06/11/2025
Badania pokazują, że dzieci uczące się w środowisku, w którym często pojawia się agresja, częściej same reagują przemocą⚡️
🥊Złość to nie „złe zachowanie” – to często sposób radzenia sobie z napięciem, niezrozumieniem, przeciążeniem.
W pracy terapeutycznej coraz częściej spotykam się z dzieci, które niosą w sobie ogrom frustracji.
Dlatego tak ważne jest, by szkoła i gabinet nie działały osobno.
Wspólne strategie, jasne zasady i realne wsparcie dla nauczycieli pozwalają przenosić to, czego dziecko uczy się w terapii, do codzienności szkolnej🏫
Samo mówienie dzieciom „uspokój się” czy rodzicom „proszę bardziej reagować” niewiele zmienia‼️
Dopiero wspólne, spójne działania dorosłych dają dziecku szansę naprawdę się nauczyć, jak inaczej reagować, niż złością.