19/11/2024
🥳🥳🥳🥳🥳 PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA. 🥳🥳🥳🥳
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Centrum Nowoczesnej Medycyny Enterna Medica Zabrze to miejsce stworzone z myślą o wsparciu osób w każdym wieku – od najmłodszych dzieci, przez młodzież po dorosłych. Nasz zespół doświadczonych psychologów i pedagogów oferuje kompleksową pomoc, aby wspierać rozwój emocjonalny, społeczny i edukacyjny, pomagając jednocześnie w pokonywaniu trudności w nauce oraz w relacjach społecznych.
Dzięki profesjonalnemu podejściu i nowoczesnym metodom diagnostycznym, Poradnia Enterna Medica Zabrze oferuje szeroką gamę usług, w tym:
diagnozy psychologiczne i pedagogiczne,
terapie indywidualne, grupowe oraz dla rodzin,
konsultacje i wsparcie dla rodziców, dzieci i młodzieży,
programy rozwijające umiejętności społeczne,
wsparcie edukacyjne.
Działamy w oparciu o najnowsze standardy medyczne i terapeutyczne, dostosowując naszą pomoc do indywidualnych potrzeb pacjenta. Zapewniamy przyjazną atmosferę oraz pełną dyskrecję. Jeśli szukasz miejsca, które zadba o zdrowie psychiczne i rozwój osobisty Twój i Twojego dziecka w komfortowych warunkach, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Enterna Medica w Zabrzu to odpowiedni wybór.
SIEDLISKO TERAPEUTYCZNE (PORADNIA PEDAGOGICZNA)
Indywidualne sesje terapeutyczne i rozwojowe dzieci, młodzieży i dorosłych oraz sesje terapeutyczne dla rodzin organizowane są przez Siedlisko Terapeutyczne B&B w ramach Centrum Nowoczesnej Medycyny Enterna Medica Zabrze. Specyfika sesji uwarunkowana jest wiekiem uczestnika oraz jego potrzebami. Spotkania dedykowane są dla osób potrzebujących wsparcia w sferze emocjonalnej, społecznej, w relacjach rówieśniczych, partnerskich, kompetencji rodzicielskich lub pozostających w sytuacjach kryzysowych. Ilość sesji dostosowana jest do indywidualnych potrzeb uczestnika/ów.
OFERUJEMY💬
💣💣💣Trening Umiejętności Społecznych - TUS
TUS realizowany przez Siedlisko Terapeutyczne B&B w ramach Centrum Nowoczesnej Medycyny Enterna Medica Zabrze jest formą terapii grupowej, której celem jest zdobywanie i rozwijanie zachowań prospołecznych. Skierowany jest dla dzieci i młodzieży mających trudności w relacjach społecznych, komunikacji (poczucie wyizolowania, odrzucenia od grupy rówieśniczej, pełnienie roli „kozła ofiarnego”), wyrażaniu trudnych emocji jak np.: złość, smutek.
Program wykazuje również skuteczność w przypadku dzieci ze spectrum autyzmu, nadpobudliwością psycho-ruchową oraz innymi zaburzeniami rozwoju.
Zajęcia dedykowane są dla dzieci i młodzieży w zależności od grupy wiekowej. Ważne, by grupa była na podobnym poziomie wiekowym, poznawczym, intelektualnym i komunikacyjnym - wówczas formy wsparcia będą adekwatne do możliwości każdego uczestnika, a efektywność zajęć wzrośnie. Z uwagi na powyższe grupy mają formę stałą, aby w nich uczestniczyć należy wykupić pakiet kompleksowego programu - 20 zajęć warsztatowych.
Do umiejętności nabywanych w trakcie treningu zaliczyć można m.in.
zawieranie znajomości,
słuchanie,
stawianie granic,
zadawanie pytań,
odmawianie,
inicjowanie rozmowy, dyskutowanie,
reagowanie na krytykę, wyrażanie krytyki,
radzenie sobie z uczuciami, w tym: rozróżnianie uczuć,
wyrażanie gniewu i rozczarowania.
Dobór konkretnych umiejętności uwarunkowany jest potrzebami uczestników, ich możliwościami psychofizycznymi oraz obszarami, w których wymagają wsparcia.
Zajęcia dedykowane są dla:
dzieci w wieku przedszkolnym: spotkania mają charakter warsztatowy i prowadzone są w grupach 5-7 osobowych z częstotliwością raz w tygodniu. Czas trwania zajęć: 45 min.
dzieci w wieku wczesnoszkolnym (klasy 1-3): spotkania mają charakter warsztatowy i prowadzone są w grupach 6-8 osobowych z częstotliwością raz w tygodniu. Czas trwania zajęć: 45 min.
uczniów klas 4-6: spotkania mają charakter warsztatowy i prowadzone są w grupach 6-8 osobowych z częstotliwością raz w tygodniu. Czas trwania zajęć: 60 min.
💣💣💣Trening Zastępowania Agresji TZA - ART z elementami Treningu Umiejętności Społecznych – TUS
Trening składa się z następujących elementów:
trening umiejętności prospołecznych,
trening kontroli złości,
trening wnioskowania moralnego,
trening empatii.
TZA realizowany przez Siedlisko Terapeutyczne B&B w ramach Centrum Nowoczesnej Medycyny Enterna Medica Zabrze skierowany jest do dzieci, młodzieży mających trudności w wyrażaniu trudnych emocji, zwłaszcza złości. Wówczas zajęcia odbywają się w formie grupowej. Ważne, by grupa była na podobnym poziomie wiekowym, poznawczym, intelektualnym i komunikacyjnym - wówczas formy wsparcia będą adekwatne do możliwości każdego uczestnika, a efektywność zajęć wzrośnie.
Z uwagi na powyższe grupy mają formę stałą, aby w nich uczestniczyć należy wykupić pakiet kompleksowego programu - 20 zajęć warsztatowych.
W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się również sesje indywidualne.
Trening w formie indywidualnej skierowany jest również do dorosłych, którzy stosują lub są zagrożeni stosowaniem przemocy domowej i nie radzą sobie z kontrolowaniem i panowaniem nad swoimi trudnymi emocjami.
W kompletny i szeroki sposób pozwala budować kompetencje społeczne i emocjonalne. Pomaga budować dobre, empatyczne relacje rodzinne, rówieśnicze, partnerskie. Uczy m.in. samoświadomości oraz szacunku do siebie i innych, stawiania granic, wyrażania złości w sposób asertywny. Program realizowany jest w koncepcji modelu integrującego różne metody pracy, w tym TZA- ART, porozumienia bez przemocy.
Zajęcia dedykowane są dla:
uczniów klas 7-8,
uczniów szkół ponadpodstawowych,
osób dorosłych.
Spotkania grupowe mają charakter warsztatowy i prowadzone są w grupach 6-8 osobowych z częstotliwością raz w tygodniu. Czas trwania zajęć: 60 min. Wszystkie zajęcia grupowe prowadzone są przez dwóch trenerów.
Spotkania indywidualne prowadzone są przez jednego trenera. Czas jednej sesji obejmuje 60 min z częstotliwością dostosowaną do potrzeb uczestnika.
Specjaliści działający w Siedlisku Terapeutycznym B&B w ramach Enterna Medica Zabrze:
Barbara Pierończyk - wieloletni pedagog, posiadający doświadczenie w pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym, młodzieżą oraz osobami dorosłymi, działający również przez wiele lat w obszarze pomocy społecznej.
Doświadczenie zawodowe zdobyła pracując z młodzieżą z domów dziecka, rodzin zastępczych, placówek resocjalizacyjnych oraz pełniąc funkcję kuratora sądowego, pedagoga szkolnego i specjalnego. Trener programów psychologiczno-terapeutycznych oraz korekcyjno-edukacyjnych dla osób dorosłych mających problem ze złością i stosujących przemoc w rodzinie. Prowadzi zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne oraz zajęcia dla dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W swojej pracy bazuje zarówno na wieloletnim doświadczeniu zawodowym jak również zdobytym wykształceniu w kierunku pedagogicznym. Posiada tytuł magistra pedagogiki, ukończyła studia podyplomowe z zakresu logopedii oraz edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie I i II stopnia. Posiada uprawnienia do prowadzenia programu TZA-ART, Kids’ Skills, rekomendowanego programu profilaktycznego Unplugged oraz mediacji rodzinnych.
W swojej pracy stawia na ciągłe podnoszenie kwalifikacji, poszukiwanie nowych, atrakcyjnych metod pracy oraz rozwój osobisty. Charakteryzuje ją otwartość oraz ciekawość drugiego człowieka w ujęciu holistycznym.
Barbara Pakura-Brzoska - wieloletni pedagog, posiadający doświadczenie w pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym i ich rodzicami.
Doświadczenie zawodowe zdobyła pracując z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w placówkach oświatowych pełniąc funkcję wychowawcy jak i na stanowiskach kierowniczych. Prowadzi warsztaty dla rodziców wspierając ich rozwój i kompetencje wychowawcze. Dyplomowany pedagog z zacięciem artystycznym. Posiada tytuł magistra sztuki w zakresie edukacji muzycznej i plastycznej, ukończyła studia podyplomowe w zakresie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Współzałożycielka Teatru Muzycznego Castello, aktorka i konferansjerka, wieloletni instruktor obozów survivalowych dla dzieci i młodzieży.
Posiada uprawnienia do prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych - TUS, Szkoły dla Rodziców i Wychowawców, warsztatów z Porozumienia bez Przemocy NVC, Kręgów Naprawczych - czyli co możemy zrobić w obliczu konfliktu?
W swojej pracy stawia na empatię, samorozwój i świadome rodzicielstwo. Pracuje w nurcie Porozumienia bez Przemocy nieustannie trenując "język żyrafy", by z uważnością i sercem patrzeć na innych.
