P_o_terapii

P_o_terapii TERAPIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
LOGOPEDIA | TERAPIA PSYCHOLOGICZNA | TUS | LOGORYTMIKA | SENSOPLASTYKA | TERAPIA PEDAGOGICZNA | ZAJĘCIA OGÓLNOROZWOJOWE

27/02/2026

Ktoś może powiedzieć, że jestem pracoholiczką 🫣 i trochę ma racje ale ! Kocham to, co robię. 💙

Praca z dziećmi jako terapeuta to dla mnie coś dużo więcej niż zawód to misja, pasja i codzienna dawka magii💙

Każdego dnia:
👣 robię małe kroki z małymi ludźmi 💙
🧠 uczę ich, jak rozumieć świat 💙
💛 wspieram w trudnych momentach 💙
🎉 świętuję najmniejsze sukcesy jak mistrzostwo świata 💙

Ale najlepsze jest to, że…
To nie działa w jedną stronę 💙

Bo ja też:
📚 uczę się cierpliwości dużo cierpliwości💙
👀 patrzenia na świat bez filtrów 💙
😂 szczerego śmiechu z byle czego 💙
❤️ odwagi w byciu sobą 💙

Dzieci przypominają mi codziennie, że:
💙 można próbować 100 razy i dalej się nie poddawać
💙 emocje są po to, żeby je czuć, a nie chować
💙 kałuża to czasem ważniejsza sprawa niż cały świat

Ta praca daje mi ogrom satysfakcji, wzruszeń i poczucia sensu💙
Wracam zmęczona, ale tak pięknie zmęczona 🥹💙

I jeśli ktoś mnie zapyta, czy wybrałabym tak samo?
Bez wahania. TAK. 💙

Bo kocham swoją pracę.
I kocham to, kim dzięki niej się staję. 💙

25/02/2026

W podejściu integracji sensorycznej, zapoczątkowanym przez Anna Jean Ayres, równowaga to fundament rozwoju.
Nie tylko do biegania i łapania piłki.
Ale też do koncentracji, emocji i poczucia pewności siebie.

💙 Co dzieje się „w środku”?

W uchu wewnętrznym mamy mały, genialny „poziomnik” – układ przedsionkowy.
On mówi mózgowi:
• czy głowa się rusza
• w którą stronę
• czy przyspieszamy
• czy stoimy stabilnie

Do tego dochodzi czucie głębokie (propriocepcja), które informuje:
„Ręka w górze.”
„Noga zgięta.”
„Siedzisz krzywo.”

Jeśli te systemy nie współpracują idealnie, mózg reaguje z opóźnieniem.
Trochę jak GPS, który „łapie zasięg” sekundę za późno 😉

I wtedy widzimy:
• potykanie się o własne nogi
• wpadanie na meble
• trudność z jazdą na rowerze
• szybkie męczenie się przy siedzeniu

💙 Najważniejsze

Twoje dziecko:
❌ nie jest leniwe
❌ nie jest nieuważne
❌ nie robi tego specjalnie

Może po prostu potrzebuje więcej doświadczeń ruchowych, żeby jego system równowagi dojrzał.

Czasem dziecko „z tego wyrasta”.
Czasem potrzebuje wsparcia.

A im wcześniej spojrzymy na to z czułością, zamiast z etykietą „niezdary”, tym lepiej dla jego samooceny.

Bo równowaga to nie tylko stanie na jednej nodze.
To też poczucie:
„Umiem. Dam radę. Moje ciało mnie słucha.” 💙

Więcej na ten temat w artykule, który popełniłam 💙😉 a tutaj link

https://integracjasensoryczna.info/dlaczego-moje-dziecko-ciagle-sie-potyka-rownowaga-u-dziecka/



24/02/2026

Lubicie zabawy z pianką ?

Napiszcie w komentarzu jak ją wykorzystujecie :)

22/02/2026

Prosta zabawa 💙
Zróbmy dziś aniołka 💙

20/02/2026

Co się tu właściwie dzieje?

🖐 Stymulacja dotykowa
Ręce pracują pełną parą. Dziecko ugniata, ściska, rozciąga, przeczesuje masę palcami. Dostaje mnóstwo bodźców dotykowych, które pomagają lepiej czuć swoje dłonie i precyzyjniej nimi sterować.

🎯 Koncentracja uwagi
Szukanie małych elementów wymaga skupienia. Trzeba się zatrzymać, wyciszyć, „zanurzyć” w zadaniu. To świetny trening utrzymywania uwagi na jednej czynności – umiejętności bardzo potrzebnej później w przedszkolu i szkole.

👀✋ Koordynacja wzrokowo–ruchowa
Oko widzi mały element, ręka musi go precyzyjnie wydobyć. To współpraca wzroku i dłoni – fundament dla rysowania, wycinania, pisania.

💪 Motoryka mała i siła dłoni
Ugniatanie i wyciąganie drobnych przedmiotów wzmacnia mięśnie dłoni i palców. To naturalne przygotowanie do trzymania kredki czy ołówka.

🧠 Planowanie ruchu i cierpliwość
Dziecko kombinuje: gdzie szukać? Jak złapać? Jak wyjąć, żeby nie zgubić? To ćwiczenie planowania motorycznego i wytrwałości.

❤️ Regulacja emocji
Dla wielu dzieci taka aktywność działa wyciszająco. Jednostajne ruchy, przyjemna faktura, element „poszukiwania skarbu” – to pomaga regulować napięcie i stres.

Możemy szkiełka wyciągać magnesem jeżeli dziecko ma np nadwrażliwości dotykowe lub po prostu uznać to za bardziej wow😊 albo rączkami :)

19/02/2026

Podrzucanie, łapanie, kopanie, odbijanie, przepychanie… Niby zwykła zabawa, a dla układu nerwowego to prawdziwy trening personalny 💪🧠

👉 Koordynacja wzrokowo-ruchowa -oko widzi, ręka (albo noga!) działa.
👉 Motoryka duża - całe ciało pracuje, równowaga się ogarnia.
👉 Motoryka mała - chwyt, kontrola dłoni, precyzja.

A najlepsze? Dziecko nawet nie wie, że „ćwiczy”. Ono po prostu ma frajdę 😎

💙
19/02/2026

💙

18/02/2026

Z samego rana kawa!
Ale spokojnie… nie do picia 😉 Dziś „parzymy” ją z kolorowej ciecierzycy.

Mała motoryka to coś znacznie więcej niż tylko ładne rysowanie czy pisanie w przyszłości. To fundament codziennej samodzielności dziecka, zapinanie guzików, jedzenie łyżką, budowanie z klocków, przewracanie kartek w książce. A przede wszystkim to ogromny kawał pracy dla układu nerwowego.

Z perspektywy integracji sensorycznej (SI) precyzyjne ruchy dłoni nie dzieją się same.
Żeby dziecko mogło sprawnie używać chwytu pęsetowego (czyli tego, w którym pracuje kciuk i palec wskazujący), jego ciało musi:

✔️ czuć (dotyk)
✔️ wiedzieć, gdzie jest (propriocepcja)
✔️ stabilnie siedzieć (kontrola posturalna)
✔️ umieć zaplanować ruch (planowanie motoryczne)

I właśnie dlatego takie proste aktywności mają tak wielką moc.

Dziś na stole: kolorowa ciecierzyca i kartoniki.
Układamy „kawę” ziarenko po ziarenku. Selekcjonujemy kolory, chwytamy, przenosimy, odkładamy w konkretne miejsce. Dla dziecka to zabawa. Dla układu nerwowego intensywny trening:

• doskonalenie chwytu pęsetowego
• wzmacnianie mięśni dłoni
• ćwiczenie koordynacji oko–ręka
• praca nad koncentracją
• regulacja sensoryczna przez dotyk i nacisk

Takie drobne elementy wymagają precyzji. Palce uczą się różnicować siłę , nie za mocno, nie za lekko. To właśnie ta subtelność ruchu buduje późniejszą gotowość do pisania.

I nie potrzeba specjalistycznych, drogich pomocy. Czasem wystarczy to, co mamy w kuchni. Ciecierzyca, fasola, ryż, spinacze, klamerki… Najważniejsze jest doświadczenie i powtarzalność.

Mała motoryka rozwija się w działaniu.
W przesypywaniu.
W sortowaniu.
W nakładaniu.
W chwytaniu „jak pęsetą”.

A my możemy ten rozwój wspierać każdego dnia przy stole, na dywanie, w zabawie.

Więc my zaczynamy dzień od kawy.
Ziarno po ziarnie. ☕💙

17/02/2026

Równowaga to coś więcej niż stanie na jednej nodze 💙

Podczas takich ćwiczeń pracujemy nad:
🔹 skupieniem
🔹 koncentracją
🔹 równowagą
🔹 koordynacją

Dysk sensomotoryczny aktywuje układ przedsionkowy i proprioceptywny, czyli fundamenty prawidłowego rozwoju ruchowego i uwagi. Kiedy ciało uczy się stabilności, mózg może lepiej skupić się na zadaniu ✨

A kolorowe znaczniki? To dodatkowe wyzwanie dla planowania ruchu i kontroli postawy 😉

16/02/2026

Afirmujemy wiosnę 🤞🤞🌷

Adres

Kościuszki 36G/8
Wieliczka
32-020

Telefon

+48883575403

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy P_o_terapii umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Praktyka

Wyślij wiadomość do P_o_terapii:

Skróty

Udostępnij

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Kategoria