19/02/2025
🌟 Mój typowy dzień w pracy – kto do mnie przychodzi? 🌟
Każdy dzień w mojej pracy to nowa okazja, by wspierać innych i pomagać im w rozwoju. Kto do mnie przychodzi? Oto osoby, z którymi mam przyjemność współpracować:
👶 Noworodki i niemowlęta – Pracuję z najmłodszymi pacjentami, pomagając im w rozwoju funkcji pokarmowych oraz oceniam budowę anatomiczną często wędzidełka języka, warg, policzków. Pomagam przy ssaniu, jedzeniu oraz żuciu. Praca z noworodkami to subtelne, ale niezwykle ważne działania, które wspierają ich w pierwszych miesiącach życia. To również profilaktyka dzięki której możemy uniknąć powstawaniu wad zgryzy czy wymowy w późniejszym etapie życia.
👶 Dzieci z wyzwaniami neurorozwojowymi (z Trisomią 21, z Zespołem Prader Willi i inne - wspomagam tę grupę dzieci wykorzystując metodę Castillo Moralesa, której od lat jestem certyfikowanym terapeutą. To często już kilku miesięczne dzieci, które systematycznie przychodzą na terapię w celu:
poszerzenie możliwości komunikacji niewerbalnej i werbalnej,
wspomaganie rozwoju sensomotorycznego i poprawę czucia, widzenia, słyszenia, regulację napięcia mięśniowego, poprawę postawy, aktywnego wyprostu i poruszania się,
uaktywnienie i regulację funkcji orofacjalnych, takich jak: ssanie, połykanie, żucie, kontrola ślinienia, mimika i artykulacja,
wspieranie własnej inicjatywy i samodzielności przy jedzeniu i piciu, komunikowaniu się oraz poruszaniu, poprawę funkcji oddychania,
wspieranie kompetencji rodzicielskich oraz zapobieganie wtórnym patologiom.
👶 Dzieci z autyzmem – Pracuję z najmłodszymi, stosując sprawdzone metody terapeutyczne, takie jak ESDM, które pomagają w rozwoju umiejętności społecznych i komunikacyjnych. Wspólnie osiągamy małe i duże sukcesy!
👶 Dzieci z zaburzeniami miofunkcjonalnymi – Pracuję z dziećmi, które mają trudności w zakresie funkcji miofunkcjonalnych, takich jak oddychanie, nieprawidłowa pozycja warg, języka. Zaburzenia te mogą mieć wpływ na rozwój mowy. Moim zadaniem jest wspierać te dzieci w odbudowie tych funkcji, poprawiając ich jakość życia często we współpracy z ortodontami czy fizjoterapeutami stomatologicznymi.
i inni
👩👧 Rodziny – Praca z dziećmi wiąże się z bliską współpracą z rodzicami, którzy są kluczowymi partnerami w procesie terapeutycznym. Wspólnie ustalamy cele i opracowujemy plan działania, by jak najlepiej wspierać dziecko na każdym etapie terapii.
Katarzyna Jarzębska-Gall