Gabinet logopedyczno-terapeutyczny "MiMisio"

10/07/2025

Zapraszam na konsultacje 😊

Tel. 517375250

07/07/2025

Jeszcze więcej wiedzy 😊😊😊

07/07/2025

DARMOWE konsultacje dla dzieci w wieku 2,5 do 3,5 roku, które we wrześniu idą pierwszy raz do przedszkola.

📞🔻🟡 Jak się zapisać? 🟡🔻
Skontaktujcie się z nami bezpośrednio, by umówić dziecko na konsultację:
telefon: 517 375 250
e-mail: gabinet@mimisio.pl

...

27/06/2025

‼️ UWAGA ‼️💌Nasz gabinet bierze udział w ogólnopolskiej akcji "Przedszkolak Gada".
Zapraszamy na BEZPŁATNE konsultacje logopedyczne dla przyszłych przedszkolaków!

💌 Zapraszamy dzieci w wieku od 2,5 do 3,5 roku, które we wrześniu rozpoczną swoją przygodę z przedszkolem, na bezpłatne, półgodzinne konsultacje logopedyczne!

💌Co obejmuje spotkanie?
🔸Krótką, przesiewową ocenę rozwoju mowy
🔸Sprawdzenie toru oddechowego
🔸Ocenę zasobu słownictwa i jakości wypowiedzi

💌 Konsultacja pozwoli wcześnie wychwycić ewentualne trudności i podpowie, jak wspierać rozwój dziecka w codziennych sytuacjach.

💌Dlaczego warto?
Wczesna interwencja logopedyczna to szansa na lepszy start i łatwiejszą adaptację przedszkolną.

📞🔻🟡 Jak się zapisać? 🟡🔻
Skontaktujcie się z nami bezpośrednio, by umówić dziecko na konsultację:
telefon: 517 375 250
e-mail: gabinet@mimisio.pl

Udział w akcji jest całkowicie bezpłatny!

👉 Więcej informacji o akcji znajdziecie na stronie organizatora:
🔗 https://akademialogopedy.pl/przedszkolak-gada/

Do zobaczenia! 🙂❤️

Ogólnopolska akcja bezpłatnych konsultacji przesiewowych dla dzieci, które zaczynają przedszkole

13/06/2025

📌 Przypominam 📌
ćwiczenia logopedyczne nie muszą być ciężkie i żmudne, mogą być dla dziecka ciekawym wyzwaniem 🙂👍🏻

10/06/2025

📌💡 Jak zacząć, gdy dziecko nie patrzy, nie reaguje, nie szuka kontaktu? 💡📌

Jak zacząć, gdy dziecko nie patrzy, nie reaguje, nie szuka kontaktu?
Ten film to opowieść o pierwszych krokach w pracy z dzieckiem, które nie zwraca uwagi na dorosłego, nie reaguje na swoje imię, nie szuka kontaktu wzrokowego ani obecności drugiego człowieka. Opowiadam, jak budować most do relacji – w gabinecie i w domu.
Jak uczyć reagowania na imię, jak pokazać dziecku, że warto się komunikować – nie dlatego, że ktoś tego oczekuje, ale dlatego, że to po prostu… przyjemne.
To materiał zarówno dla rodziców, jak i terapeutów – tych, którzy szukają sposobów, by być widzianym przez dziecko i pomóc mu odkryć, że drugi człowiek to nie zagrożenie, ale szansa na radość, zabawę i rozwój. Liczę na Wasze udostępnienia! I proszę komentujcie, zostawiajcie like, bo fb już mi ograniczył możliwość wrzucania komentarzy 🤣🤣

https://youtu.be/v3_-DcQg_2A

07/01/2025

Problem z zapamiętywaniem słów u dziecka? 💡⁉️

Problem z zapamiętywaniem słów i ich przekształcanie.

05/12/2024

Nadwrażliwość emocjonalna u dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji ❤️

Nadwrażliwość emocjonalna osób z niedokształceniem mowy o typie afazji 💠

Warto zapoznać się z poniższym artykułem, do którego link podajemy w komentarzu.

09/09/2024

Dlaczego logopeda zaleca badanie EEG ?

Droga ku diagnozie.

09/04/2024

Kto powiedział, że ćwiczenia ręki mają być ciężki i nudne? 🤭🤭😉

07/04/2024

Poradniki dla rodziców i nauczycieli dzieci ze spektrum autyzmu 🩵

Z okazji Miesiąca Świadomości Autyzmu mamy dla Was dwa wyjątkowe prezenty 🎁🎁

To świeżutkie publikacje autorstwa Katarzyny Makulec, psycholożki Fundacja SYNAPSIS:
🟧 „Poradnik dla nauczycieli. Praca z dziećmi w spektrum autyzmu"
🟧 „Poradnik dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu"

Publikacje są kontynuacją współpracy Fundacja ING Dzieciom oraz Fundacja SYNAPSIS, która rozpoczęła się kilkanaście lat temu i zaowocowała książką dla dzieci „Kosmita”. Jej autorką jest Roksana Jędrzejewska-Wróbel, a fantastyczne ilustracje wykonała Jona Jung.

"Kosmita” cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem czytelników. Jesteśmy przekonani, że z takim samym odbiorem spotkają się obydwa poradniki.

To nasz kolejny, wspólny krok w promowaniu wiedzy na temat spektrum autyzmu i dążeniu do lepszego zrozumienia potrzeb dzieci z autyzmem 💛

Poradniki znajdziecie na stronie: https://synapsis.org.pl/nasze-dzialania-akcje-specjalne-poradniki/

18/02/2024

Taka refleksja mnie naszła, że dzieci z opóźnionym rozwojem mowy często traktowane są szablonowo i „wrzucane do jednego worka” w terapii logopedycznej.

A ja widzę jak bardzo różnią się pomiędzy sobą i jak bardzo inne są źródła ich opóźnień w mowie.

Dlaczego terapia w gabinecie przynosi efekty?
📍 Bo mam możliwość indywidualnego podejścia do dziecka
📍 Bo widzę jego mocne i słabe strony
📍 Bo mam możliwość szczerej rozmowy i współpracy z rodzicami
📍 Wiem na czym się oprzeć, aby wesprzeć dziecko i jego rodziców w procesie terapii

Dlatego cieszę się, gdy mogę i mam możliwość w pełni angażować się w terapię dziecka i korzystać z mojego dotychczasowego doświadczenia.

A kiedy widzę pozytywne efekty mojej pracy to wzrastam 💖💓💗

🦄🦋🦄🦋🦄🦋🦄🦋🦄🦋🦄🦋🦄🦋🦄🦋🦄