03/09/2022
Pierwszy dzwonek już za nami.😄
My również ruszamy pełną parą i zapraszamy pod nasze Skrzydła.
Oferujemy:
- TERAPIĘ PEDAGOGICZNĄ (zajęcia korekcyjno-kompensacyjne) skierowaną do dzieci:
* o nieharmonijnym rozwoju,
* z ryzyka dysleksji,
* ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania,
* ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki,
* potrzebujących pracy wyrównawczej,
- TERAPIĘ RĘKI dla dzieci, które:
* niechętnie podejmują czynności manualne (malowanie, lepienie z plasteliny, układanie drobnych przedmiotów),
* mają problemy z nauką czynności samoobsługowych (ubieranie się, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików),
* mają trudności grafomotoryczne przejawiające się w obniżonym w stosunku do wieku poziomie rysowania, kolorowania, wycinania,
* mają obniżony poziom graficzny pisma,
* mają szybką męczliwość ręki,
- TRENING KONCENTRACJI dla dzieci, które:
* pracują szybko, ale pobieżnie,
* niechętnie podejmują zadania wymagające dłuższego wysiłku,
* nie kończą zaczętych prac,
* mają trudności z organizacją pracy i wszelkich zajęć,
* łatwo się rozpraszają,
* nieuważnie czytają polecenia,
* zapominają o codziennych obowiązkach, zadaniach,
* pracują w wolnym tempie,
* bardzo szybko się męczą i zniechęcają nawet przy niewielkich niepowodzeniach,
* mają trudności z samodzielnym odrobieniem prac domowych.
- TERAPIĘ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ dla dzieci:
* z trudnościami w uczeniu się,
* z problemami z koncentracją uwagi,
* słabo czytających i piszących,
* ze wzmożoną aktywnością ruchową,
* z opóźnionym rozwojem mowy,
* z trudnościami w uczeniu się nowych umiejętności ruchowych,
* z kłopotami w nabywaniu umiejętności samoobsługowych,
* zbyt dużą lub zbyt małą wrażliwością na określone smaki, zapachy, dźwięki, bodźce dotykowe, wzrokowe i ruch,
* z niską samooceną,
* z trudnościami w kontaktach z rówieśnikami,
* z problemami z koordynacją ruchową,
- TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH dla dzieci:
* przejawiających zachowania agresywne,
* mających trudności z nawiązywaniem satysfakcjonujących relacji z innymi,
* przejawiających trudności z adaptacją do nowych sytuacji,
* nieśmiałych, wycofanych, z niską samooceną,
* mających trudności z przeżywaniem i wyrażaniem emocji,
* mających trudności w pracy w grupie,
* mocno przeżywających niepowodzenia,
* wykluczonych z grupy rówieśniczej,
* objętych nauczaniem indywidualnym,
* mających trudności społeczne po czasie izolacji związanej z pandemią,
* z trudnościami w funkcjonowaniu społecznym wynikających z zaburzeń (autyzm, zespół Aspergera, ADHD).
Zapisy pod numerami telefonu:
501-533-175, 663-239-777
