Powiem Ci wprost - psycholog Olga Tiepłow

17/10/2022

Bardzo ciekawa rzecz m.in. o tym kiedy puszczać dziecku bajki, opowiadana przez panią prof. Cieszyńską.

"Któremu dziecku możemy puścić bajkę?

🤔Tylko takiemu, które weszło na poziom B2, czyli będzie rozumiało [mowę -przyp.]

🤔 Takiemu dziecku, które rozumie relacje, czyli rozumie przyczyny i skutek, żeby rozumiało historię, która się wydarzyła.

Dwulatkowi by Pani nie puściła bajki?

Nie. (...) Trzylatkowi tak, ale mówiącemu."
teteatete
https://m.facebook.com/kanal.teteatete?ref=pages_you_manage&_rdr

Centrum Metody Krakowskiej

Jakie symptomy u dzieci wskazują, że mogą mieć zaburzenia? Co w takich sytuacjach robić? Jak nie dopuścić do zaburzenia dziecka? Na te i wiele innych pytań o...

25/09/2022

Nie wszystko, co widzimy na instagramie (lub innych social media) jest prawdziwe. Pamiętajmy o tym zanim zaczniemy czuć poczucie winy lub komuś czegoś zazdrościć ✊

01/07/2022

🫂

UWAGA!

WAŻNE!

Na naszej stronie zwjr.pl można skorzystać z bezpłatnych i anonimowych konsultacji dla rodziców dzieci, które są po próbie samobójczej lub mają myśli samobójcze.

Link ze szczegółami tutaj: https://zwjr.pl/konsultacje-dla-rodzicow

Udostępniajcie, może ktoś obok potrzebuje wsparcia

29/03/2022

Czy ktoś już oglądał "To nie wypanda"?

Chciałam napisać kilka słów o tej tegorocznej animacji Disney Pixar. Ma ona ograniczenie wiekowe od lat 7. Uważam, że film ten jest doskonały dla powoli wchodzących w wiek dojrzewania młodych dziewcząt.

(Oczywiście nie oznacza to, że chłopców film nie zainteresuje. Choć niektórych może. Zależy 🤷‍♀️)

🔸️Głównym wątkiem filmu jest zaspokojenie wymagań matki. Główna bohaterka Mei Lee wydaje się być do tego przyzwyczajona, jednak teraz zaczyna odczuwać pragnienie życia własnym życiem.

🔸️(bez spoilerów) Pewna sytuacja sprawia, że dziewczynka musi nauczyć się powstrzymywać swoje skrajne emocje (tak, ekscytacje również). Może to być dobry wstęp lub dodatek do pracy z dzieckiem mającym trudności ze swoimi emocjami.
Tutaj polecę jeszcze książki:
https://www.swiatksiazki.pl/to-nie-wypanda-pudelko-uczuc-disney-pixar-6827016-ksiazka.html?gclid=Cj0KCQjw3IqSBhCoARIsAMBkTb3ZYyQ-V0kyKhm7kTCd357uowD6wbnYvHhcgA8DpkcSOFu3eVNTTXMaAlXXEALw_wcB
,które mogą pomóc w takich rozmowach.

🔸Bohaterka filmu i jej koleżanki wiele mówią o swojej kobiecości - nie w szczególe, tylko ogólnie jaka ona jest ważna. To również może być wstęp do rozmów o dorastaniu.

️🔸Chłopcy i pierwsze miłostki. Dziewczyny z filmu szaleją nie tylko na punkcie swoich rówieśników, ale i idoli z ich ulubionego boysbandu. Ten temat może nie tylko zainteresować dorastającą dziewczynę, ale i nieco oswoić ten temat zanim nastąpi w Jej życiu. Dlaczego? Dlatego że w filmie pokazane jest to jak coś normalnego i zupełnie ok.

️🔸️Okres. Chyba się nie mylę, że pierwszy raz jest ten temat w animacjach Disney/Pixar poruszony. Niestety nie żeby tam wyjaśniali o co chodzi, ale - znowu - jest to dobry wstęp do takiej rozmowy.

A wiecie co najbardziej mi się w "To nie wypanda" podobało? Przyziemność problemów. Tak, jasne, problem z pandą jest mało przyziemny - jakoś jednak trzeba zachęcić do obejrzenia tej bajki. Jednak poza tym Mei Lee ma takie same problemy jak reszta dziewcząt świata. Nie uratować wioskę albo odzyskać klejnot. Tylko pójść na ten wymarzony koncert. Pokonać wstyd z powodu zachowania matki. W ogóle dogadać się z mamą i resztą rodziny. Znaleźć swoje miejsce w szkole. Być lubianą. I sobą.

Polecam 👍

Świat Książki

Źródło zdjęcia: https://www.kinoscenakultura.pl/repertuar/7-to-nie-wypanda/2022-03-21-15-00

25/02/2022

Jak rozmawiać z dziećmi o aktualnych wydarzeniach?

Niestety, ale wychodzi na to, że żyjemy "w ciekawych czasach". Na najnowsze wydarzenia dorośli reagują różnie - jedni się stresują, inni podchodzą do nich racjonalnie i spokojnie. Dzieci jednak widzą, że coś jest nie tak - to gdzieś coś usłyszą, to po prostu wyczują narastający stres.

Po co jednak dziecko ma się stresować? Póki nic się nie dzieje lepiej go nie straszyć? Udawać, że nic się nie dzieje?

Rodzice są dla dzieci autorytetem. Jednak nawet gdy powiedzą, że nic się nie dzieje, dzieci nadal będą czuły wszechobecny stres.

Tak jak z innymi ważnymi tematami, zawsze lepiej jest z dzieckiem porozmawiać niż zbywać. Jak?

* używać prostego języka

* mówić prawdę (okrojona to nadal prawda)

* wystarczy odpowiadać na pytania dziecka, nie trzeba opisywać od razu całego problemu ze wszystkimi szczegółami. Czasami naprawdę wystarczy jedno zdanie :)

* tak, emocje też są ważne. Odnoście się i do swoich i do dziecka emocji

To tak w skrócie. Polecam poczytać więcej na

https://dzieciecapsychologia.pl/jak-wspierac-i-czy-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-w-ukrainie/

https://kosmosdladoroslych.pl/ale-temat/jak-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-w-ukrainie/

Dziecięca Psychologia
Kosmos dla Dziewczynek

Tuż obok Nas, za naszą granicą, dzisiaj rano rozpoczęła się wojna.
Tuż obok nas są ludzie z Ukrainy - przyjaciele i przyjaciółki, koledzy i koleżanki dzieci ze szkoły/przedszkola, współpracownicy i współpracownice.
Tuż obok nas, czasami w towarzystwie nas obserwujemy rozpacz lud...

15/02/2022

Bardzo bardzo ważny post, więc posłusznie udostępniam 🙏

Via życie warte jest rozmowy

UWAGA - BARDZO WAŻNY POST!

(Udostępniając ten post możesz uratować czyjeś życie)

SYGNAŁY ZAGROŻENIA SAMOBÓJCZEGO U NASTOLATKÓW:

• Długotrwała zmiana nastroju – przygnębienie, utrata spontaniczności, większa płaczliwość, niepokój lub ciągłe rozdrażnienie, większa skłonność do konfliktów i wybuchów;

• Wyraźne zmiany sposobu odżywiania się (szczególnie odmowa jedzenia) lub snu (bezsenność, trudności z rozbudzeniem się rano);

• Odmowa przyjmowania lekarstw lub domaganie się większej dawki leków;

• Trudności z koncentracją, rozkojarzenie przypominające nieobecność;

• Niechęć do rozmów, spotkań, wycofywanie się z kontaktu z rodziną, przyjaciółmi i ludźmi z otoczenia, nieobecności w szkole, podczas różnego rodzaju zajęć;

• Utrata zainteresowania rzeczami i sprawami, której do tej pory były ważne;

• Wzrost impulsywności, nagłe akty agresji lub autoagresji;

• Sięganie po substancje zmieniające psychoaktywnie lub nasilenie ich używania;

• Odrzucanie pomocy, poczucie osamotnienia, opuszczenia przez innych;

• Poczucie bezradności i braku wiary w możliwość rozwiązania problemów, poradzenia sobie z trudnościami;

• Deprecjonowanie i oskarżanie siebie, poczucie winy, bycia złym człowiekiem i ciężarem dla innych;

• Skargi na nieustanne zmęczenie i towarzyszące im poczucie braku energii i niemocy;

• Wypowiadanie komunikatów wprost lub nie wprost o beznadziejności lub bezsensie życia, o śmierci, myślach i planach samobójczych;

• Zdjęcia, filmiki, opisy dotyczące autodestrukcji przesyłane w wiadomościach, zamieszczane na komunikatorach internetowych i portalach społecznościowych itp.;

• Poszukiwanie informacji, w jaki sposób odebrać sobie życie;

• Gromadzenie leków, potrzebnych przedmiotów, narzędzi do odebrania sobie życia;

• Pożegnania, przygotowywanie listów, porządkowanie i „domykanie” różnych spraw.

Znasz kogoś w kryzysie? Sam potrzebujesz pomocy? Skorzystaj z www.zwjr.pl

Tekst: Fragment raportu: https://zwjr.pl/artykuly/raport-dotyczacy-zachowan-samobojczych-mlodziezy

Zdjęcie: Aleksandra Vereschagina "Dots"

Wesprzyj nasze działania. Razem możemy zapobiec kolejnym tragediom! Kliknij tutaj: https://patronite.pl/zyciewartejestrozmowy/goals

08/02/2022

Chyba każdy wie, że dziecku warto czytać książki. Ale jestem niemal pewna, że każdy znajdzie tu choć jeden punkt, który Go zaskoczy. Naprawdę wystarczy tylko kilka minut dziennie, a nie cały rozdział? Naprawdę pozwalać dziecku wybierać tę samą książkę? Naprawdę :)

Do pozytywnych skutków jednak dodałabym nie tylko poszerzanie słownictwa, ale i doskonały sposób na wartościowe spędzenie czasu z rodzicem, trening rozumienia sytuacji społecznych oraz empatii 👍

Źródło zdjęcia: https://www.facebook.com/2094454350870842/posts/3043505835965684/


Fundacja Powszechnego Czytania

22/12/2021

Czasami możemy nie zdawać sobie sprawy jak nasze z pozoru niewinne życzenia (przecież mówione w dobrej wierze) mogą nieść ze sobą tak potężny ładunek oceniający.

A przecież święta to czas, w którym można odłożyć na bok wszelkie oceny i po prostu cieszyć się tym, że cała rodzina jest razem.

Myślę, ze rodzice dorosłych dzieci, które już wyfrunęły z gniazda, mogą coś o tym powiedzieć :)

No dobrze, już wiemy czego nie należy mówić. Ale co zatem powiedzieć aby było dobrze? To proste - wystarczy odłożyć na bok siebie i skupić się na adresacie życzeń. Święta to czas, by pomyśleć o tym co druga osoba chce - nie o tym czego my byśmy chcieli.

Zatem Życzę Ci...

🎁 aby Twoje marzenia się spełniły.

🎁 abyś dostała się na uczelnię o której tak marzysz.

🎁 abyś był zdrowy i szczęśliwy.

🎁 abyś w tym roku znalazła czas na relaks i odpoczynek.

🎁 abyś uzbierała prędko na swojego wymarzonego xboxa i aby sprawiał Ci wiele radości.

I tak dalej :)

Wesołych Świąt! 🎅



Grafika i mądrości od Miłe Obrazki

10/12/2021

☃️Wiadomo - święta to prezenty i nic nie jest w stanie temu zaprzeczyć. Mówi się, że dzieci w tych czasach są "przeprezentowane" i dostają ich tak dużo, że często nie mają szansy się z nich cieszyć.

🎅W święta jednak Święty Mikołaj prezent przynieść musi :) Każdy, i dziecko i dorosły, czasami powinien dostać coś, co nie służy rozwojowi tylko radości i zabawie. Na tym polega magia świąt!

Aby dodać nieco magii dla swoich pociech czemu by nie dać im jeszcze czegoś, czego potrzebują bardziej niż zabawek? To nic nie kosztuje, a również sprawi wielką radość. O co chodzi? Oczywiście o nasz czas! 👨‍👩‍👧‍👦

rodzice.pl zaproponowali cudownie prosty pomysł na podarowanie dziecku nieco naszego czasu. Zainspirujesz się? 😍

Ewelina Protasewicz z RYSOPISÓW przygotowała super upominek z okazji Dnia Dziecka dla wszystkich, nie tylko tych najmłodszych. Nie ważne czy kupiłaś dziecku worek prezentów, czy postawiłaś w tym roku na wspólnie spędzony czas. Ten upominek powinnaś dołączyć do prezentu dla dziecka. O ...

11/11/2021

Doskonała ściąga jak prawidłowo poradzić dziecku co powinno zrobić ze swoją emocją. A także o tym jak pomoc sobie.

Emocje pełnią funkcję komunikacyjną. Jaką wiadomość chcą nam przekazać?

10/11/2021

O bezpieczeństwo powinniśmy dbać zawsze, zarówno o swoje jak i bliskich. Wiedziała o tym pewna dziewczyna ze Stanów oraz pewien przypadkowy kierowca. Dzięki temu prostemu gestowi stała się o jedna tragedia na świecie mniej.

To jest międzynarodowy gest proszenia pomoc. Warto go rozpowszechnić i zapamiętać - tak na wszelki wypadek.

Więcej informacji:

https://www.policja.pl/pol/aktualnosci/201194,Czy-wiesz-co-oznacza-ten-znak-Jest-bardzo-wazny-i-warto-go-zapamietac.html

https://www.newsweek.pl/swiat/spoleczenstwo/miedzynarodowy-gest-pomocy/2khq318

Źródło zdjęcia: Wikipedia

15/10/2021

Od najmłodszych lat dziecko jest uczone kolorów, kształtów lub nazw zwierząt - rozmowy z najmłodszymi, nazywanie otoczenia i tłumaczenie go jest bardzo ważne. Dzięki temu łatwiej będą mogły zrozumieć wszystko co dzieje się dookoła.

A emocje?

Temat ten jest również ważny, a może nawet ważniejszy. Wiadomo, że dziecko uczy się przez obserwację i wyciąga wnioski z tego co widzi, głównie z najbliższego otoczenia - tak jak będzie potrafiło. Tak samo jednak jak w postrzeganiu świata, tak i w rozumieniu różnych społecznych sytuacji bardzo pomaga wytłumaczenie mu wszystkiego, krok po kroku. Kto co zrobił? Jak się przez to poczuł? Dlaczego poczuł się przez to smutny? Jak można pomóc smutnej osobie?

Najmłodszym cenną pomocą będą krótkie książki opowiadające o codziennych problemach i ich rozwiązaniach. Na przykład ulubione przez moich małych klientów książeczki z serii Świat Emocji wydane przez Wydawnictwo Olesiejuk - kolorowe historie zaprzyjaźnionych zwierzątek. Każda opowiada o trudnym zdarzeniu, np. wybuch złości oraz o jej przyczynach i skutkach. W sam raz na początek wspólnej przygody z emocjami.