30/08/2025
Psychoedukacja to jedna z rekomendowanych ścieżek wsparcia w ADHD osób dorosłych, którą stosuję w gabinecie.
Czym jest?
Psychoedukacja w ADHD dorosłych – to uporządkowany, oparty na dowodach proces kliniczny, w którym osoba dorosła z ADHD (często z udziałem bliskich) otrzymuje rzetelną wiedzę o neuro-rozwojowym charakterze zaburzenia, jego objawach i zmienności oraz uczy się rozpoznawać własny profil funkcjonowania (mocne strony i trudności), by świadomie dobierać strategie radzenia sobie w życiu codziennym.
Celem psychoedukacji jest zwiększenie samoświadomości i sprawczości, redukcja wtórnego cierpienia (np. wstydu, poczucia winy, lęku/depresji), poprawa funkcji wykonawczych i jakości relacji, a także lepsza współpraca z leczeniem (np. farmakoterapią i psychoterapią).
👉 Ważne: to nie jest „zestaw cudów”. Nie wszystko działa dla każdej osoby i nie zawsze—testujemy techniki, zbieramy wnioski osoby pacjenckiej wybieramy to, co realnie pomaga Tobie, modyfikujemy w czasie.
W skrócie: w czym może pomóc?
• Zrozumienie siebie: rozpoznanie objawów, wzorców uwagi i energii.
• Mniej winy, więcej akceptacji: „to neurologia, nie lenistwo”.
• Lepsza organizacja: proste narzędzia czasu, planowania, priorytetów.
• Regulacja emocji: strategie na impulsywność, przeciążenie, frustrację.
• Relacje: klarowniejsza komunikacja, proszenie o wsparcie, ustalanie granic.
• Praca i nauka: dopasowanie środowiska, przerwy, minimalizacja rozpraszaczy.
• Funkcje wykonawcze: budowanie nawyków, „małe kroki”, monitorowanie postępów.
• Świadomość mocnych stron: wykorzystanie zainteresowań i hiperfokusu.
• Radzenie sobie ze skutkami wtórnymi: obniżenie lęku, wstydu, poprawa snu.
• Współpraca z leczeniem: lepsze decyzje dot. farmakoterapii i terapii.