Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Tłuszczu

12/03/2025

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Tłuszczu zatrudni logopedę z przygotowaniem pedagogicznym. CV prosimy wysyłać na adres e-mail: ppptluszcz@op.pl

12/03/2025

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Tłuszczu zatrudni psychologa z przygotowaniem pedagogicznym. CV prosimy wysyłać na adres e-mail: ppptluszcz@op.pl

04/12/2024

Zachęcamy szkoły do zapisów

📣 Nauczycielu, nauczycielko, zapisz swoją klasę na BEZPŁATNĄ lekcję online: „Jak reagować w sytuacji kryzysu psychicznego, który dotyka mnie lub rówieśnika?”!

Podczas lekcji:
✔ będziemy normalizować fakt doświadczania trudności w życiu i sięgania po pomoc;
✔opowiemy o tym, jak mądrze wspierać rówieśników, równocześnie troszcząc się o swoje granice;
✔ młode osoby dowiedzą się, jak reagować w sytuacji kryzysu psychicznego rówieśnika, otrzymają przydatne, praktyczne wskazówki, które mogą być wsparciem w tej sytuacji;
✔ będziemy wzmacniać i budować motywację do sięgania po pomoc i wskażemy miejsca, gdzie młode osoby takie wsparcie mogą uzyskać;
✔ przedstawimy ofertę pomocową Centrum wsparcia dla dzieci i młodzieży;
✔ opowiemy o telefonie zaufania dla dzieci i młodzieży 116 111 i zasadach przydatnych w kontakcie z tym miejscem.

Lekcja przeznaczona jest dla młodzieży powyżej 13 roku życia. Spotkanie kierujemy do osób uczniów i uczennic VIII klasy szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych.
Lekcję poprowadzi Kasia Talacha - psycholożka i psychoedukatorka Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.

Spotkanie będzie miało charakter interaktywny - jeżeli jest to możliwe, zachęcamy, aby uczniowie i uczennice mieli możliwość korzystania ze smartfonów w trakcie lekcji. Umożliwi im to aktywny udział w ćwiczeniu. Nie jest to jednak wymóg konieczny.

📆 Kiedy?
12 grudnia 2024 r. godz. 8:55-9:40

📌 Zapisz klasę, wypełniając formularz: https://fundacjadajemydzieciomsile.clickmeeting.com/katarzyna-talacha-fdds-reagowanie-w-sytuacji-kryzysu-psychicznego-wlasnego-i-osob-rowiesniczych-/register
----------------------------------------
Zadanie realizowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021-2025, finansowane przez Ministra Zdrowia.
Ministerstwo Zdrowia

22/10/2024

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Tłuszczu zatrudni pedagoga na cały etat(20 godzin).
Osoby zainteresowane prosimy o wysłanie CV na adres e-mail: ppptluszcz@op.pl

17/10/2024

Niezwykle miło jest nam poinformować, że w dniu dzisiejszym jesteśmy obecni na Konferencji Zdrowia Psychicznego pt. "Wyzwania w lokalnym systemie ochrony zdrowia", która odbywa się w Mazowieckim Szpitalu Wojewódzkim Drewnica w Ząbkach.

Pani Maria Majewska - psycholog naszej Poradni była jednym z prelegentów reprezentującym wszystkie publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne z powiatu wołomińskiego.

Placówki wspierające ochronę zdrowia psychicznego na terenie powiatu wołomińskiego obecne na Konferencji:
➡️ Ośrodek Psychoterapii i Analizy Grupowej Horyzont
➡️ Ośrodek Profilatyki Terapii Uzależnień
➡️ Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Wołominie
➡️ Warsztat Terapii Zajęciowej przy Stowarzyszeniu Empatia
➡️ Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Zielonce
➡️ Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Wołominie
➡️ Powiatowy Środowiskowy Dom Samopomocy w Kobyłce
➡️ Specjalistyczna Poradnia Rodzinna w Wołominie przy PCPR
➡️ Liceum Ogólnokształcące im. C. K. Norwida w Radzyminie
➡️ Klinika Medyczna na Reymonta Sp. z o.o. w Radzyminie
➡️ Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna i Rehabilitacyjna ASQ

30/09/2024

16/09/2024

Związek Zawodowy Rada Poradnictwa

13/09/2024

Dzieci nie obchodzi:
- kto płaci alimenty.
- kto za co zapłacił.
- ubrania, buty i jedzenie
- kto z kim był żonaty.
- kto z kim sypia
- Twoje uczucia wobec nowej osoby
- dlaczego się nie lubicie.
- pieniądze wysłane lub wydane
To są dzieci.
Dla dzieci ważne jest:
- kto przychodzi po nie ze szkoły.
- kto zabiera ich na zajęcia nauki gry i treningi
- kto robi im obiad.
- kogo słyszą dumnie krzyki z trybun.
- kto jest na ich koncertach i grach
- kto nie spał do 4 rano kończąc kostium.
- czas spędzony
Dzieciom na tym zależy.
Zaangażowanie, wspólnie spędzony czas i miłość wyciągnięta na dłoni. Dzieci przeliterują miłość na C-Z-A-S ❤❤❤

~ Feniks z popiołów - Motywacja

10/09/2024

UWAGA❗
Nasi podopieczni potrzebują pomocy. Zamieszczamy ich ogłoszenie. Jeśli znacie kogoś, kto mógłby wesprzeć rodziców naszej pacjentki w opiece nad ich córeczką, dawajcie znać❗💖
UDOSTĘPNIAJCIE ten post - większy zasięg=większe szanse❗😃

09/09/2024

01/09/2024

✔️ bo...Już za chwilkę wrzesień
Już za chwilkę szkoła!
I może...
Chcielibyśmy, aby nasi uczniowie byli zawsze pogodni i chętni do nauki.
Chcielibyśmy także i my odczuwać jak najwięcej spełnienia, spokoju i szczęścia.

Lubimy odczuwać pewne emocje bardziej, a te inne- jakby mniej.

Wszyscy lubimy być w uśmiechniętym towarzystwie, a gdy, ktoś zaczyna płakać...no cóż, bywa niekiedy niezręcznie.
Czy przytulić?
Czy podać chusteczkę?
A może odwrócić wzrok, bo jeszcze kogoś speszymy?
Staramy się pomóc- ale nie zawsze wiemy, jak się do tego zabrać, aby faktycznie pomóc, a nie naruszyć czyjeś granicy.
Jest pewne pytanie, które pomaga nam dorosłym, poznać oczekiwania tej drugiej osoby, czyli

🤝"Jak mogę Ci pomóc? Mogę coś zrobić, aby było ci lepiej?" 🤝

U jednych potrzebna będzie chusteczka i dłuższa rozmowa, u innych wystarczy wspólnie pomilczeć. Niby jeden rodzaj emocji, ale tak wiele potrzeb, tak wiele potrzebnych rodzajów wsparcia.
My, wiemy jak to jest, czuć różne emocje. Wiemy, że można pomagać swoją troską i obecnością innym.

A Dzieci?
A Nastolatki?

Dzieci, młodzież uczą się świata emocji.
Poznają zazdrość o piórnik koleżanki, czy słowa uważności od nauczyciela, odczuwają złość, gdy ktoś ich przezywa, czują smutek, wtedy gdy tęsknią za rodzicem.

Czują różne emocje w ciągu dnia, ale szkoła pozostaje jedna. 45 minut i ciach 10 min przerwy i...od początku.
Trzeba być skupionym, trzeba nadążyć za innymi, trzeba słuchać Nauczyciela, a emocje...no cóż, "grają w swoją szkołę uczuć" i czasem dają o sobie znać.
Ba, nawet, te emocje, które "lubimy" odczuwać jak euforia, czy zachwyt mogą i często powodują obniżenie naszych zdolności poznawczych.

Szkoła... pozostaje zawsze szkołą, są pewne wytyczne, normy, zasady, cała podstawa programowa, ale...żadna szkoła nigdy nie będzie lepsza od nauczycieli, którzy ją tworzą.
To oni napędzają machinę uczenia się!
To właśnie nauczyciele mają wielką moc i nie ma tu znaczenia, czy są jedynie on-line, czy też w swojej klasie. I dlatego ⭐️bycie nauczycielem, to nie lada wyzwanie... ⭐️Z jednej strony nauczać, a z drugiej wspierać rozwój, budować relacje nauczyciel- uczeń i rodzic-nauczyciel, a do tego uważać na emocje! I robić, działać jeszcze więcej.
Zauważyć, co dzieje się z uczniem. Zareagować w porę.
Cenię takich N A U CZ Y C I E L I
To dla mnie prawdziwi bohaterowie.
I tak jak nasze dzieciaczki potrzebują dziś dojrzałych rodziców, to szkoły, aby być lepsze, potrzebują wspierać i doceniać NAUCZYCIELI-BOHATERÓW.
Jest takich cała masa, wiecie?

Dzieci uśmiechają się na myśl o nich, a nauka sprawia im niesamowitą frajdę.
Jest tylko jeden problem- takim nauczycielem, trzeba BYĆ i
takim P O Z O S T A Ć!

Doceniajmy ich wysiłki, rozmawiajmy o naszych smykach. Wspierajmy nauczycieli- bohaterów, bo to oni zajmują się naszymi dziećmi i mają moc, aby wyjąć, dostrzec "plecak emocji" naszego dziecka, kiedy nas nie ma blisko.
I o tym plecaku, każdy z rodziców, każdy z nauczycieli powinien pamiętać.

Emocje są ważne.
Ale jeszcze ważniejsze jest umiejętne ich wyrażanie.
Zanim będziemy wymagać, -Dostrzegajmy.
Zanim będziemy oceniać,
-Postarajmy się zrozumieć.
🧡.
Pamiętaj - oceny to tylko oceny... A ten mały człowiek czeka, aby stać się "wielkim". Bądźmy bohaterami dzieci, NIE ocen i wyników egzaminów...

Ściskam od serducha ❤️
dr Kamila Olga-psycholog