01/12/2025
Polecamy raport „GenAI w szkolnictwie wyższym: Rekomendacje dla polityki publicznej i zarządzania uczelnią” autorstwa dr hab. Katarzyny Śledziewskiej, prof. UW, oraz dr hab. Renaty Włoch, prof. UW, badaczek z interdyscyplinarnego ośrodka badań nad cyfryzacją DELab UW
🌐 Nie ma co ”kopać się z rzeczywistością” – nawet jeśli jest ona współgenerowana przez sztuczną inteligencję. AI już stała się integralną częścią procesu edukacyjnego! Uniwersytety zamiast próbować ją ignorować lub zakazywać powinny określić, w jaki sposób GenAI może wspierać proces dydaktyczny a nie zastępować pracę intelektualną studentów.
👩💻 Raport „GenAI w szkolnictwie wyższym: Rekomendacje dla polityki publicznej i zarządzania uczelnią” autorstwa dr hab. Katarzyny Śledziewskiej, prof. UW, oraz dr hab. Renaty Włoch, prof. UW, badaczek z interdyscyplinarnego ośrodka badań nad cyfryzacją DELab UW, to pierwsze kompleksowe rekomendacje dla szkolnictwa wyższego w tym obszarze! Badaczki wskazują w nim, że w erze sztucznej inteligencji uniwersytety tracą monopol na tworzenie, przetwarzanie i weryfikację wiedzy, a przyszłość szkolnictwa wyższego zależy nie tylko od rozwoju technologii, ale także od tego, jak młodzi ludzie odpowiedzą sobie na pytanie: Jaką wartość dzisiaj mają studia i czy są one opłacalne?
🔀 Przesunięcie akcentów w relacji wykładowca – student, z kontroli na współpracę, wymaga również redefinicji roli tego pierwszego. Jak podkreśla dr hab. Katarzyna Śledziewska, prof. UW: ,,Czas zrozumieć, że potrzebna jest zmiana również po naszej stronie. Musimy refleksyjnie przyjrzeć się temu, kim właściwie jesteśmy jako dydaktycy i jak mamy działać dalej. Skończyła się era wykładowcy przemawiającego z katedry. To, co mamy do powiedzenia, studenci znajdą w internecie – i często w wykonaniu najlepszych wykładowców na świecie. Po co więc wykładowca na miejscu, w sali wykładowej? By być ze studentami, pracować z nimi, kształtować ich postawy”.
📲 Więcej na ten temat przeczytasz w Serwisie Naukowym UW: link w komentarzu.
_____
Uniwersytet Warszawski || Centrum Współpracy i Dialogu Uniwersytetu Warszawskiego || Wydział Nauk Ekonomicznych, Uniwersytet Warszawski || DELab UW
