12/08/2020
‼️ADAPTACJA W PRZEDSZKOLU‼️
👉POŻEGNANIE
Kiedy dziecko śmiało wchodzi do sali, chętnie wita się z innymi dziećmi i dorosłymi, nadchodzi pora na rozstanie. Nie ma określonego momentu, w którym może się to wydarzyć – każdy maluch osiągnie go w innej chwili. Bądźmy uważni, sprawdzajmy, jak się ma, ale ostatecznie to rodzic powinien zadecydować o czasie rozstania. Przed wyjściem do przedszkola warto przygotować dziecko na to, że nadszedł dzień, w którym zależy nam na tym, aby wyjść. Najlepiej, jeśli odprowadzać będzie ten rodzic, z którym łatwiej się rozstać. Na początku wystarczy godzina lub dwie (czasem jedynie 10 minut przy bardziej wrażliwych dzieciach). Powiedzmy dziecku, kiedy zamierzamy wrócić, np. „Idę do sklepu i będę z powrotem po obiedzie” (koniecznie trzymajmy się obiecanego terminu). Jeśli spotkamy się z rozpaczą, użyjmy języka osobistego: „Widzę, że jest ci trudno i że wolałbyś, żebym została, ale ja chcę teraz wyjść”.
Nie przeciągajmy pożegnania. Ważne, aby początek adaptacji odbył się łagodnie, chwila rozstania powinna być natomiast zdecydowana i krótka. Długie pocałunki, przytulanie czy umawianie się na jeszcze kolejnych pięć minut mogą być bolesne i dla rodzica, i dla dziecka. Najczęściej maluchy płaczą w momencie wyjścia opiekuna i parę minut po, by po chwili wrócić do zabawy. Bardzo istotna jest w takim momencie rola nauczyciela prowadzącego adaptację, ponieważ dzieci szukają często fizycznej bliskości, przytulenia. Dużą wartością jest uważna obecność dorosłego umiejącego towarzyszyć w trudnych emocjach, a nie tylko skupionego na próbach odwracania uwagi. Jeśli przez wiele dni dziecko nie daje się utulić opiekunom, płacze przez cały okres nieobecności mamy i taty – może to być sygnał, że jeszcze nie jest gotowe na pozostanie w przedszkolu.
https://bit.ly/Akcja_Adaptacja >>
