Zaczarowana Mowa

16/08/2024

Dzieci są jak kwiaty, Musisz się do nich schylić, żeby je rozpoznać. F.Froebel

11/08/2024

Z jaką częstotliwością dziecko przejawia niżej opisane zachowania? * sprawia mu trudność jazda na zabawce wymagającej oddychania się nogami lub popychania
*kiedy musi wejść lub zejść po schodach, stawia nogi naprzemiennie, ma z tym trudności lub waha się
* nie lubi układanek
* nie lubi lub unika przytulania
*trudności sprawia mu używanie łyżki lub kubeczka
* wydaje się słabsze niż inne dzieci w jego wieku
* CHODZI LUB WCZEŚNIEJ CHODZIŁO MA PALCACH
*jest mu trudno nauczyć się łapać piłki
* kołysze się lub uderza głową gdy jest zdenerwowane
* nadal bada przedmioty, wsadzając je do buzi (powyżej 18 miesiąca)
Lista kontrolna jest znacznie dłuższa, jest to tylko kilka przykładowych pytań

11/08/2024

Z jaką częstotliwością dziecko przejawia niżej opisane zachowania? * denerwuje się podczas zmiany pieluszki
* preferuje niektóre ubrania
* denerwuje się gdy myje mu się włosy
* nie zauważa bólu po upadku
*nie lubi zabawy gdy może się pobrudzić
*jest w ciągłym ruchu, kołysze się, biega dookoła
* nie raczkuje lub raczkowało bardzo późno
* denerwuje się na huśtawce
* denerwuje się gdy słyszy zwyczajne dźwięki ( np. śpiew)
* unika kontaktu wzrokowego
* nie umie bawić się w naśladowanie ( powyżej 10 mies.)
Lista kontrolna jest znacznie dłuższa, jest to tylko kilka przykładowych pytań

11/08/2024

ZABURZENIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
Każdego dnia przetwarzamy masę informacji.
Korzystamy z tych informacji, aby zorganizować swoje zachowanie
i odpowiednio reagować na otoczenie.
Zmysły informują nas o stanie fizycznym naszego ciała oraz otaczającym świecie.
Nasz układ nerwowy wykrywa różne zmiany.
Pomyśl o zmysłach 👅👂👃👀🤝
Jeśli nasz umysł nie potrafi odpowiednio interpretować tych zmysłów pojawiają się różne problemy w uczeniu się, rozwoju motorycznym lub zachowaniu.

11/08/2024

Nie wybrałabym logopedii, gdyby nie wyjazd do Szwecji oraz podjęcie pracy jako au pair.
To tam miałam okazję poznać dwóch wspaniałych chłopców (6-letniego oraz 10-miesięcznego), którzy wpłynęli na całe moje życie.
Podczas półrocznego wyjazdu obserwowałam jak funkcjonuje system edukacji w tymże kraju, a także poznałam problemy z jakimi borykają się dzieci wielojęzyczne. 🎓

Po powrocie do Polski doświadczenie zawodowe zdobyłam m.in. prowadząc zajęcia logopedycznorytmiczne w przedszkolu, odbywając praktyki w Poradni Logopedycznej w Wojewódzkim Szpitalu Zespolonym im. L. Rydygiera w Toruniu.📈

W tej chwili pracuję z pacjentami neurologicznymi w stanie ciężkim, dziećmi ze spektrum autyzmu, mózgowym porażeniem dziecięcym, opóźnionym rozwojem mowy , z wadami wymowy, ADHD oraz z małymi pacjentami z Ukrainy

W wolnej chwili maluję różne urocze lub trochę straszne obrazki.
Gram na saksofonie, piekę serniczki i szarlotki🧁
A następnie, aby spalić kalorie biegam, chodzę na padel, zumbę.
Gdy brakuje mi energii to zamiast kawy wybieram białą herbatę z mniejszą, czasami większą ilością 🍫

11/08/2024

Absolwentka Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu na kierunku logopedia.
W trakcie specjalizacji z neurologopedii klinicznej z wczesną interwencją logopedyczną (Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu).
Ukończone szkolenia:
-masaż logopedyczny- podejście całościowe (z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych)
-ocena funkcjonalna traktatu ustno-twarzowego. Mioterapia- podejście autorskie
-kinesiotaping (w połączeniu z terapią manualną) w wybranych zaburzeniach logopedycznych
- terapia integracji sensorycznej

19/10/2021

A czym się żywi śmieszny stworek?!🤖👾

16/10/2021

09/09/2021

Pierwsze zajęcia logorytmiczne w nowym roku szkolnym rozpoczęliśmy od utworu Mozarta Eine kleine Nachtmusik. Dziękuję New Art za inspirację... cóż, wrzesień to czas intensywnej nauki nie tylko dla dzieci 😉💃

01/08/2021

Ahoj przygodo!⛵⚓ Terapia logopedyczna to wspaniała przygoda, na końcu której odnaleźć można prawdziwy skarb: wiarę w siebie i swoje możliwości 🏆❤️

20/07/2021

Ale kosmos!⭐️👩‍🚀🧑‍🚀🌎🌙