Logopeda Marzena Sipowicz

22/04/2026

📍Duzo wiedzy, dużo inspiracji i dobrej energii !

Logopedia ortognatyczna to dział logopedii, który zajmuje się zaburzeniami w obrębie układu stomatognatycznego – czyli m.in. nieprawidłową budową i funkcjonowaniem szczęki, żuchwy, zgryzu, a także ich wpływem na mowę, oddychanie czy połykanie. Często łączy się to ze współpracą z ortodontą i chirurgiem szczękowym.

🌼To obszar pracy, który jest mi szczególnie bliski – pracuję z osobami, u których trudności w mowie czy funkcjonowaniu jamy ustnej mają głębsze, strukturalne przyczyny.

Na konferencji pojawiło się wiele wartościowych wykładów – również z zakresu chirurgii szczękowej – które pokazały, jak ważne jest holistyczne spojrzenie i współpraca specjalistów w procesie leczenia.

Jeśli zmagasz się z:
▫️ wadą zgryzu
▫️ trudnościami w oddychaniu przez nos
▫️ nieprawidłowym połykaniem
▫️ napięciem w obrębie twarzy lub szczęki
▫️ wadami wymowy, które nie ustępują mimo terapii

— warto przyjrzeć się temu szerzej.

Zapraszam do kontaktu 💬

16/04/2026

01/02/2026

🚨 Rozwój twarzy zaczyna się OD URODZENIA. Nie w momencie założenia aparatu.

Brzmi niewygodnie? Taka jest prawda.

❌ Czekanie „aż samo się poprawi” to jeden z największych błędów rozwojowych.
👶 Do 4. roku życia kształtujesz mięśnie, oddech i funkcję — albo tracisz ten czas bezpowrotnie.
🧠 Logopeda i fizjoterapeuta to nie „fanaberia” — to fundament.
🦷 Ortodonta bez wcześniejszej pracy funkcjonalnej często tylko „prostuje zęby”, a nie rozwiązuje problemu.
😮‍💨 Oddychanie przez usta, chrapanie, infekcje? To NIE jest norma.

⚠️ Później jest drożej, dłużej i trudniej.
✅ Wcześnie = naturalniej, stabilniej i z lepszym profilem twarzy.

💥 Rozwój twarzy nie dzieje się sam.
On jest albo świadomie prowadzony — albo zaniedbany.

23/11/2025

Kiedy najlepiej ROZSTAĆ SIĘ ZE SMOCZKIEM?

Ten 2,5-letni pacjent wciąż korzysta ze smoczka uspokajacza. Niestety pojawiły się już u niego poważne konsekwencje w postaci nieprawidłowego rozwoju zgryzu. Doszło do powstania ZGRYZU OTWARTEGO. Przednie zęby sieczne górne i dolne nie mają ze sobą kontaktu. Taki układ szczęki i żuchwy oraz utrzymany odruch ssania ma też swoje konsekwencje dla rozwijającej się artykulacji, czyli wymowy. Podczas wypowiedzi dziecko wtłacza język między zęby.

Co dalej? Jak pomóc temu maluchowi?
Jak najszybciej pożegnać się ze smoczkiem, butelką ze smoczkiem, ale co ważne również ze wszelkiego rodzaju bidonami z sylikonowymi słomkami i ustnikami.

Dlaczego? Dopóki odruchowa reakcja ssania nie zostanie zintegrowana, dopóty dziecko będzie połykało w nieprawidłowy sposób (z językiem wtłaczającym się między zęby). Każdy z nas połyka ok. 1000 razy na dobę. Jeśli język pracuje nieprawidłowo podczas połykania, ani zgryz ani wymowa dziecka nie będą miały możliwości kształtować się w normatywny sposób.

To kiedy najlepiej rozstać się z tym smoczkiem?
Korzystanie ze smoczka najlepiej stopniowo ograniczać już między 9. a 12. miesiącem życia, tak by maksymalnie do 18. miesiąca pożegnać się z nim na zawsze.

-Donata Oziemczuk

31/10/2025

Co ma wspólnego logopeda, laryngolog, stomatolog i ortodonta?
I nie chodzi mi tu o slogany, nie chodzi tu tylko o to że współpraca między specjalistami jest ważna, że nasze kompetencje się uzupełniają, że potrzebujemy się konsultować, że mamy ten sam obszar pracy...
Tak tak to wszystko jest bardzo ważne, ale co mamy wszyscy wspólnego?

❗Mamy wspólnego PACJENTA❗

🔴 Choćby LOGOPEDA włożył ogrom pracy w terapię, dwoił się i troił, użył wszystkich możliwych pomocy terapeutycznych i nawet choćby dziecko idealnie współpracowało i wykonywało wszystkie zalecenia logopedy, to jeśli ma np. wadę zgryzu, wąskie łuki zębowe, krótkie wędzidełko języka, przerośnięty trzeci migdał, to PRACA LOGOPEDY będzie skazana na niepowodzenie... Nasz mały PACJENT potrzebuje również ortodonty, stomatologa i laryngologa. Bo ciężka praca logopedy nie będzie przynosić satysfakcjonujących efektów.

🔵 Choćby LARYNGOG już zdiagnozował przerośnięte migdały i zakwalifikował małego PACJENTA do zabiegu adenotomii lub tonsilektomii, to otwarta buzia sama się nie zamknie, jeśli LOGOPEDA nie będzie uczył malucha prawidłowych funkcji języka, a ORTODONTA nie poszerzy łuków zębowych...

🟠 Choćby STOMATOLOG/CHIRURG uwolnił skrócone wędzidełko języka, to jeśli dziecko ma wąskie, wysokowysklepione podniebienie, jego język nie zajmie prawidłowej pozycji spoczynkowej. Jeśli dziecko przez np. 7 lat miało niską pozycję języka, to zabieg nie sprawi, że mięśnie same przereedukują swoją pracę! Tu potrzebna jest TERAPIA LOGOPEDYCZNA...

🟢 Choćby ORTODONTA wyleczył wadę zgryzu, poszerzył łuki zębowe, to jeśli np. język pacjenta tłoczy się na zęby podczas połykania, wada zgryzu będzie nawracać... Jesli język nie zajmie prawidłowej pozycji spoczynkowej, nie będzie miał prawidłowych funkcji podczas żucia, gryzienia, połykania, mówienia praca ORTODONTY nie będzie efektywna! Bez pracy LOGOPEDY nasz pacjent nie będzie wyleczony!
I tak naprawdę możnaby tu jeszcze mnożyć trudności z jakimi borykają się nasi mali Pacjenci.

Często potrzebujemy współpracy wielu innych specjalistów PEDIATRY, FIZJOTERAPEUTY, POŁOŻNEJ, DORADCY LAKTACYJNEGO, PSYCHOLOGA.

🩵 Naszym wspólnym celem jest dobro PACJENTA❗
Rodzic ma prawo o tym wszystkim nie wiedzieć, ale MY SPECJALIŚCI mamy obowiązek tak leczyć PACJENTA, żeby zapewnić mu prawidłowy zdrowy rozwój, nie tylko w naszej wąskiej specjalności.

☀️Ogromnie się cieszę, że mam wokół siebie doskonałych specjalistów, którzy razem z nami dbają, by DZIECI ROSŁY ZDROWO⭐

lek. stom. Donata Oziemczuk
www.OziemczukClinic.pl

12/06/2025

Drogi Rodzicu trzylatka.
Dziecko w tym wieku swobodnie prowadzi dialog, posługując się zdaniami złożonymi. Zadaje pytania. Opowiada o różnych rzeczach.
Pamiętajcie, że echolalia w tym wieku nie jest normą. Brak mowy werbalnej również nie jest normą. Brak zadawania pytań też nie jest jest w normie rozwojowej.
Terapeuci nie szukają dziury w całym, tylko starają się pomóc dziecku. Starają się pomóc całej rodzinie, bo trudno mówić o terapii tylko dziecka. Cała rodzina jest ważna. Dziecko, które ma trudności, nie funkcjonuje prawidłowo, co skutkuje różnymi trudnymi zachowaniami, które mają ogromny wpływ na dalszy rozwój dziecka i na funkcjonowanie całej rodziny.
Drogi Rodzicu, bądź uważny na małego człowieka. Szukaj pomocy. Nie czekaj, aż się dziecko rozgada. Nie słuchaj podpowiedzi typu: " ma czas". Działaj. Szukaj przyczyny braku mowy.
❤️...z miłości do dzieci.
Neurologopeda

* Taka krótka refleksja po kilku nowych konsultacjach... właśnie trzylatków.

07/06/2025

Często się z tym spotykam w gabinecie logopedycznym...

Migdałek gardłowy może ulec czasem niebezpiecznie nadmiernemu przerostowi (powyżej 60%), pomiędzy trzecim a siódmym rokiem życia.

Nazywany też jest trzecim migdałem lub adenoidem. Nie widać go, gdy otworzymy usta. Znajduje się bowiem na tylnej ścianie gardła, nad podniebieniem miękkim. A dokładniej w miejscu, gdzie jama nosowa przechodzi w gardłową.

Migdałek rozwija się od urodzenia do około 8. r. ż., a potem stopniowo zanika. Stanowi jeden z układów odpornościowych, chroniąc dziecko przed groźnymi wirusami i bakteriami.

Badanie trzeciego migdała wykonuje laryngolog/ otolaryngolog, używając specjalnego lusterka laryngologicznego lub fiberoskopu.

Przyczyny przerostu są nie do końca znane, najczęściej podaje się:
🔹przewlekłe infekcje górnych dróg oddechowych
🔹ostre alergie spowodowane alergenami wziewnymi lub pokarmowymi
🔹geny po rodzicach, którzy w dzieciństwie mieli ten sam problem.

Przerost migdałka gardłowego może wiązać się m.in. z trudnościami w oddychaniu, ponieważ znacznie zawęża się naturalna droga oddechowa przez nos (infografika). Z tego powodu, ale nie tylko, może wystąpić:
🔹oddychanie przez usta w dzień, podczas snu
🔹chrapanie, bezdech senny
🔹niedosłuch spowodowany zablokowaniem trąbki słuchowej
🔹stany zapalne: nosa, gardła, ucha, zatok
🔹mowa podobna, jak przy katarze - „m, n, ń, ą, ę” wmawiane są przez usta, zamiast przez nos, stąd nietypowo brzmią.

Przedłużający się czasowo przerost migdała może prowadzić do:
🔹nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka (nie na podniebieniu)
🔹przetrwałego niemowlęcego sposobu połykania
🔹zwężenia kości szczęki
🔹wad zgryzu
🔹wad wymowy, np. wymowy międzyzębowej
🔹niedotlenienia mózgu, a pośrednio trudności ze skupieniem, zaburzenia pamięci.

04/06/2025

Przeciętny człowiek przełyka ślinę do 2000 razy dziennie. 👀

W proces ten zaangażowanych jest około 100 mięśni twarzy, jamy ustnej, gardła i przełyku.

Jeśli podczas połykania język jest utrzymywany we właściwej pozycji, przykłada do całego podniebienia siłę o wartości około 3 kg.

Oznacza to, że podniebienie może przyjmować obciążenie 6000 kg dziennie!

Zgodnie z prawem Wolffa kości dostosowują się do obciążeń, którym są poddawane.

Dzięki temu ma to ogromny wpływ na ich kształt.

Dlatego właściwy sposób połykania jest tak ważny...

Jak prawidłowo przełykać ślinę?

Najpierw upewnij się, że twoje zęby trzonowe (tylne zęby) są w kontakcie.

Następnie zbierz ślinę za pomocą czubka języka i naciśnij językiem na podniebienie, przemieszczając ją w stronę gardła.

Twoje policzki lub usta nie powinny się poruszać.

Jeśli sprawdzisz swoją technikę połykania w lustrze, jedyną rzeczą, którą powinieneś zobaczyć w ruchu, jest skurcz mięśni na szyi poniżej żuchwy.

Ten typ połykania powinien zacząć wykształcać się u dziecka już około 18 miesiąca życia.

Jeśli masz jakieś pytania dotyczące tej techniki, możesz je zadać w komentarzach. 🙂🌸

22/12/2024

Rodzicu ❗
☝️ Nie miksuj jedzenia dla maluszka...
☝️Odgryzanie kęsów pożywienia, gryzienie oraz żucie jest potrzebne dziecku do prawidłowego rozwoju mowy 🙂
☝️ Pamiętaj, aby podczas jedzenia stopy dziecka były podparte
☝️ Pozwalaj dziecku na samodzielność

☝️🙂 Proszę pamiętaj, że na prawidłowy rozwój mowy u dziecka wpływ ma wiele czynników, jedzenie jest tylko jednym z nich...
❤️..z miłości do dzieci 🥰


https://mamafizjoterapeuta.pl/2018/10/16/wybieramy-krzeselko-do-karmienia/

https://alaantkoweblw.pl/podnozek-do-krzeselka-ikea-antilop-alaantkoweblw/

https://aduu.pl/wlasciwa-postawa-podczas-jedzenia/

https://gibobobasy.pl/krzeselko-do-karmienia-rozszerzanie-diety-czesc-druga/

Fot. Neurologopeda

22/10/2024

Niby proste, a takie ważne!!!

Jakie znaczenie ma oddychanie nosem dla wzrostu i kształtu twarzy czaszki?

Oddychanie nosemma fundamentalne znaczenie dla prawidłowego wzrostu i kształtu twarzy oraz czaszki, szczególnie u dzieci. Właściwy sposób oddychania – z ustami zamkniętymi i powietrzem przepływającym przez nos – jest kluczowym czynnikiem wpływającym na harmonijny rozwój struktur twarzoczaszki (upowietrznienie itd.)

Gdy dziecko oddycha nosem, powietrze przepływające przez nos i zatoki oboczne nosa, takie jak zatoki szczękowe, klinowe, czołowe i sitowe, stymuluje odpowiedni rozwój tych obszarów. Dzieje się tak, ponieważ w trakcie oddychania, cykliczne zmiany ciśnienia w zatokach i przestrzeniach powietrznych wpływają na rozrost kości, co jest niezbędne dla zdrowego wzrostu i właściwego ukształtowania twarzy.

Regularne oddychanie nosem przyczynia się do utrzymania odpowiedniego ciśnienia w jamie ustnej i nosowej, co z kolei wspiera równomierny rozwój kości szczęki i żuchwy. To kluczowe dla zapobiegania wadom zgryzu, deformacjom twarzy oraz innym problemom ortodontycznym, które mogą pojawić się w wyniku niewłaściwego oddychania, takiego jak oddychanie przez usta.

Ponadto, oddychanie nosem wpływa na prawidłową pozycję języka – przytwierdzonego do górnej części jamy ustnej, co jest niezbędne do zachowania zdrowego kształtu szczęki i zachowania przestrzeni dla prawidłowego wzrostu zębów. Zachowanie tej pozycji jest również istotne dla rozwoju mowy i może wpływać na jakość snu dziecka.

W związku z tym, zachęcanie dzieci do oddychania nosem od najmłodszych lat jest inwestycją w ich zdrowie, prawidłowy rozwój fizyczny oraz estetykę twarzy. To podkreśla potrzebę świadomości wśród rodziców i opiekunów o znaczeniu tej podstawowej, lecz często niedocenianej funkcji, jaką jest oddychanie nosem. Regularne kontrole u specjalistów, takich jak pediatrzy czy ortodonci, mogą również pomóc w monitorowaniu i korygowaniu nawyków oddychania, zapewniając tym samym najlepsze warunki dla zdrowego rozwoju dziecka.

Co do grafiki: podobny rysunek jest w książce Patricka McKeown "Kto ma nosa do zdrowia".