Jakie są godziny otwarcia?

Poniedziałek 18:00 - 20:00 Wtorek 17:00 - 20:00 Środa 17:00 - 20:00 Czwartek 17:00 - 20:00

Co to jest strona internetowa?

https://www.instagram.com/mowmi_logopeda?igsh=cnhnM3MzYnV5dm05&utm_source=qr

Mów Mi Logopeda, Wróbla 2, Warsaw (2025)

30/07/2025

Z nadwrażliwością w obrębie jamy ustnej spotykam się każdego dnia w swojej pracy terapeutycznej. Znam ją również z perspektywy mamy. To trudne i wymagające wyzwanie – zarówno dla dziecka, jak i dla rodzica.

Nadwrażliwość może objawiać się w różnych sytuacjach – podczas jedzenia, mycia zębów, masażu twarzy czy głowy. Czasem pojawia się przy dotyku, głaskaniu, a nawet w odpowiedzi na dźwięki czy zapachy (choć o tym opowiem innym razem).

Ten post powstał, aby dać Ci nadzieję i konkretną informację: terapia miofunkcjonalna działa. Może znacząco poprawić komfort funkcjonowania dziecka, a w połączeniu z fizjoterapią lub osteopatią przynosi naprawdę wymierne efekty.

We współpracy z fizjoterapeutą i osteopatą prowadzimy dzieci, które początkowo nie pozwalały na jakikolwiek dotyk w obrębie twarzy czy ciała, co mocno ograniczało zakres działań logopedycznych. Dzięki wspólnemu podejściu i uważnej pracy – robimy ogromne postępy.

Co może pomóc?
•delikatna stymulacja dotykowa wokół ust i wewnątrz jamy ustnej
•ćwiczenia języka i warg (np. przyssanie języka - tu możemy często zauważyć największa trudność maksymalnego doklejenia języka do podniebienia, naśladowanie pojazdów itp.)
•zabawy z dmuchaniem, piciem przez słomkę
•stopniowe wprowadzanie różnych faktur pokarmów
•gryzaki logopedyczne dobrane pod konkretną trudność (uwielbiam!)
•masażery sensoryczne, nakładki,
Itp.

👉 Czy Twoje dziecko ma trudność z dotykiem, myciem zębów lub przy jedzeniu? Podziel się swoją historią w komentarzu – jesteś w dobrym miejscu.

🧷Zapisz na później.

🔁 Udostępnij lub oznacz ten post rodzicowi, który mierzy się z podobnym wyzwaniem.

💡 Terapia miofunkcjonalna = praca z funkcją, nie tylko z objawem. To szansa na lepsze jedzenie, mowę i komfort dziecka!

📖 Źródła:
Merkel-Walsh R., Overland L. (2020). Oral Placement Therapy and Sensory Integration Strategies.
Mozzanica, F. et al. (2020). Orofacial myofunctional therapy: A review of evidence and clinical applications.
Villa, M. P. et al. (2017). Myofunctional therapy outcomes in children with orofacial dysfunctions.

02/07/2025

🔍 Dlaczego otwarta buzia, powiększone migdałki i zaburzenia miofunkcjonalne mogą prowadzić do próchnicy?
To pytanie zadaje sobie wielu rodziców — a odpowiedź może zaskakiwać.

🦷 Próchnica to nie tylko kwestia szczotkowania zębów!

👉 Oddychanie przez usta, które często towarzyszy przerostowi migdałków i zaburzeniom funkcji jamy ustnej, powoduje:
– wysuszenie śluzówki,
– zaburzenie naturalnego pH w jamie ustnej,
– ograniczenie działania śliny, która chroni zęby przed bakteriami.

👉 Nieprawidłowe ułożenie języka i niewłaściwe nawyki (np. pozycja spoczynkowa języka, sposób przełykania, ssania) wpływają na rozwój zgryzu, a co za tym idzie – na trudniejszą higienę jamy ustnej.

👉 Zaburzenia miofunkcjonalne mogą powodować wadliwe napięcia mięśniowe, co przekłada się na nieprawidłowy rozwój szczęk i ciasne ustawienie zębów – a ciasne zęby to większe ryzyko próchnicy, bo trudniej je czyścić.

💡 To dlatego nie powinno się rozpoczynać leczenia ortodontycznego ani przeprowadzać zabiegów chirurgicznych (np. podcięcia wędzidełka), gdy w jamie ustnej obecne są zmiany próchnicze.
Leczenie musi być kompleksowe i odpowiednio zaplanowane – inaczej nie przyniesie trwałych efektów.

📣 W moim gabinecie patrzymy na dziecko holistycznie – współpracuję ze specjalistami (m.in. stomatologiem, ortodontą, laryngologiem), by terapia była skuteczna i bezpieczna.

📍 Jeśli zauważasz u swojego dziecka:
– oddychanie przez usta,
– nawyk otwartej buzi,
– częste infekcje,
– trudności z żuciem, mową lub połykaniem
– lub po prostu chcesz upewnić się, że wszystko rozwija się prawidłowo — zapraszam do kontaktu.

➡️ Profilaktyka to najlepsza inwestycja w zdrowie Twojego dziecka!

19/06/2025

F. nie mówił K? - sukces mojego małego pacjenta.

F. ma 5 lat. Przyszedł do mnie 4.03.25 na konsultację – niesamowicie świadomy swojego problemu. Martwił się, że nie potrafi powiedzieć imienia swojego najlepszego kolegi – „Kostek”. Mówił „Tostet”. I jeszcze „kupa” wychodziła mu jako „tupa”, a przecież w wieku 5 lat to słowo klucz 🔑 🤷🏻‍♀️

Kolega się obrażał, złościł… a F. smucił się, próbował z całych sił, ale ten dźwięk po prostu nie chciał wyjść. To było frustrujące, ale jednocześnie dało nam ogromnego kopa do działania 💪

W maju pojawiło się pierwsze „G” – w wyrazie „gołąb”. Potem trochę odpuściliśmy głoskę, skupiliśmy się na pracy nad językiem w innych strefach… aż nagle – „kij”! (11.06.25). A dzień później mama przysyła mi nagranie przeszczęśliwego F., który powtarza wyrazy z K!
Ponoć ćwiczył do 23:00
„Hej Kostek!”
I wiecie co? Udało się! Potrafi 💥

Na dzisiejszej wizycie sprawdzałam, które połączenia spółgłoskowe są jeszcze trudne. Układałam różne kombinacje wyrazowe w zdaniach – żeby nowa umiejętność się utrwalała i została z nami na dobre. A radość F. była ogromna 💗

Jest jeszcze coś.
F. miał ogromne wsparcie w rodzicach. Mama była przy nim całą sobą. Każde zajęcia przynosiły małe sukcesy – które w końcu złożyły się na duży efekt w tak szybkim czasie.

Mamy z F. Jeszcze kilka spraw do ogarnięcia w buzi 😌 ale… teraz najważniejszy jest właśnie ten sukces, przecież to właśnie na ten moment wszyscy czekaliśmy 🌸

✨ Terapia logopedyczna naprawdę nie musi trwać latami.
Wystarczy mądra praca, wsparcie i motywacja.
Gratulacje F. – jesteś wielki!

⸻

💬 Macie podobne historie z dziećmi?
Dajcie znać w komentarzu, może ktoś jeszcze się zainspiruje.

14/06/2025

Czasami trafiają do mnie rodzice, którzy mówią:

🗣️ „Moje dziecko nie reaguje na imię…”
🗣️ „Nie mówi, ale też nie rozwija się jak rówieśnicy…”
🗣️ „Ma krzywe zęby, oddycha ustami, śpi z otwartą buzią…”
🗣️ „Zostaliśmy wypisani z zajęć logopedycznych, bo dziecko nie chce współpracować…”

I wtedy… słucham. Uważnie. Bez pośpiechu. Bez oceniania.

Bo wiem, że za każdym z tych zdań stoi codzienność pełna troski, pytań, czasem frustracji i zmęczenia.
To wszystko — problemy z artykulacją, oddechem, jedzeniem, mową czy zachowaniem — mają swoje przyczyny, które można odkryć i wspólnie rozpracować.

👂 U mnie możesz mówić — o wszystkim.
Nie tylko o literkach i głoskach. Ale też o…
– nocnym chrapaniu,
– braku koncentracji,
– wybiórczym jedzeniu,
– niechęci do aparatu ortodontycznego lub słuchowego,
– nadwrażliwości na dźwięki,
– czy tym, że „coś jest nie tak, ale nikt nie umie powiedzieć co”.

To wszystko jest ważne.
I może być początkiem terapii, która naprawdę zmieni coś na lepsze.

⸻

✨ Jeśli czujesz, że coś Cię niepokoi — napisz.

📩 W wiadomości.
📅 Albo umów się na konsultację.
W moim gabinecie możesz MÓWIĆ MI O PROBLEMACH.

—

🧠👃👅👂👶👩‍👦

24/05/2025

📸 Historia pewnej otwartej buzi… która dziś jest pięknie domknięta. 💪👄

Pierwsze dwa zdjęcia: buzia dziecka, która przez cały dzień pozostaje otwarta. Dla wielu dorosłych – to tylko „nawyk”, ale dla specjalisty – sygnał alarmowy.

🧠 Otwarta buzia to nie tylko problem estetyczny czy logopedyczny. To wyzwanie dla całego organizmu dziecka:

🔸 nieprawidłowa postawa (skrzywienia kręgosłupa, koślawość kolan i stóp),
🔸 wypięty brzuszek – efekt rotacji miednicy,
🔸 trudności z oddychaniem i słabym dotlenieniem,
🔸 problemy jelitowe i refluks,
🔸 krzywy zgryz, wady wymowy,
🔸 trudności z koncentracją, uczeniem się i samoregulacją.

Na kolejnych zdjęciach: efekt wspólnej pracy i determinacji Mamy, która od początku wiedziała, że to nie „fanaberia”, tylko konkretna potrzeba zdrowotna.

Jesteśmy dziś w miejscu, gdzie skupiamy się na doskonaleniu artykulacji i utrwalaniu prawidłowych wzorców funkcji.

Jestem ogromnie dumna z tej małej pacjentki – i z Mamy, która rozumie, że zdrowe nawyki zaczynają się od świadomości. ❤️

Jeśli Twoje dziecko oddycha przez usta, często ma otwartą buzię lub nie domyka ust – nie czekaj. To może być coś więcej niż „dziecięce przyzwyczajenie”.

📍Pracuję z dziećmi na Mokotowie (Warszawa) – przyjmuję w gabinecie „Mów Mi Logopeda”.

🔍 Zapraszam na konsultację – razem znajdziemy źródło trudności i plan działania.

Zapisy przez Booksy - link w bio.

20/05/2025

📸 Certyfikowany kurs terapii manualnej w logopedii
pod okiem dr hab. n. med. Michała Majchrzyckiego – zakończony! ✅

Ostatnie dni spędziłam na intensywnym szkoleniu z zakresu terapii manualnej w logopedii – to kolejny certyfikowany kurs, który dopełnia moją zawodową ścieżkę pracy z ciałem i funkcją.

🧠 Dlaczego to takie ważne?
Terapia manualna to nie tylko techniki – to głębokie zrozumienie anatomii, neurologii oraz funkcjonalnych powiązań w obrębie głowy, szyi i obręczy barkowej.
W logopedii manualne przygotowanie pacjenta to fundament skutecznej terapii:
🔹 wspiera rozluźnienie mięśni,
🔹 poprawia przepływ informacji nerwowych,
🔹 ułatwia wprowadzanie i utrwalanie nowych wzorców ruchowych,
🔹 wpływa na jakość oddychania, połykania, mowy i ogólne samopoczucie.

Każdy kurs wybieram świadomie – zgodnie z potrzebami moich pacjentów i kierunkiem własnego rozwoju. Rozszerzanie kompetencji manualnych to nie dodatek, to realne narzędzie terapeutyczne.

👥 Dla kogo jest taka terapia?
• dla dzieci z napięciami w obrębie twarzy, jamy ustnej, szyi,
• dla pacjentów z trudnościami w żuciu, połykaniu, oddychaniu,
• dla osób z wadami wymowy, nadmiernym napięciem,
• dla dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym z zespołem Downa.

🌿 Jeśli szukasz podejścia, które traktuje ciało i mowę jako całość – zapraszam Cię do mojego gabinetu na Mokotowie.

📲 Zapisy przez Booksy (link w bio)
📍Gabinet: ul. Rolna 179/4, Warszawa (Mokotów)
📩 Możesz też napisać wiadomość prywatną – chętnie odpowiem na pytania.

dzieci

13/05/2025

🧠 MUST HAVE LOGOPEDY 🧠
Terapia miofunkcjonalna i manualna to absolutne podstawy w wyprowadzaniu prawidłowych funkcji, ale… bez GŁOWY PEŁNEJ POMYSŁÓW daleko nie zajdziemy!

Kreatywność i innowacyjne podejście to mój codzienny “must have” w gabinecie. Bo każde dziecko potrzebuje czegoś innego, żeby się zaangażować i zrobić postępy. ✨

Każdy pacjent jest inny i wymaga indywidualnego podejścia. Plany terapii tworzę indywidualnie, obserwując dziecko, jego możliwości i potrzeby. Bo kreatywność to mój najważniejszy warsztat pracy! 🚀

To właśnie głowa pełna pomysłów pozwala mi dostosować ćwiczenia tak, by nawet najbardziej wymagający pacjent był zaangażowany i zmotywowany. Czasem trzeba wyjść poza schemat, by osiągnąć przełom! 💡

Dla mnie kluczowe jest ZROZUMIENIE – dlaczego dziecko ma trudność z realizacją głoski? Skąd biorą się problemy ortodontyczne? Co jest pierwotną przyczyną zaburzenia?

Łącząc terapię logopedyczną z miofunkcjonalną tworzymy prawdziwą SIŁĘ! Kiedy równocześnie pracujemy nad przyczyną i objawem, patrzymy na pacjenta holistycznie - efekty przychodzą szybciej i są trwalsze.

To właśnie kompleksowe podejście i głowa pełna twórczych rozwiązań pozwala mi skutecznie pomagać moim pacjentom. Każda sesja to nowa przygoda i nowe wyzwania! 🌟

Czy Twoje dziecko:
• oddycha przez usta?
• ma wadę wymowy?
• trzyma język między zębami?
• ma wady zgryzu?

To niektóre z sygnałów, że może potrzebować KOMPLEKSOWEJ terapii.

A Ty, jakie doświadczenia masz z terapią logopedyczną? Czy ktoś w Twojej rodzinie korzystał z terapii miofunkcjonalnej? Podziel się w komentarzu! 👇

11/04/2025

Tworzę nowe miejsce na mapie Warszawy – miejsce, w którym poczujesz się jak w domu.🏠
Ciepłe, przyjazne, stworzone z myślą o potrzebach dzieci i rodziców. Miejsce, gdzie terapia to coś więcej niż praca – to relacja, bezpieczeństwo i wspólna droga do postępów.

To dla mnie nowy rozdział, który zaczynam z ogromną radością!
Już wkrótce zaproszę Cię do mojego gabinetu – obserwuj mnie, bo na profilu pojawiają się kulisy remontu.🚧

Zgadniesz, w jakiej dzielnicy powstaje to miejsce?
Podpowiem - jest świetnie skomunikowane 🧐
Daj znać w komentarzu! ⬇️⬇️⬇️⬇️

Jeśli chcesz się spotkać już teraz – zapraszam do rezerwacji wizyt przez Booksy. To szybkie, wygodne i zawsze aktualne – link znajdziesz w bio.

🌸Dziękuję, że tu jesteś.
Twoje zaufanie naprawdę wiele dla mnie znaczy!
Zostaw serduszko, komentarz albo udostępnij – każda reakcja to dla mnie ogromne wsparcie.

06/04/2025

W procesie diagnozy i terapii logopedycznej często kluczowa jest współpraca ze specjalistami innych dziedzin, w tym z laryngologiem. To właśnie on może ocenić stan narządu słuchu, drożność dróg oddechowych oraz ewentualne problemy, które mogą wpływać na rozwój mowy i komunikacji.

Okres przedszkolny, szczególnie między 4. a 6. rokiem życia, to czas intensywnego kształtowania się wrażliwości słuchowej. Niestety, to także czas częstych infekcji, problemów z uszami i nawracających stanów zapalnych, które mogą prowadzić do przejściowego lub trwałego obniżenia jakości słuchu. Co istotne, wiele tych problemów może pozostać niezauważonych zarówno przez rodziców, jak i logopedów – dziecko przyzwyczaja się do pogorszonego słyszenia, a trudności w przetwarzaniu dźwięków mogą ujawnić się dopiero w postaci wad wymowy czy problemów z koncentracją co może przekładać się na problemy w szkole.

🚀Dlatego tak istotna jest profilaktyka!
Regularne kontrole laryngologiczne pozwalają na wczesne wykrycie ewentualnych nieprawidłowości, takich jak wysiękowe zapalenie ucha, przerośnięty migdał czy niedosłuch przewodzeniowy. Wspólna praca logopedy i laryngologa umożliwia szybkie podjęcie działań terapeutycznych i wspiera prawidłowy rozwój mowy oraz umiejętności komunikacyjnych dziecka.

🚀Skomentuj CHECKLISTA, a wyślę Ci sygnały alarmowe wymagające natychmiastowej konsultacji, wszystkie najważniejsze i najpotrzebniejsze informacje kiedy warto udać się do laryngologa profilaktycznie oraz jakie badania warto wykonać.

🌸Zdecydowanie jest to must have każdego rodzica.

#

Mów Mi Logopeda

30/07/2025

02/07/2025

19/06/2025

14/06/2025

24/05/2025

20/05/2025

13/05/2025

11/04/2025

06/04/2025

Adres

Godziny Otwarcia

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Skróty

Udostępnij

Kategoria

Poniedziałek	18:00 - 20:00
Wtorek	17:00 - 20:00
Środa	17:00 - 20:00
Czwartek	17:00 - 20:00