15/12/2025
Podczas zajęć dziecko wykonywało różnorodne aktywności wspierające rozwój motoryki małej, koordynacji ruchowej oraz planowania motorycznego. Na początku pracowało w pozycji niskiej, manipulując małymi elementami – obrazkami przedstawiającymi piernikowe postaci. Precyzyjne ich chwytanie i układanie wewnątrz obręczy stymulowało motorykę małą, koncentrację wzrokową oraz koordynację wzrokowo–ruchową.
Następnie dziecko uczestniczyło w zadaniach ruchowych w przestrzeni sali SI. Chodziło po różnych fakturach i niestabilnych podkładach, co wspierało równowagę, czucie głębokie oraz kontrolę posturalną. Przenoszenie elementów i wykonywanie zadań w sekwencji pomagało w organizacji ruchu i planowaniu działania.
Całość zajęć przebiegała w atmosferze zabawy, a dobrane aktywności wspierały regulację sensoryczną, skupienie i rozwój kluczowych umiejętności motorycznych.
Zajęcia prowadziła terapeutka Patrycja 😉
