Naukowe Koło Logopedyczne WUM

23/12/2025

Z okazji zbliżających się świąt Bożego Narodzenia 🌟 zachęcamy do obejrzenia naszej rolki „Święta w skali IDDSI”, na której pokazujemy, jak zgodnie z wytycznymi może wyglądać rzeczywistość osób z zaburzeniami połykania.

Skala IDDSI (International Dysphagia Diet Standardisation Initiative) to międzynarodowy system standaryzacji diet dla osób z zaburzeniami połykania (dysfagią).
🔬 Została opracowana przez międzynarodowy zespół ekspertów (logopedów, dietetyków, lekarzy i terapeutów) po to, aby ujednolicić nazewnictwo i konsystencje pokarmów oraz płynów dla osób z zaburzeniami połykania – na całym świecie 🌍

Skala IDDSI obejmuje poziomy od 0 do 7:
IDDSI 0️⃣ – płyny rzadkie, niezagęszczone (np. czyste zupy, woda, herbata)
IDDSI 1️⃣ - płyny znikomo gęste (np. nektar, herbata słodzona miodem)
IDDSI 2️⃣ – płyny nieznacznie gęste (np. sok pomidorowy)
IDDSI 3️⃣– płyny umiarkowanie gęste / pokarmy blendowane, płynne (gęsty mus owocowy, sos waniliowy, jogurt pitny typu skyr)
IDDSI 4️⃣ – płyny ekstremalnie gęste (np. pudding) / pokarmy przecierane, puree (budyń, jogurt, mięso mielone)
IDDSI 5️⃣ – pokarmy rozdrobnione i wilgotne (odsączona owsianka, klopsy drobno zmielone)
IDDSI 6️⃣ – pokarmy miękkie, łatwe do pogryzienia (np. duszone warzywa bez włókien, gotowana ryba bez ości)
IDDSI 7️⃣ – dieta normalna

🎄 Dlaczego Wigilia bywa wyzwaniem?
Wiele wigilijnych potraw ma tzw. trudne konsystencje: potrawy mieszane (płyn + kawałki, np. zupy z dodatkami, kompot z suszu), dania suche lub kruszące się (ciasta, pierogi), produkty włókniste lub śliskie (ryby), potrawy, których konsystencja zmienia się z temperaturą.
Bardzo istotne jest podnoszenie świadomości na temat żywienia osób z zaburzeniami połykania, aby posiłki były bezpieczne, ale nadal pełne smaku i bliskości!

SKN Logopedyczne WUM życzy wszystkim spokojnych, radosnych i magicznych Świąt Bożego Narodzenia🎄 Niech ten czas będzie przestrzenią na złapanie oddechu i przemyślenia, a Nowy 2026 Rok przyniesie same pozytywne chwile! 🎉
Wesołych świąt! ✨

❕Filmik ma charakter poglądowy i miał za zadanie w przystępny sposób pokazać jak można ocenić przykładowe produkty wg skali IDDSI.

06/11/2025

Dziś chcielibyśmy przedstawić wam członków Zarządu Naszego Koła Logopedycznego WUM! 🗣️

Opiekunem Koła pozostaje bez zmian - mgr Hubert Krzyżowski.
Nowy skład zarządu na rok 2025/2026:
- Przewodnicząca - Urszula Opiela
- Zastępca przewodniczącej - Sandra Lisowska
- Sekretarz - Oliwia Guziołek
- Członek Zarządu ds. social media - Bartosz Chudzicki
- Członek Zarządu ds. formalnych - Krystyna Jagodzińska

Wszyscy jesteśmy gotowi do pracy i bardzo cieszymy się na nowe, wspólne działania. 🙌🏼🤓
Do usłyszenia!👋🏼

12/12/2024

Często cieszymy się gdy słyszymy, że ktoś został wybudzony ze śpiączki! Ale czy wiemy co to oznacza? Kiedy następuje? Co dalej dzieje się z takim człowiekiem? Gdzie może znaleźć opiekę? 🤔

Na te i inne pytania poznaliśmy odpowiedzi wczoraj (11.12) dzięki mgr Katarzynie Zaraś - specjalistce w dziedzinie logopedii i rehabilitacji zaburzeń głosu, którą gościliśmy na spotkaniu naszego Koła. 👩‍⚕️🧠

Z racji obszerności zagadnienia, jakim jest terapia pacjentów w ciężkich stanach neurologicznych, skupiliśmy się na kilku głównych punktach:
👉🏻 Kim jest pacjent w stanie ciężkim i jak znalazł się w takiej sytuacji?
👉🏻 Jak odróżnić pacjenta w śpiączce od pacjenta w stanie minimalnej świadomości?
👉🏻 W jaki sposób rehabilitować pacjenta w tak ciężkim stanie neurologicznym?

Poznaliśmy także przydatne w terapii narzędzia, m.in cyberoko 👁️. Na koniec, w symulacji, mogliśmy spróbować swoich sił w nawiązaniu kontaktu z pacjentem neurologicznym, za pomocą przezroczystej tablicy z literkami 🗣️.

Jesteśmy wdzięczni Pani Mgr Kasi ( ) za poświęcony czas, podzielenie się wiedzą oraz doświadczeniem pracy logopedy w różnych ośrodkach neurologicznych i rehabilitacyjnych. Część z nas z pewnością czuje powołanie, by podążyć taką ścieżką, więc możliwość przyjrzenia się jej z bliska była dla nas bardzo ubogacająca 🤗.

spotkanie • logopedia • rehabilitacja • pacjent neurologiczny • pacjent w stanie ciężkim • pasja • nauka • rozwój • Studenckie Naukowe Koto Logopedyczne WUM •

05/07/2024

‼️ Studenckie Naukowe Koło Logopedyczne kierunku Logopedia Ogólna i Kliniczna prowadzonym na Wydziale Lekarsko-Stomatologicznym Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego serdecznie zaprasza
logopedki, logopedów, studentów do zapoznania się z wystąpieniami z I Ogólnopolskiej Konferencji Logopedii Klinicznej WUM, organizowanej przez Kliniki Neurologii i Otorynolaryngologii, Chirurgii Głowy i Szyi WUM, a także Stowarzyszenie Wspierania Laryngologii. 🗣️🤝

Wydarzenie, które miało miejsce w maju 2024 roku zgromadziło 140 specjalistów, praktyków, studentów, lekarzy i innych słuchaczy związanych z logopedią i medycyną. 🩺👅
Prelegentami na Konferencji byli nasi wykładowcy, którzy prowadzą zajęcia na studiach I i II stopnia oraz logopedzi kliniczni pracujący w szpitalach w całej Polsce. Omawiano najnowsze badania, walidacje metod diagnostycznych, prace zespołów eksperckich oraz skuteczne strategie diagnostyczne i terapeutyczne wykorzystywane w praktyce klinicznej logopedów w Polsce i na świecie. Tematyka wystąpień dotyczyła pracy klinicznej w oddziałach neonatologicznych i patologii noworodka, otorynolaryngologicznych, neurologicznych, rehabilitacyjnych czy onkologicznych. 🧠🦷🦻

Jeśli są Państwo ciekawi wystąpień, można obejrzeć je na naszym profilu YouTube:
📍https://youtube.com/.
Dodatkowo, zachęcamy do śledzenia naszych mediów społecznościowych, gdzie znajduje się więcej informacji na temat konferencji.
📍https://oklk.wum.edu.pl
📍https://www.facebook.com/profile.php?id=61556939097670
📍https://www.instagram.com/logopedia_klinicznie?igsh=MXBxczJpc3kydTViYQ%3D%3D&utm_source=qr

28/02/2024

Zapraszamy do obserwowania!
Do zobaczenia 18 maja. 😃

23/11/2023

Jeśli zastanawialiście się kiedyś, czym tak dokładniej zajmuje się logopeda - poza uczeniem “r” 😅 - to dzisiaj przychodzimy z postem dla was. Zajmiemy się tematem zakresu działań logopedy. 💬

Czy wiedzieliście, że logopeda: 
-prowadzi terapię mowy u ludzi na różnych etapach rozwoju (terapia niemowląt, dzieci, dorosłych, osób starszych). 👶👵👴
-może pracować na różnych oddziałach szpitalnych (m.in. neonatologicznym, otolaryngologicznym, neurologicznym). 🏥
-zajmuje się nie tylko mową i językiem, ale także rehabilitacją głosu, połykania, terapią narządu żucia czy terapią karmienia. 🍼🥤

15/11/2023

Dzisiaj chcemy przedstawić Wam nasz Zarząd. 🫡
Poznajcie dziewczyny, które wspólnie z opiekunem - dr Chmielewską-Walczak już od czerwca planują działania naszego Koła. W poście możecie przeczytać kilka słów o każdej z nas. 🥰

07/11/2023

Dokładnie tydzień temu, ostatniego dnia października,
spotkałyśmy się na pierwszym spotkaniu koła. 🙈

Oprócz „wspominania wakacji”, zajęłyśmy się przede wszystkim planem pracy na najbliższy rok akademicki. 🫡
Chcemy wprowadzić wiele ciekawych aktywności, których rezultaty na pewno będziemy tutaj udostępniać. Na tę chwilę mamy w planach kilka inspirujących spotkań zarówno samodoskanalących, jak i ze specjalistami - również w innych dziedzinach nauk! 🩺🧠🦻🏻
W naszych głowach zrodziły się nowe pomysły, które jeszcze są dla wszystkich niespodzianką. Ale spokojnie - niedługo ujrzą światło dzienne. 🤭

12/03/2022

W dniu dzisiejszym miałyśmy przyjemność opowiedzieć o działaności naszego Koła podczas I Studenckiej Konferencji Logopedycznej „Wiem, wykorzystuje, działam” organizowanej przez Logopedyczne Koło Naukowe Filolog.

Dziękujemy bardzo za zaproszenie i miło spędzony sobotni poranek 🙂

04/11/2021

🔈 Szanowni rodzice, studenci oraz specjaliści!
Zachęcamy do zwrócenia uwagi na projekt badawczy Multilada UW. Dane zgromadzone za pomocą aplikacji "StarWords - every word counts", posłużą do opisania wczesnego rozwoju językowego polskich dzieci dwujęzycznych.
💪Założono już ponad 1500 kont! Każde kolejne, zwiększy rzetelność przyszłych wyników.
My nie możemy się doczekać efektów, a Wy? Pomożecie?

Garść informacji o naszej apce StarWords dla nowych osób!

➡️Badanie jest prowadzone przez nasz zespół badawczy MultiLADA UW

➡️Chcemy opisać wczesny rozwój językowy polskich dzieci jednojęzycznych oraz dzieci, które mówią po polsku + w jeszcze innym języku.

➡️Rekrutujemy rodziców dzieci w wieku 0-24 miesiące z każdego kraju (jedno, dwu- i wielojęzycznych). W tej chwili najbardziej potrzebujemy dzieci z Polski, UK i Norwegii, ale dzieci z każdego innego kraju też są bardzo mile widziane!

➡️Dzięki tym badaniom będzie można tworzyć precyzyjniejsze zalecenia dotyczące wspierania rozwoju wielojęzycznego.

➡️Jedyne, co trzeba zrobić, to ściągnąć apkę "StarWords - every word counts" z Google Play lub Apple app store, a następnie wypełniać ją, kiedy w mowie dziecka pojawiają się nowe słowa lub zdania.

➡️W ramach wdzięczności dostajecie od nas dostęp do ciekawych artykułów, krótkich merytorycznych podcastów o rozwoju dzieci oraz bony do Empiku.

13/04/2021

16 kwietnia ŚWIATOWY DZIEŃ GŁOSU

To jak nas postrzegają inni zależy od:
1. naszego wyglądu
2. tego co mówimy
3. brzmienia naszego głosu

To co może jednak ważniejsze - brzmienie naszego głosu, czy to czy nasz głos nam się podoba - wpływa na nasze samopoczucie, samozadowolenie, naszą pewność siebie...

03/04/2021

🐣🐣🐣