Logo Chatka

11/04/2026

O języku 👅 Mały narząd – ogromne znaczenie. Dlaczego język wpływa na mowę, oddychanie i rozwój dziecka?

Czy wiesz, że nieprawidłowa praca języka może wpływać nie tylko na wymowę, ale też na oddychanie i funkcjonowanie całego organizmu?

💡 Język pełni kluczowe funkcje:
✔️ uczestniczy w artykulacji głosek
✔️ stabilizuje pozycję spoczynkową jamy ustnej
✔️ wpływa na tor oddechowy (nos vs. usta)
✔️ bierze udział w połykaniu i jedzeniu

👉 Jeśli jego funkcja jest zaburzona, mogą pojawić się:
🔹 wady wymowy (np. seplenienie międzyzębowe)
🔹 oddychanie przez usta
🔹 wady zgryzu
🔹 trudności w jedzeniu

🚨 Szczególną uwagę warto zwrócić na:
✔️ język „leżący” nisko zamiast na podniebieniu
✔️ wysuwanie języka między zęby
✔️ otwartą buzię w spoczynku

To nie są „drobnostki” – to fundament rozwoju!

📌 Wczesna diagnoza i odpowiednia terapia pozwalają zapobiec utrwaleniu nieprawidłowych wzorców.

📩 Jeśli zauważasz takie objawy u swojego dziecka – warto skonsultować się ze specjalistą.



---

Jeśli chcesz, mogę zrobić:
👉 wersję bardziej „viralową” pod rolkę
👉 albo dopasować dokładnie do tego, co mówisz w filmie (jeśli opiszesz ujęcia)

https://www.instagram.com/reel/DWjK1s_Cc0u/?igsh=MWRrejJ0ZXRyYzJnaQ==

11/04/2026

🦷Zgryz a mowa – dlaczego ortodoncja ma znaczenie? Nieprawidłowy zgryz może wpływać na wymowę.

👉 Najczęściej:�🔹 zgryz otwarty → problemy z głoskami s, z, c�🔹 tyłozgryz → trudności z językiem i artykulacją�🔹 zgryz krzyżowy → asymetria pracy mięśni

💡 Na co zwrócić uwagę?�✔️ czy dziecko oddycha przez usta�✔️ czy ma nawyk ssania palca�✔️ czy język „ucieka” między zęby
✔️ czy połyka prawidłowo

✨ Współpraca logopeda + ortodonta daje najlepsze efekty

📌 Warto skonsultować, jeśli masz wątpliwości.

10/04/2026

Czy wiesz, że w terapii logopedycznej to nie tylko „ćwiczenie głosek” ma znaczenie? 🙂

W Logo Chatce pracujemy szerzej. Wykorzystujemy ćwiczenia oddechowe i kinesiotaping, bo mowa to efekt współpracy całego ciała.

Oddech pomaga w wyciszeniu, koncentracji i prawidłowej pracy aparatu mowy, a kinesiotaping wspiera mięśnie i ułatwia utrwalanie dobrych wzorców.

Dzięki temu terapia jest skuteczniejsza i lepiej dopasowana do potrzeb dziecka. 💛

07/04/2026

Zajęcia korekcyjno–kompensacyjne to jedna z form terapii pedagogicznej, ukierunkowana na wspieranie dzieci mających trudności w uczeniu się. Nie są to typowe zajęcia wyrównawcze, które koncentrują się jedynie na uzupełnianiu braków edukacyjnych (np. wynikających z nieobecności w szkole). Ich głównym celem jest pomoc dziecku w pokonywaniu trudności rozwojowych oraz wspieranie go w efektywnym przyswajaniu wiedzy i nabywaniu umiejętności.

Podczas zajęć pracujemy zarówno nad rozwojem funkcji poznawczych (takich jak pamięć, koncentracja, percepcja wzrokowa i słuchowa), jak i nad sferą emocjonalno-motywacyjną. Dzięki temu dziecko zyskuje większą pewność siebie, poprawia swoje funkcjonowanie szkolne i rozwija kompetencje niezbędne do nauki.

➡️ Dla kogo?

Zajęcia przeznaczone są dla dzieci:

✔️z nieprawidłowym, opóźnionym lub nieharmonijnym rozwojem,
✔️z dysleksją rozwojową (w tym dysleksją, dysortografią, dysgrafią oraz ryzykiem dysleksji),
✔️z zaburzeniami funkcji wzrokowych i słuchowych,
✔️z opóźnieniami lub zakłóceniami funkcji ruchowych,
✔️z trudnościami w zakresie procesów emocjonalno-motywacyjnych.

Tel.697916394

07/04/2026

Z ogromną radością dzielimy się wspaniałą wiadomością 💛
Idalia zakończyła terapię logopedyczną u Pani Oliwii 🎉

To piękny moment – pełen dumy, wzruszeń i satysfakcji z wykonanej pracy. Cieszymy się razem z Idalią z osiągniętych efektów i ogromnego postępu 👏

Jesteśmy też niezwykle dumni ze wszystkich dzieci, które wychodzą spod skrzydeł Logo Chatki – każde z nich to osobna historia, wysiłek i małe-wielkie zwycięstwa!

Ogromne gratulacje kierujemy również do Rodziców 💐
To Wy jesteście cichymi bohaterami tego procesu – za Wasze wsparcie, cierpliwość i codzienną pracę należą się wielkie brawa 🤍

Dziękujemy, że jesteście z nami 💛

07/04/2026

Pasmo sukcesów terapii logopedycznych 🥳 kolejny absolwent Mikolaj kończy terapie u p.Oli. To był czas pełen pracy, wyzwań i małych kroków, które doprowadziły do wielkiego sukcesu. Gratulacje dla Mikołaja za wytrwałość i zaangażowanie! 👏

03/04/2026

03/04/2026

Marysia zakończyła swoją terapię logopedyczną 🎉 informujemy, że wszystkie głoski szumiące zostały pięknie utrwalone — to efekt systematycznej pracy, zaangażowania i wytrwałości 💪

Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy! 💛

02/04/2026

🖐️ „Dlaczego moje dziecko tak szybko męczy się przy rysowaniu?”😟

5 minut kolorowania i… „już nie chcę”, „boli mnie ręka”, „nudzi mi się”?

To wcale nie musi być brak cierpliwości.
Często to sygnał, że dziecku jest po prostu trudno ✋

📌 Mała rączka szybko się męczy, gdy:
💡 mięśnie dłoni są jeszcze za słabe
💡 napięcie mięśniowe jest nieprawidłowe
💡 brakuje stabilizacji w barku i nadgarstku
💡 koordynacja ręka–oko nie działa płynnie

Dla dziecka rysowanie, kolorowanie czy pisanie to wtedy ogromny wysiłek —
taki, jak dla dorosłego długie pisanie w niewygodnej pozycji.

I co się wtedy pojawia?
❌ zniechęcenie
❌ unikanie zadań
❌ frustracja („nie umiem”, „nie lubię”)

A przecież to nie brak chęci… tylko zmęczenie.

💪 Dobra wiadomość?
Rękę można wzmacniać — i to w przyjemny sposób!

✔️ przez zabawę
✔️ przez codzienne aktywności
✔️ bez presji i stresu

Bo:
silna ręka = większa wytrzymałość
silna ręka = lepsza kontrola
silna ręka = więcej pewności siebie w szkole 🎒✨

Jeśli Twoje dziecko:
✏️ szybko odkłada kredki
✏️ podpiera głowę przy rysowaniu
✏️ unika wycinania, lepienia, pisania

— warto się temu przyjrzeć 💡

Czasem wystarczy odpowiednie wsparcie, żeby „nie lubię rysować” zamieniło się w „zobacz, co zrobiłem!” 💛 zapraszamy na terapię ręki ;)

01/04/2026

Dziś ważny dzień – Zuzia zakończyła terapię! Dzięki pracy z panią Oliwią osiągnęła piękną, prawidłową wymowę i pożegnała międzyzębowe realizacje głosek ✨

01/04/2026

Każda podróż ma swój koniec… Gosia właśnie zaliczyła terapię logopedyczną u pani Katarzyny. Brawo! Gratulujemy życzymy dalszych sukcesów ♥️♥️♥️

31/03/2026

Jąkanie to coś więcej niż sposób mówienia… To napięcie, które pojawia się jeszcze zanim padnie pierwsze słowo. To myśli: „czy dam radę?”, „czy mnie zrozumieją?”, „czy się nie zatnę?”.

W pracy terapeutycznej patrzymy szerzej — nie tylko na samą mowę, ale też na emocje, które jej towarzyszą: stres, napięcie, lęk przed oceną.

To, co wyróżnia naszą pracę, to także doświadczenie.

Psycholog prowadzący konsultacje sam w przeszłości zmagał się z niepłynnością mowy, przeszedł różne formy terapii i wie, jak wygląda ta droga — od środka.

Dzięki temu:
▫️ lepiej rozumie trudności swoich pacjentów
▫️ łatwiej buduje relację opartą na zaufaniu
▫️ może jeszcze skuteczniej wspierać w procesie zmiany

Pracujemy zarówno z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi, jak i wspieramy rodziców — bo jąkanie to doświadczenie, które dotyka całego systemu.

💬 Jeśli szukasz zrozumienia, konkretnego wsparcia i bezpiecznej przestrzeni — jesteś w dobrym miejscu.