca, dzięki czemu dzieci szybciej się oswajają i chętniej korzystają z treningów.
Współfinansowanie ze środków PFRON pozostających w dyspozycji Województwa Lubuskiego pozwala nam utrzymać wysoką jakość i realną dostępność zajęć, tak by jak najwięcej rodzin mogło z nich skorzystać.
Tytuł projektu: "Trening umiejętności społecznych i funkcji poznawczych wspomagany metodą EEG Biofeedback jako narzędzia wspierające rehabilitację społeczną dzieci ze specjalnymi potrzebami".
Wspierając dzieci neuroatypowe, wspieramy całą społeczność – bo tam, gdzie jest zrozumienie i narzędzia do rozwoju, jest też więcej spokoju, współpracy i radości.
