
13/08/2024
Podjęliśmy wiele spraw indywidualnych w sprawie sytuacji dzieci z diagnozą ADHD, apelowaliśmy o dostępność leków dla dzieci z ADHD. Odbyliśmy spotkanie z przedstawicielami Walczymy o zmiany, byliśmy z przedstawicielami inicjatywy w kontakcie. Sytuacja dzieci z ADHD wymaga poprawy w szkole.
Działania rodziców od wielu lat skoncentrowane są na tym, aby zaburzenia hiperkinetyczne, w tym hiperkinetyczne zaburzenia zachowania znalazły się w katalogu niepełnosprawności uprawniającym do uzyskania w poradni psychologiczno-pedagogicznej orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Posiadanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego obliguje bowiem szkoły do realizacji zawartych w nim zaleceń w ramach udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Na bazie indywidualnych spraw a także bazując na postulatach Walczymy o zmiany zwróciłam się do Ministry Edukacji Narodowej Barbary Nowackiej (Ministerstwo Edukacji Narodowej) z apelem o podjęcie pilnych działań zmierzających do:
- przyznania wsparcia adekwatnego do potrzeb dzieciom z ADHD poprzez stosowne zmiany w prawie, które umożliwią im m.in. korzystanie ze wsparcia nauczyciela współorganizującego kształcenie oraz udzielenie adekwatnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
- rozważenia rozwiązań mających na celu poprawę jakości szkoleń dedykowanych nauczycielom oraz ich efektywności;
- zwrócenia uwagi w planowanych zadaniach/projektach na współpracę dwóch najważniejszych środowisk wychowawczych tj. domu i szkoły, której podstawą jest prawidłowa komunikacja.