29/09/2025
Twoje dziecko codziennie mówi, że boli je brzuch.
Albo głowa.
Czasem płacze, czasem krzyczy, czasem zamyka się w pokoju.
„To tylko lenistwo” – myślisz.
„Zwykłe humory nastolatka”.
Ale w środku to często walka, której nie widać.
🔹 Fobie (w tym fobia szkolna)
codzienne „ból brzucha” albo „ból głowy” tuż przed wyjściem do szkoły,
dziecko płacze, błaga, żeby nie iść do szkoły,
histerie rano, gdy trzeba się ubierać,
chowanie się, zamykanie w pokoju, ucieczki z domu,
unikanie sytuacji społecznych: autobus, stołówka, przerwy,
paraliżujący strach przed wejściem do klasy.
🔹 Lęki uogólnione, stres, napięcie emocjonalne
przewracanie się w łóżku, brak snu, nocne koszmary,
częste pytania: „co będzie jeśli…?”, „a jeśli się nie uda?”,
pocenie się dłoni, kołatanie serca, ucisk w brzuchu.
🔹 Zaburzenia adaptacyjne (zmiana szkoły, rozwód rodziców, nowe środowisko)
zamykanie się w pokoju, brak rozmów o szkole,
brak nowych znajomych, samotność na przerwach,
wahania nastroju – od płaczu do krzyku,
bunt, przekora albo przeciwnie – przesadna uległość,
spadek ocen, rezygnacja z zajęć dodatkowych,
słowa: „nie pasuję nigdzie”, „nikt mnie nie rozumie”.
🔹 Doświadczenia przemocy w szkole
siniaki, zniszczone książki, porwane ubrania,
nagłe „zapominanie” o plecaku czy stroju na WF,
powroty ze szkoły w milczeniu, przygaszenie,
zamknięcie w pokoju, brak chęci na spotkania z rówieśnikami,
pogorszenie wyników w nauce, brak motywacji,
wybuchy złości wobec rodzeństwa, rodziców.
🔹 Lęk przed mówieniem w językach obcych / blokady szkolne
panika przed odpowiedzią ustną, płacz przed lekcją,
dziecko mówi: „wolę jedynkę, niż się odezwać”,
unikanie dni z testami czy językami obcymi,
milczenie w klasie, chowanie się za innymi,
czerwienienie się, jąkanie, pustka w głowie,
poczucie wstydu, że „wszyscy się będą śmiać”.
🔹 Specyficzne wyzwania szkolne
ogromne trudności z odrabianiem lekcji – płacz, złość, prokrastynacja,
szybkie rezygnowanie: „i tak jestem głupi/a”,
porównywanie się: „inni są mądrzejsi, a ja nie potrafię”,
zapominanie o książkach, zadaniach, sprawdzianach,
frustracja, kiedy coś nie wychodzi od razu.
🔹 Trudności w koncentracji i stres egzaminacyjny
dziecko siada do książek i po chwili sięga po telefon,
w czasie nauki – płacz, złość, rzucanie zeszytem,
dzień przed sprawdzianem – bóle brzucha, nudności, brak snu,
na egzaminie – pustka w głowie
unikanie przygotowań, odkładanie wszystkiego na później,
słowa: „i tak zawalę, nie ma sensu próbować”.
To nie są „humory”.
To nie jest „lenistwo”.
To sygnały, że Twoje dziecko zmaga się z lękiem, napięciem, samotnością.
Twoje dziecko nie potrzebuje kolejnej krytyki.
Potrzebuje przestrzeni, w której poczuje się:
zauważone, wysłuchane, bezpieczne
Potrzebuje SZYBKIEJ zmiany destruktywnego dialogu wewnętrznego
👉 Więc udostępnij ten post i wspólnie pomóżmy młodzieży
Ps. Linku znajdziesz to co ja dla nich przygotowałam