DAMY RADĘ

20/02/2025

OCENY... pokazują, ile materiału dziecko opanowało, ale nie definiują jego wartości ani potencjału. A jednak tak często słyszymy:
❌ „Tylko 3?!”
❌ „A czemu nie 5?!”
❌ „Z czego się cieszysz, to tylko 4…”

Warto się zastanowić, czy naprawę wierzymy, że każda 5 jest najważniejsza? Czy wierzymy, że oceny świadczą o wysiłku jaki wkłada dziecko w naukę i swój edukacyjny rozwój?

Jeśli tak, to warto pomyśleć inaczej.
SPRÓBUJ.
Zerknij na wskazówki.

✔️WSKAZÓWKA 1
Ocena nie zawsze będzie wyznacznikiem wysiłku. Każde dziecko ma swoje potencjały i możliwości, a także gorsze i lepsze dni. Czasem Ocena 3 będzie jak 6! I nie chodzi tutaj o przesadne sianie entuzjazmu, ale o akceptację, że pewne przedmioty łatwiej jest dziecku zrozumieć i przyswoić, a inne trudniej. NIE Z KAŻDEGO PRZEDMIOTU, KAŻDE DZIECKO MUSI OSIAGAĆ NAJWYZSZE OCENY. I...nawet Nobliści mieli na swojej szkolnej drodze takie przedmioty, które kosztowały ich wiele poświęceń i kończyły się oceną bdb (5) Albert Einstein nie przedał za językiem francuskim. Na egzaminie maturalnym zaliczył go na ocenę 3.
Kilka lat temu, wspaniała noblistka Wisława Szymborska, sama przystąpiła do analizy swojego wiersza na maturalnym egzaminie i...nie poradziła sobie najlepiej! Świat nauki pełen jest przykladow, które pokazują, że oceny To TYLKO oceny, a prymus nie oznacza geniusza.

✔️WSKAZÓWKA 2.
Rozmawiaj o ocenach, nie oceniaj samych ocen.
I dlatego...
Nie pytaj w oceniajacy sposób-"czy ktoś dostał jednak piątkę? Czyli była bardzo dobra ocena? Czyli ktoś się potrafił przygotwać?"

Nie pytaj, aby porównywać...
"A kto jeszcze dostał tróje?"
"Ile osób dostało piątki? O proszę! Ile?"

✔️WSKAZÓWKA 3.
Przyszłość dziecka nie zależy od otrzymywanych ocen, czy średniej, czy czerwonego p***a do kolekcji. Przyszłość jest zależna m.in od zdolności do uczenia się i samokontroli.
ZAMIAST OCENIAĆ OCENY.
ZAPYTAJ "Co w tej kartkówce było dla Ciebie najtrudniejsze?"-
-"Czy jesteś zadowolony z tej oceny? Dużo się uczyłeś! Widziałam to kochanie"-
-"Czy myślisz, że to był prosty, czy trudny sprawdzian?"-
-"Jak oceniasz kochanie ten sprawdzian?"-
-"Jesteś z siebie dumny/a?"
Rozmawiając z dzieckiem o ocenach neutralizujesz ich wpływ. Wymagając ocen sprawiasz, że stają się centrum wszelkich starań dziecka, ale nie stanowią jego naturalnych efektów.

Rozmawiaj uważnie z dzieckiem, o każdej i wyższej i niższej ocenie. Buduj relacje, okazując zaciekawienie dzieckiem i jego wysiłkiem.

Oceny niech pozostaną TYLKO ocenami.

Ściskam❤️
dr Kamila Olga-psycholog

20/02/2025

❗Czy wiesz, że smutek to nie tylko smutna twarz i płacz?

❗Czy wiesz, że uśmiech, może skrywać istnie palącą samotność...

Emocje skrywane w ciszy, nie tracą swojej siły, ale sprawiają, że to MY- tracimy swoje siły.
Nie ma lepszych czy gorszych emocji, one po prostu są i dają o sobie znać. Tylko nie zawsze, potrafimy na wszystkie emocje odpowiednio zareagować. Niektóre emocje są zbyt intensywne, zbyt trudne do doświadczania, zbyt intensywne...Świata emocji uczymy się każdego dnia...ale przewodnikiem, jest raźniej.
Jakby to mogło być...gdyby każde dziecko miało takiego przewodnika, co wysłucha, pokaże, będzie obok, będzie BLISKO.
Takiego przewodnika, który nie pozwoli się "zagubić"...
Dziś, jutro...nigdy.

Jakby to było, gdybyśmy mogli BYĆ blisko, wtedy gdy wszystko staje się takie "zbyt" dla małych serc i myśli.
Krzyk o pomoc wcale nie musi być głośny...najgłośniej brzmi cisza.

Reagujmy.
Bądźmy.
Usłyszmy krzyk...
⚫️

13/02/2025

Kim...albo czym nie jesteśmy... a właściwie nie powinniśmy być ;)

11/02/2025

Warto❣️
Oj warto▪️▪️▪️

11/02/2025

❗️Każde dziecko jest po prostu... DZIECKIEM.
Jeśli pojawiają się trudne do opanowania reakcje, zachowania, czy sytuacje, to nie oznaczają one "trudnego dziecka",
ale są przejawem trudności, z jakimi się boryka.
Dziecko NIE JEST problemem, ale może mieć problem ponad swoje siły i potrzebuje dorosłego, który, zanim oceni jego zachowanie, wpierw zobaczy w nim małego człowieka...
Dziecko.

NIE ZNAM "trudnych dzieci", ale poznałam wiele trudnych sytuacji...

Nie oceniaj.
Zobacz więcej niż TYLKO zachowanie.
Zobacz człowieka...
..który czeka.

10/02/2025

Bo dla dziecka się jest ...

Polubienia: 521, komentarze: 7. „Jak ułożyć relację po rozwodzie, żeby dzieci nie ucierpiały? Dlaczego rodzice nie potrafią się dogadać po rozstaniu? Jak kontakt między rodzicami wpływają na dziecko? “Odpowiedzialność wobec dzieci masz do końca Twoich dni.” mówi w odcinku o rod...

03/02/2025

Dziecko nie ma pasować do wzoru.
Dziecko nie może być lepsze, czy gorsze, odpowiednio głośne czy odpowiednio ciche...
Dzieci są różne.
Dorosli są rózni.
"Nie ma dzieci - są ludzie..."
-nie komentuj
-nie oceniaj
-nie rań słowami.

03/02/2025

Jedną z przyczyn nieprawidłowego sposobu oddychania (czyli buzią, a nie nosem) jest przerost migdałów. W takiej sytuacji twarz nabiera charakterystycznego wyglądu. Cechy te widoczne są już nawet u maluchów...
O konsekwencjach nieprawidłowego sposobu oddychania przeczytacie tu:👇
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=619243536873073&id=100063622952179

fot: źródło na zdjęciu, Gabinet Logopedyczny "Słowa od nowa"

01/02/2025

Jedną z najbardziej bolesnych części zerwania więzi z rodziną jest negatywny oddźwięk, jaki otrzymujemy od społeczeństwa. Wielu ludzi po prostu nie potrafi sobie uświadomić, że niektóre rodziny są tak destrukcyjne, że dla własnego zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia należy postawić ostateczne granice. Przemoc często jest rozpatrywana jaki znęcanie się fizyczne - dręczenie psychiczne nie jest brane pod uwagę. "Skoro nie widać ran na ciele to nic się nie dzieje takiego".
Wiele prób odcięcia się kończy się, gdyż rodziny znęcające się psychicznie znajdą każdy sposób by udowodnić, że to my jesteśmy w błędzie. Niestety, jest zbyt wielu ludzi, którzy wierzą, że rodzice lub inni członkowie rodziny, nie mogą być AŻ TAK agresywni, aby ktokolwiek mógł zerwać z nimi kontakt. Z tego powodu wielu ludzi pozostaje przywiązanych do swoich toksycznych rodzin. Robią to aby uniknąć tego typu presji ze strony otoczenia. Często brakuje im wsparcia. Sami dawno przestali wierzyć w swoją moc sprawczą.

Przywiązanie utrzymuje ich w miejscu cichego cierpienia.

Musimy zaufać sobie, swojemu ciału, które często precyzyjnie pokazuje nam, że już dość, że czas odejść. (Np. astma - duszę się przy Tobie mamo. Zapalenie oskrzeli- nie daje sobie już rady z ciągła krytyką.). Jako istoty ludzkie mamy ograniczone możliwości tolerowania nadużyć. Nasi toksyczni członkowie rodziny nie zdają sobie sprawy z tego, że w końcu przesuną granice tego pasma, aż w końcu ono pęknie. Już wystarczy, to będzie o jeden krok za daleko.
Kiedy więzi zostaną zerwane, będą narzekać i oczerniać nas jako złą osobę. To, czego zapewne nie zrobią, to uniżenie się, spojrzenie w lustro i wykonanie osobistej pracy, którą trzeba wykonać, aby naprawić szkody. Zdrowsi członkowie rodziny być może przestaną się bawić w obwinianie (kto był katem a kto ofiarą i czyja to wina) i wezmą się do pracy.
Postawią swoją miłość do nas ponad swoją dumę i potrzebę posiadania racji. Nie czekaj na ten moment. To może potrwać lata. Zajmuj się sobą zamiast projektować w głowie film z przyszłości, na którym winowajcy przyjdą Cię przeprosić. To chore- ledwo się ich pozbyłaś z teraźniejszości, leczysz się terapią z przeszłości a z drugiej strony wsadzasz ich w swoją przyszłość!!

Pilnuj swoich granic i granic innych osób (w domu nie było prawidłowego wzorca - zatem i ty możesz łamać cudze granice nie zdając sobie z tego sprawy).

Te granice są po to, by Cię chronić. Utrzymuj nastawienie, że twoje zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie musi być Twoim priorytetem.

29/01/2025

Dzień Dobry
Od lutego przyjmuje zapisy na szkolenie prowadzone w moim gabinecie dla wszystkich osób pracujących w żłobkach przedszkolach szkołach pt. przychodzi dziecko do placówki i co dalej ? Wychodząc na przeciw rodzicom i wychowawcą chciałbym podzielić się swoją wieloletnią wiedzą jako pedagog specjalny, logopeda, terapeutka integracji sensorycznej i terapeutka integracji bilateralnej. Wielokrotnie pytacie mnie kiedy zacznę szkolić i właśnie przyszedł ten czas. Nie będzie to szkolenie suchych faktów materiałów kopiuj wklej ale warsztat z dzielenia się wiedzą odpowiedzią na wasze pytania podpowiedziami jak współpracować z rodzicami itd Wszystkie szczegóły w wiadomości prywatnej.
Docelowo mogę stworzyć dwie grupy - grupy rodziców którzy chcą wzmocnić swoje rodzicielstwo, pewność siebie, rozwija swoje wątpliwość, posłuchać swojej intuicji i grupę wychowawców, terapeutów. Zapraszam do kontaktu.

23/01/2025

Granice.

21/01/2025

Zdrowa pewność siebie to pewien proces, który rozwijamy każdego dnia i to już od najmłodszych lat.

Uczymy się siebie.

Nabieramy wprawy w swoich talentach i mierzymy się z niepowodzeniami.
To niekiedy trudne chwile, ale i bardzo ważne.

A...
Zdrowe poczucie pewności siebie, może być niczym ochronna tarcza, która w najtrudniejszej sytuacji, ochroni to co czuję i myślę na swój temat...bo w końcu nie ważne, jacy są inni, nie porównuje się zawsze i wszędzie, ale pozostaje sobą.

Codzienne sytuacje mogą być szansą na budowanie zdrowej pewności siebie i można je skutecznie wykorzystać.
Zacznij już dziś!

Przytulam od serducha ❤
dr Kamila Olga-psycholog

19/01/2025

🧐-"Chodź Stasiu, przywitasz się z koleżanką! Cisza.
Staś nie podbiega.
Cisza się wydłuża, chwila trwa...a dorosłym wydaje się, że należy coś powiedzieć, wyjaśnić, podać powód, czemu Staś nie chce powiedzieć "cześć". I nagle, jak z automatu, pada odpowiedź na niespełnione oczekiwanie:

-"Oj Staś jest bardzo nieśmiały".
A Staś, słucha...-oj jestem nieśmiały?-

🧐-"Ania no chodź, woda jest taka fajna! Chłodna i fale są świetne. Chodź, tyle dzieci się bawi".
Ania nie podbiega z radością.
Czas płynie i pojawia się myśl -"Ehh,Tyle dzieci się bawi, nikt się nie boi wody, tylko moje...co zrobiłem źle? Wyrośnie na "ciape", która nie potrafi pływać. Co zrobiłem źle, jak można nawet nóg nie chcieć zamoczyć?!"
I pada ocena:" Kasiu chodź, siostra boi się wody".
Ania słyszy -"boje się wody" i czuje, że zawiodła tatę, a Kasia...Nie".

🧐-"Mikołaj no dalej, czy możesz, mi powiedzieć co się stało? Jak można tak milczeć? To ważne, abym wiedziała. Proszę mów!"
Mikołaj nie może powiedzieć.
-"Mikołaj, czy naprawdę tak trudno odpowiedzieć?"
Mikołaj myśli?- "nie potrafię odpowiadać, kiedy mnie proszą, A to takie proste. Co ze mną nie tak..."

♟Tysiące sytuacji, kiedy oczekiwania dorosłych wyprzedzają reakcje dzieci.
Szach- mat.
Pojawia się myśl, ocena i...reakcja.

Nasze oczekiwania nie są złe. Bo nam zależy. Bo chcemy dobrze. Bo się staramy. Bo próbujemy, jak potrafimy.
I dlatego, czasem spróbujmy zwolnić!
Nie pozwólmy, aby nasze oczekiwania co do reakcji dziecka, sprawiły, że nadajemy mu role np. nieśmiałego czy zlęknionego.

Co zrobić zamiast?

Powiedz to, co widzisz i daj dziecku przestrzeń, na samodzielność i kontrolę sytuacji, dodając zwrot "Kiedy będzie gotów".
Np. -Oj Staś nie chce przybiec, przywita się, kiedy będzie gotów.
-Ania nie chce teraz się kąpać, dołączy, kiedy będzie gotowa.

Dziecko słysząc nie oceniający komunikat, daje sobie czas na działanie i często...bardzo szybko wie co i jak należy zrobić, ale nie dlatego, żeby spełnić nasze oczekiwania, ale dlatego, że staje się gotowe.

✅️"Kiedy będzie gotów" - niby tylko kilka słów, ale jak wspierających!

Nie oczekujmy,
nie zakładajmy,
nie tłumaczmy...A pozwólmy działać.

Oczekujmy od siebie. ❤

Wychowujmy dojrzale
Wychowujmy pozytywnie

Pozdrawiam Was od serducha ☺
dr Kamila Olga-psycholog

17/01/2025

🙈🙉🙊 i... Puk puk!
Kto tam?
- KŁAMSTWO
To kłamstwo co ma "krótkie nogi"
To kłamstwo, którego nie chcieliśmy spotkać.
To kłamstwo, które nas "dotyka"
Bo...
kłamią nas, nasze kochane dzieci.
Bo...
Nikt z nas nie lubi być okłamywany.
Ba! wiemy nawet, że kłamstwo niezbyt popłaca, bo konsekwencje są niekiedy zbyt duże,a pomimo to...ryzykujemy. My dorośli.
My mądrzy, co tak wiele wiemy.

Dlaczego?
Oczywiście to pytanie retoryczne, bo odpowiedzi może być co najmniej kilkanaście... i powodów dla których kłamią czy zmyślają dzieciaczki, jest także co najmniej kilka.

Nie patrzmy jednak na samo kłamstwo, z perspektywy dorosłej osoby jako coś niegodziwego, czyste zło a niekiedy nawet niczym zdrada, potrafiajacego złamać serce. Popatrzmy z perspektywy dziecka- Malucha, który może nie mieć tak złych intentencji. Zależy nam, aby przekazać mu jak najlepsze wartości. Staramy się, ale jednak do naszych wychowawczych starań puka kłamstwo.
Nasz maluch kłamie, zmyśla i co tu począć?

🤝Oto kilka wskazówek!🤝

1✅. Zaczaruj zmyśloną historię- oczywiście, wiesz, że Twój maluch mija się z prawdą, ale postaraj się "wsłuchać" w to, co mówi dziecko:
"Oj, chyba to jakaś zaczarowana historia, co? - opowiedz mi o tym, coś więcej"

2✅. Powiedz, że wiesz- "oj to nie jest chyba prawda. Czasem tak bywa, że wolimy powiedzieć, coś co innego niż prawdę bo czegoś się obawiamy czy nie wiemy jak to zrobić. Zostawmy tą rozmowę an chwilę. Pamiętaj, że możesz przyjść i powiedzieć co się stało.

Lub
"Nie podoba mi się, że nie mówisz mi jak było. Mi zawsze możesz powiedzieć, co się dzieje." ; "Chciałabym usłyszeć, jak to było".

3✅. Zadaj pytania. Nie oceniaj, czy pojawia się kłamstwo czy nie. Powiedz jak to było kochanie? Jakie masz pomysły, aby rozwiązać tą sytuację?

Pamiętaj, że zmyślone historie to często element rozwoju dziecka.
We wczesnym dzieciństwie fantazja malca miesza się z łatwoscią z rzeczywistością i dlatego jego opowieści to element poznawania świata, oswajania tego co jeszcze nie do końca poznane.

Na kłamstwo trzeba reagować, ale stosowanie etykiet " ty kłamczuchu!" nie będzie zbyt korzystne, a nawet może stać się samospełniająca przepowiednią.
Kłamstwo to jedna ze strategii zachowania, jeśli nauczymy dziecko, że prawdą i wspólną rozmową można osiągnąć znacznie więcej, kłamstwo przestanie być już potrzebne.
Nasz maluch nie chce nas okłamywać, ale skoro to robi, nie zna bardziej skutecznej metody.
Pokażmy mu, że można inaczej 🤝.

Ale bez oceny,
Ale bez złości,
Ale bez rozczarowania.

😊

16/01/2025

https://vm.tiktok.com/ZNeKtGGW1/

21.2K obserwujących, 581 polubień, 184 komentarzy