Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna TE Vizja

21/02/2026

🎉 21 lutego – Dzień Psychologa! 🎉

Dziś obchodzimy Dzień Psychologa – święto osób, które każdego dnia pomagają nam lepiej rozumieć siebie, swoje emocje i relacje z innymi❣️

To właśnie psychologowie wspierają w trudnych momentach, uczą radzenia sobie ze stresem, pomagają przejść przez kryzysy i odkrywać własne zasoby. Dzięki ich wiedzy i empatii wiele osób odzyskuje równowagę, siłę i wiarę w siebie.

❤️‍🩹❤️🫂

To także dobry moment, by przypomnieć:
✨ dbanie o zdrowie psychiczne jest tak samo ważne jak dbanie o zdrowie fizyczne,
✨ proszenie o pomoc to oznaka odwagi, nie słabości,
✨ rozmowa potrafi zmienić więcej, niż nam się wydaje.

Z tej okazji dziękujemy wszystkim psychologom – zwłaszcza tym, którzy na co dzień pracują z naszymi pacjentami – za ich profesjonalizm, empatię i nieocenione wsparcie. 🙏

👉 Sprawdź naszą ofertę w zakresie wsparcia psychologicznego oraz Treningu Umiejętności Społecznych.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej lub umówić na konsultację - skontaktuj się z nami:

✔️Oddział Wola:
✅ 💻 poradnia.wola@tevizja.pl;
✅ 📞 722 303 733.

✔️Oddział Wawer:
✅ 💻 poradnia.wawer@tevizja.pl;
✅ 📞 605 160 000.

Centrum Terapii Dzieci i Młodzieży Vizja
✔️ Oddział Mokotów:
✅ 💻 poradnia.mokotow@tevizja.pl;
✅ 📞 694 419 219.

Jesteśmy tu, by pomóc 😊

19/02/2026

❌ 3 najczęściej powtarzane mity o terapii logopedycznej

Wokół rozwoju mowy narosło wiele przekonań, które niestety często opóźniają moment zgłoszenia się po pomoc.

Oto trzy najczęstsze mity 👇
✅🧒 MIT 1: „Chłopcy zaczynają mówić później - to normalne.”
To prawda, że rozwój dzieci bywa różny, ale normy rozwoju mowy dotyczą zarówno dziewczynek, jak i chłopców.
Jeśli 2-latek nie mówi słów lub 3-latek buduje bardzo ubogie zdania - warto to skonsultować.
👉 Płeć nie jest powodem, by ignorować opóźnienie.

✅🌱 MIT 2: „Wyrośnie z tego.”
Niektóre drobne trudności rzeczywiście mogą się wyrównać, ale:
• wady wymowy utrwalają się z wiekiem
• nieprawidłowe nawyki artykulacyjne trudno później zmienić
• opóźniona mowa może wpływać na rozwój emocjonalny i społeczny
👉 Im wcześniej wsparcie, tym krótsza i łatwiejsza terapia.

✅🌍 MIT 3: „Dwujęzyczność opóźnia mowę.”
Dwujęzyczność nie powoduje zaburzeń mowy.
Dziecko może mieszać języki - to naturalny etap rozwoju.
Jeśli jednak:
• dziecko ma trudności w OBU językach,
• nie buduje prostych zdań adekwatnie do wieku,
• nie rozumie prostych poleceń
👉 Wtedy warto skonsultować się z logopedą.

❤️ Pamiętaj
Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, ale czujna obserwacja i szybka reakcja to nie panika - to troska. Jeśli coś Cię niepokoi skonsultuj się ze specjalistą.

Zapraszamy do skorzystania z oferty Naszej Poradni.

⬇️⬇️⬇️

✔️Oddział Wola:
✅ 💻 poradnia.wola@tevizja.pl;
✅ 📞 722-303-733.

✔️Oddział Wawer:
✅ 💻 poradnia.wawer@tevizja.pl;
✅ 📞 605-160-000.

Centrum Terapii Dzieci i Młodzieży Vizja
✔️Oddział Mokotów:
✅ 💻 poradnia.mokotow@tevizja.pl;
✅ 📞 694-419-219.

www.poradnia.tevizja.pl

13/02/2026

Depresja u nastolatków – objawy, które łatwo przeoczyć ‼️

Depresja w okresie dorastania nie zawsze przybiera obraz „klasycznego” smutku.
U młodzieży częściej obserwuje się drażliwość, wybuchy złości, wycofanie z relacji czy nagły spadek motywacji. Zmiany te bywają mylone z typowym buntem rozwojowym, co może opóźniać udzielenie adekwatnego wsparcia.

✅Jakie są objawy depresji u nastolatków?
➢ utrzymujące się obniżenie nastroju lub przewlekła drażliwość,
➢ utrata zainteresowań i przyjemności,
➢ wycofanie społeczne,
➢ spadek wyników w nauce i trudności z koncentracją,
➢ zaburzenia snu (bezsenność lub nadmierna senność),
➢ zmiany apetytu,
➢ dolegliwości somatyczne (np. bóle głowy, brzucha),
➢ niska samoocena, poczucie beznadziei, myśli rezygnacyjne.

✅ Co sprawia, że okres dorastania jest szczególnie wrażliwy?
Okres adolescencji wiąże się z intensywnymi zmianami biologicznymi, emocjonalnymi i społecznymi. Współcześnie młodzi ludzie dodatkowo funkcjonują w przestrzeni silnej presji porównań, wysokich oczekiwań edukacyjnych oraz nieustannej obecności mediów społecznościowych. Te czynniki mogą zwiększać podatność na kryzysy psychiczne.
Kluczowe znaczenie ma wczesne rozpoznanie niepokojących sygnałów i adekwatna reakcja otoczenia. Bagatelizowanie objawów, ocenianie czy moralizowanie nie przynoszą poprawy – często nasilają poczucie osamotnienia.

✅Wspierające postawy to przede wszystkim:
➢ uważna obserwacja zmian w funkcjonowaniu młodej osoby,
➢ rozmowa oparta na akceptacji i szacunku,
➢ traktowanie zgłaszanych trudności poważnie,
➢ konsultacja z psychologiem.

Depresja jest zaburzeniem, które podlega diagnozie i skutecznemu leczeniu. Odpowiednio wczesna interwencja znacząco zwiększa szanse na powrót do równowagi i zdrowego rozwoju.

Jeśli zauważysz niepokojące objawy u swojego dziecka lub młodej osoby w swoim otoczeniu – warto skonsultować się ze specjalistą. Wsparcie udzielone na czas ma realne znaczenie.

⬇️⬇️⬇️

www.poradnia.tevizja.pl

07/02/2026

🏫👩‍🏫👨‍🏫🧑‍🏫👩‍👦‍👦👨‍👦‍👦

Dzisiaj odbył się dzień otwarty Międzynarodowa Szkoła Podstawowa TE Vizja Centrum na którym Rodzice oraz sami kandydaci mogli zapoznać się z ofertą oraz przestrzenią placówek przy ul. Okopowej 59.

Specjaliści Naszej Poradni także byli obecni i gotowi by z uśmiechem oraz pozytywną energią odpowiedzieć na wszelkie pytania z zakresu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz specjalistycznego.

Zapraszamy na kolejny dzień otwarty, który odbędzie się 28.03.2026 r.

Na pewno Nas nie zabraknie ☺️

06/02/2026

LEGO TUS – nauka relacji przez zabawę!

Twoje dziecko lubi klocki LEGO? A co, jeśli podczas zabawy mogłoby jednocześnie uczyć się współpracy, komunikacji i budowania relacji z rówieśnikami?

LEGO TUS to wyjątkowe zajęcia łączące Trening Umiejętności Społecznych z kreatywnym budowaniem z klocków LEGO. W bezpiecznej i przyjaznej atmosferze dzieci uczą się poprzez działanie i wspólną zabawę.

Podczas zajęć dzieci:
✔️ uczą się współpracy i komunikowania swoich potrzeb,
✔️ rozpoznają i nazywają emocje,
✔️ ćwiczą czekanie na swoją kolej,
✔️ wzmacniają pewność siebie i poczucie własnej wartości,
✔️ nawiązują pierwsze relacje rówieśnicze,
✔️ budują poczucie przynależności do grupy.

Zajęcia odbywają się w kameralnych grupach (do 6 dzieci), co pozwala na indywidualne wsparcie każdego uczestnika. Spotkania prowadzi psycholog dziecięcy, a całość jest dostosowana do potrzeb przedszkolaków.

📌 Informacje organizacyjne:
• wiek dzieci: 4–5 lat
• czas trwania: 30 minut
• liczba spotkań: 12
• termin: piątki, 11:15–11:45

📩 Zapisy i dodatkowe informacje:
poradnia.wola@tevizja.pl

Zapraszamy – pozwól dziecku rozwijać ważne umiejętności społeczne poprzez radość wspólnej zabawy!

05/02/2026

Seplenienie międzyzębowe – czym jest i jak wygląda terapia?

Seplenienie międzyzębowe jest jedną z częściej występujących wad wymowy, jaką można zaobserwować u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Polega na wsuwaniu języka pomiędzy zęby podczas artykulacji niektórych głosek (najczęściej s, z, c, dz, ale często również sz, ż, cz, dż, ś, ź, ć, dź, t, d, n, l).

Jakie są najczęstsze przyczyny seplenienia międzyzębowego?

✅ skrócone wędzidełko języka,
✅ niewydolność mięśni artykulacyjnych,
✅ oddychanie spoczynkowe przez usta,
✅ wada zgryzu,
✅ nieprawidłowy sposób połykania,
✅ niewłaściwa pozycja spoczynkowa języka,
✅ długotrwałe używanie smoczka lub butelki.

Jeśli zauważysz lub usłyszysz u swojego dziecka symptomy wskazujące na występowanie seplenienia, jak najszybciej zgłoś się do logopedy.

‼️ Dlaczego?

✔️ Długotrwały nawyk wsuwania języka między zęby w czasie mówienia może doprowadzić do powstania lub pogłębienia wady zgryzu.
✔️ Utrwalenie nieprawidłowej wymowy sprawia, że terapia logopedyczna wydłuża się w czasie, a nieprawidłowe wzorce są trudniejsze do skorygowania.

‼️ Jak wygląda terapia seplenienia międzyzębowego?

Na początku logopeda stara się znaleźć przyczynę nieprawidłowości i dąży do jej skorygowania przy współpracy z rodzicem oraz często z innymi specjalistami (np. z ortodontą). Następnie należy zająć się usprawnianiem języka oraz zmianą nawyków artykulacyjnych.

Masz jeszcze wątpliwości, czy twoje dziecko ma prawidłową wymowę? Zgłoś się na diagnozę logopedyczną, podczas której specjalista szczegółowo zbada artykulację oraz inne funkcje związane z procesem mówienia.

⬇️⬇️⬇️

www.poradnia.tevizja.pl

✅ Oddział Wola:
💻 poradnia.wola@tevizja.pl;
📞 722-303-733.

✅ Oddział Wawer:
💻 poradnia.wawer@tevizja.pl;
📞 605-160-000.

30/01/2026

🤸 Ruszamy z zapisami na gimnastykę korekcyjną – II semestr! 🤸

Zapraszamy dzieci z klas 0–5 na zajęcia gimnastyki korekcyjnej w formie grupowej (do 10 osób w grupie).

✨ Co robimy na zajęciach?
✔️ wzmacniamy centralne mięśnie głębokie;
✔️ pracujemy nad prawidłową postawą;
✔️ rozciągamy i rozluźniamy mięśnie;
✔️ ćwiczymy planowanie ruchowe koordynację i poczucie równowagi;
✔️ uczymy się prawidłowego oddechu;
✔️ stawiamy na prewencję urazów.

🧰 Sprzęt i pomoce:
➡️ rollery;
➡️ piłki gimnastyczne i berety sensoryczne;
➡️ kijki gimnastyczne;
➡️ taśmy gimnastyczne.

😊 Dlaczego warto?
✔️ mała grupa;
✔️ ćwiczenia dostosowane do wieku i możliwości dzieci;
✔️ bezpieczna i wspierająca atmosfera.

⬇️⬇️⬇️

✔️Oddział Wola:
✅ 💻 poradnia.wola@tevizja.pl;
✅ 📞 722-303-733.

✔️Oddział Wawer:
✅ 💻 poradnia.wawer@tevizja.pl;
✅ 📞 605-160-000.

www.poradnia.tevizja.pl

26/01/2026

Rola emocji w pracy terapeuty pedagogicznego 🫂

Praca terapeuty pedagogicznego nie polega wyłącznie na wspieraniu rozwoju poznawczego dziecka czy korygowaniu trudności szkolnych. ✍️
Jej niezwykle ważnym, a często niedocenianym elementem jest praca nad emocjami. To właśnie one w dużej mierze decydują o tym, jak dziecko funkcjonuje w szkole, w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi oraz jak postrzega samo siebie. 🙇‍♀️🙇‍♂️

Emocje są naturalnym elementem rozwoju każdego człowieka, jednak dzieci i młodzież często nie potrafią ich rozpoznawać, nazywać ani regulować.

Lęk, złość, wstyd czy poczucie odrzucenia mogą prowadzić do problemów w nauce, zachowań agresywnych lub wycofania społecznego. Zadaniem terapeuty pedagogicznego jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której uczeń może te emocje ujawnić i stopniowo nauczyć się je rozumieć.

W codziennej pracy terapeuta pedagogiczny wykorzystuje różnorodne metody: rozmowę terapeutyczną, elementy arteterapii, bajkoterapii czy treningu umiejętności społecznych. Dzięki nim dziecko uczy się nazywać swoje stany emocjonalne, rozpoznawać ich przyczyny oraz szukać konstruktywnych sposobów radzenia sobie z trudnymi uczuciami. Szczególnie ważne jest wzmacnianie poczucia własnej wartości i budowanie pozytywnego obrazu siebie.

Nie mniej istotna jest współpraca z rodzicami i nauczycielami. Terapeuta pedagogiczny pomaga dorosłym zrozumieć emocjonalne potrzeby dziecka oraz podpowiada, jak wspierać je na co dzień. Spójność oddziaływań w domu i w szkole zwiększa skuteczność terapii i sprzyja trwałym zmianom w funkcjonowaniu ucznia.

Praca z emocjami wymaga od terapeuty pedagogicznego empatii, cierpliwości i uważności. To proces długotrwały, ale przynoszący ogromne korzyści — zarówno w sferze edukacyjnej, jak i osobistej. Uczeń, który potrafi rozumieć i regulować swoje emocje, zyskuje nie tylko lepsze wyniki w nauce, lecz przede wszystkim większe poczucie bezpieczeństwa i sprawczości w swoim życiu. Warto o tym pamiętać 🙂.

www.poradnia.tevizja.pl

22/01/2026

Wczoraj w siedzibie Centrum Terapii Dzieci i Młodzieży Vizja 🏢 odbyło się semestralne spotkanie specjalistów ze wszystkich placówek Towarzystwa Edukacyjnego Vizja.

To ważny moment w naszej wspólnej pracy, który pozwala zatrzymać się na chwilę ⏸️, podsumować miniony czas 📊 oraz zaplanować kolejne działania 🗂️.

Podczas spotkania poruszono wiele istotnych tematów związanych z funkcjonowaniem poradni i codzienną pracą specjalistów 🧠📚.

Temat spotkania to: ✨ „Siła zespołu: jak budować efektywną współpracę specjalistów w poradni psychologiczno-pedagogicznej?” ✨

Wspólna refleksja nad współpracą interdyscyplinarną 🔄, wymiana doświadczeń oraz różnych perspektyw pokazały, jak dużą wartością jest zespół oparty na zaufaniu 🤍, dobrej komunikacji 🗣️ i wzajemnym wsparciu 🤝.

Ważnym elementem spotkania była również integrująca gra zespołowa🎲🧩. Była to nie tylko okazja do integracji 🫶, ale także do praktycznego doświadczenia pracy zespołowej 💡. Towarzyszyło temu dużo śmiechu 😄, pozytywnej energii ⚡ i zaangażowania 🙌, co stworzyło wyjątkowo dobrą atmosferę 🌿.
To spotkanie było czasem intensywnej, ale bardzo owocnej pracy ⏳✅, który jeszcze bardziej umocnił naszą współpracę 💪 i poczucie wspólnego celu 🎯. Wierzymy, że silny, zgrany zespół to fundament skutecznej pomocy 🧩 i realnego wsparcia dla osób korzystających z naszej poradni 💙.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność 🙏, otwartość i wspólnie spędzony czas 🫶

Żłobek&Przedszkole Towarzystwo Edukacyjne Vizja Gdańsk
Szkoła Podstawowa Towarzystwa Edukacyjnego Vizja Gdańsk
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa TE VIZJA Mokotów
Międzynarodowe Liceum Ogólnokształcące TE Vizja Mokotów
Przedszkole TE Vizja My First Academy
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa TE Vizja Centrum
TE Vizja International High School
Szkoła Podstawowa TE Vizja im. Kazimierza Szpotańskiego
Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna TE Vizja

21/01/2026

16/01/2026

Ferie to przede wszystkim czas bycia razem. ❄️

Wspólne rozmowy, spacery, gry planszowe czy gotowanie mogą stać się okazją do budowania relacji, wzmacniania poczucia bezpieczeństwa i lepszego poznania potrzeb dziecka. 🎲

To właśnie w codziennych, prostych chwilach - podczas śmiechu, rozmowy czy wspólnego milczenia - tworzy się więź, która pomaga dzieciom i młodzieży lepiej radzić sobie z emocjami i wyzwaniami. Uważne słuchanie, akceptacja i zainteresowanie tym, co ważne dla dziecka, wzmacniają relację i dają mu poczucie bycia zauważonym. 🙂

Nie chodzi o idealny plan dnia ani kosztowne atrakcje. Dla dzieci i młodzieży najważniejsza jest obecność dorosłych - chwila bez pośpiechu, telefonów i oceniania. To właśnie w takich momentach rozwija się zaufanie, otwartość i wzajemne zrozumienie. 🗓️

Zachęcamy, aby w czasie ferii zadbać o równowagę między odpoczynkiem, ruchem i wspólnym czasem. Nawet małe codzienne rytuały mogą mieć duże znaczenie dla zdrowia psychicznego całej rodziny. 💕

Zachęcamy do skorzystania z oferty Naszych Poradni.

⬇️⬇️⬇️

✔️Oddział Wola:
✅poradnia.wola@tevizja.pl;
✅722-303-733.

✔️Oddział Wawer:
✅poradnia.wawer@tevizja.pl;
✅605-160-000.

Centrum Terapii Dzieci i Młodzieży Vizja
✔️Oddział Mokotów:
✅poradnia.mokotow@tevizja.pl;
✅694-419-219.

www.poradnia.tevizja.pl

09/01/2026

🧩 Jak pracować z dzieckiem z wadą słuchu?👂💬

Praca z dzieckiem z wadą słuchu to proces, który wymaga nie tylko fachowej wiedzy, ale też empatii, cierpliwości i dobrego przygotowania. Dziecko z niedosłuchem lub innym ubytkiem słuchu może korzystać z aparatów słuchowych czy implantów, ale to tylko pierwszy krok – prawdziwy rozwój mowy i komunikacji wymaga codziennej, świadomej wspólnej pracy.

🔹 Zrozumienie i uwaga słuchowa
Dzieci z wadą słuchu często mają trudności ze skupieniem się na słuchaniu i rozumieniem wypowiedzi, zwłaszcza, gdy nie słyszą dobrze wszystkich dźwięków. Warto pamiętać, że nawet najlepsze aparaty nie zastąpią naturalnego słyszenia, a hałas w klasie czy grupie przedszkolnej może znacznie utrudniać odbiór mowy.

🔹 Podstawowe zasady komunikacji i nauki
✔️ Dbaj, aby mówić wyraźnie, w naturalnym tempie i kierować wypowiedzi do dziecka twarzą.
✔️ Upewniaj się, że dziecko widzi Twoją twarz – kontakt wzrokowy pomaga w rozumieniu mowy.
✔️ Dostosuj tempo i poziom wymagań do możliwości dziecka, jednocześnie motywując je do podejmowania wyzwań.

🔹 Wsparcie praktyczne w placówce edukacyjnej
📌 Umieść dziecko blisko nauczyciela, z dala od hałasu i rozpraszaczy.
📌 W warunkach niekorzystnych akustycznie (np. hałas, duża grupa) warto korzystać z systemów wspomagających słyszenie – jeśli dziecko je posiada.
📌 Kontroluj poprawność działania aparatów lub implantów i w razie wątpliwości kontaktuj się z rodzicem lub protetykiem słuchu.

🔹 Współpraca z rodzicami i terapeutami
💡 Informuj rodziców o postępach i trudnościach dziecka.
💡 Uwzględniaj ich obserwacje – znają swoje dziecko najlepiej i mogą wskazać, co działa w domowych warunkach.
💡 Systematyczna praca w domu, w tym ćwiczenia słuchowe i powtórki materiału z zajęć, znacząco wspierają rozwój dziecka.

🌱 Pamiętajmy:
Dziecko z wadą słuchu może rozwijać się językowo i edukacyjnie tak jak jego rówieśnicy – jeśli zapewnimy mu odpowiednie wsparcie, warunki i zrozumienie. Kluczem jest codzienna, empatyczna praca z uwzględnieniem jego indywidualnych potrzeb. 💙

Zapraszamy do skorzystania z oferty Naszej Poradni.

⬇️⬇️⬇️

Centrum Terapii Dzieci i Młodzieży Vizja
✔️Oddział Mokotów:
✅ 💻 poradnia.mokotow@tevizja.pl;
✅ 📞 694-419-219.

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna TE Vizja
✔️Oddział Wola:
✅ 💻 poradnia.wola@tevizja.pl;
✅ 📞 722-303-733.
✔️Oddział Wawer:
✅ 💻 poradnia.wawer@tevizja.pl;
✅ 📞 605-160-000.

www.poradnia.tevizja.pl