Centrum Terapii i Rozwoju Dziecka "Kraina Zmysłów"

20/04/2026

Powieś w miejscu, gdzie będziesz to widzieć codziennie ‼️

💕🍀 Słowa, które mówisz dziś swojemu dziecku, zostaną z nim na całe życie 💕🍀.

04/04/2026

🐣🐰 WESOŁYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH 🐣🐰

🌸 🌷Niech w tym świątecznym czasie pojawi się przestrzeń na oddech, wzruszenie i dumę z tego, jak wiele już zostało osiągnięte🌸🌷.

🌼Niech to będzie czas pełen radości🌼.

🍀Kraina Zmysłów 🍀
Justyna Kurkiewicz

02/04/2026

🩵 Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 🩵

🔹️Akceptuj🔹️Zobacz🔹️Zrozum🔹️🔹️Poczuj🔹️Usłysz🔹️Zauważ🔹️Szanuj🔹️Wspieraj🔹️Bądź🔹️Otwórz się🔹️

Zobacz⤵️⤵️⤵️

https://m.youtube.com/watch?v=GjBNT1u9ph8&pp=0gcJCcQBo7VqN5tDiggCQAE%3D&fbclid=IwVERDUAQ67_xleHRuA2FlbQIxMABzcnRjBmFwcF9pZAwzNTA2ODU1MzE3MjgAAR4hSJsDV8AZzyQSErCXY1ZqXHLX6ipWOmWmRMsaVAdB_4J_bvnbnfe9KQxoPQ_aem_aMCQnXW2zU4mlI177rkIBQ

01/04/2026

27/03/2026

Często po intensywnych zajęciach na sali robię dzieciom wierszyki- masażyki… 🫠.
To sposób budowania relacji, zaufania i poczucia bezpieczeństwa między terapeutą a dzieckiem ♥️.

Dzieci słuchają, skupiają się, a nawet te najbardziej rozbrykane nagle się wyciszają, są bardziej skupione 😚.

Często trzeba improwizować, wymyślać wierszyki na bieżąco 🤔.

Dziś jeden z chłopców poprosił o masażyk o wiośnie 🌸. I właśnie takie – spontaniczne, dopasowane do chwili – są dla dzieci najciekawsze.

25/03/2026

„Nic nie ma w umyśle, czego wcześniej nie było w zmysłach.”
- Arystoteles-

Czy Twoje dziecko naprawdę doświadcza świata — czy głównie go „ogląda”?

Dziś wiele dzieci ma trudności z:
▪️ koncentracją
▪️ rozumieniem poleceń
▪️ nauką czytania i pisania
▪️ regulacją emocji
To nie zaczyna się w ławce szkolnej.
Zaczyna się dużo wcześniej — w zmysłach.

To, jak dziecko:
🤲 czuje dotyk
🌀 odbiera ruch
⚖️ utrzymuje równowagę
👣 czuje swoje ciało
buduje fundament pod całą przyszłą naukę 👍.

Jeśli ten fundament jest słaby — dziecko się stara… ale i tak jest mu trudno.
Dlatego nie zaczynamy od „więcej ćwiczeń przy biurku”.

Zaczynamy od podstaw.
Od ciała.
Od ruchu.
Od doświadczenia.

To właśnie tu dzieje się prawdziwa nauka.

Jeśli widzisz, że Twoje dziecko:
▪️ szybko się rozprasza
▪️ ma trudności z nauką
▪️ reaguje silnymi emocjami
to może być sygnał, że potrzebuje wsparcia na poziomie sensorycznym ‼️.

Zatrzymaj się na chwilę i pomyśl…♥️ To bardzo ważne.

Czy Twoje dziecko ma przestrzeń, żeby naprawdę doświadczać świata wszystkimi zmysłami?

Kraina Zmysłów
📞 577-518-992

17/03/2026

„Ruch jest kluczem do uczenia się”
— Paul E. Dennison

Tak jest 🙂. To właśnie w ruchu mózg m.in. uczy się planowania, równowagi, koordynacji i samodzielności.

W gabinecie dzieci pracują całym ciałem, a ich układ nerwowy uczy się lepiej odbierać i przetwarzać bodźce 💥.

Nagrania, które widzicie, to tylko mały fragmencik naszych zajęć.
Większość czasu jestem obok dziecka – wspieram, czuwam nad bezpieczeństwem, pomagam odkrywać możliwości własnego ciała, uczę samodzielności ♥️.

🍀 A wszystko po to, żeby dziecku było łatwiej zorganizować swoje ciało, uwagę i działanie – w szkole i na co dzień 🍀.

Bardzo ważne jest to, co dzieje się poza terapią 🙂.
Kiedy dziecko ma przestrzeń, by próbować, doświadczać i działać samodzielnie – jego mózg uczy się najwięcej.

❗️Ważne jest, aby nie wyręczać dziecka, ale dawać mu przestrzeń do próbowania, doświadczania i uczenia się samodzielności.
Każda taka próba buduje pewność siebie, wiarę we własne możliwości i rozwija układ nerwowy.
Rolą dorosłego jest być obok dziecka – czuwać ale pozwalać mu działać.

Pamiętajmy❗️Dziecko nie potrzebuje wyręczania.
Potrzebuje przestrzeni, żeby spróbować 🥰.

07/03/2026

No to ruszam na kolejny zjazd mojej przygody z odruchami w Istytucie Psychologii Neurofizjologicznej INPP Polska.
Zajechałam tylko do gabinetu po matę gimnastyczną i książkę Sally Goddard Blythe„Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki?”. Tym razem nie Warszawa. Tylko kierunek ➡️ Poznań.
Oj, będzie dużo podłogi i duuuużo wysiłku - tak jak to powinno być w pierwszym roku życia 👶.

Wspaniałego weekendu! 🌞

20/02/2026

✨ NOWOŚĆ w Krainie Zmysłów ✨
💥 PLATFORMA WIBRACYJNA 💥

CO TO W OGÓLE JEST?
Specjalistyczne urządzenie terapeutyczne, które poprzez kontrolowane wibracje stymuluje mięśnie, stawy i układ nerwowy dziecka.
Na pierwszy rzut oka wygląda jak atrakcyjna zabawa. Dzieci wchodzą, uśmiechają się, proszą o „jeszcze chwilkę”… 😊.
Ale w tym czasie dzieje się coś bardzo ważnego — ich układ nerwowy dostaje intensywne, uporządkowane bodźce, które pomagają ciału się wyciszyć, pobudzić i lepiej „poczuć siebie”.
🌿 Delikatne, kontrolowane drgania działają jednocześnie na czucie głębokie, napięcie mięśniowe i regulację pobudzenia. Dzięki temu dziecku łatwiej odzyskać równowagę — zarówno fizyczną, jak i emocjonalną.

DLA KOGO?
Dla dzieci, które:
🔸 są nadmiernie ruchliwe lub mają trudność z wyciszeniem
🔸 mają problemy z koncentracją i uwagą
🔸 unikają ruchu albo szybko się męczą
🔸 mają obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe
🔸 potrzebują silnej stymulacji sensorycznej (skakanie, tupanie, „zderzanie się”)
🔸 są w spektrum autyzmu, z ADHD lub zaburzeniami SI.

JAKIE KORZYŚCI?
✅ poprawa napięcia mięśniowego i stabilizacji ciała
✅ lepsza równowaga i koordynacja
✅ wsparcie koncentracji i gotowości do nauki
✅ regulacja pobudzenia — wyciszenie lub „doładowanie” energii
✅ lepsze czucie własnego ciała (propriocepcja)
✅ ogromna frajda, która jednocześnie jest terapią.

NAJWAŻNIEJSZE:
➡️ program pracy jest ZAWSZE DOBIERANY INDYWIDUALNIE
➡️ dostosowujemy częstotliwość, czas i pozycję do potrzeb dziecka.
➡️ terapia odbywa się przez terapeutę SI.

🍀 Kraina Zmysłów 🍀
📞577 518 992

18/02/2026

Ssanie palca — nawyk, potrzeba czy ważna informacja o emocjach dziecka?

Wielu dorosłych reaguje na to odruchowo: „Wyjmij palec z buzi!”. Tymczasem dla dziecka to często najprostszy i najskuteczniejszy sposób na poradzenie sobie z napięciem, zmęczeniem lub nadmiarem bodźców.

🧠 Dlaczego dzieci ssą palec?
To naturalny odruch ssania, który pojawia się już w życiu płodowym. Po narodzinach pomaga regulować emocje i daje poczucie bezpieczeństwa — podobnie jak karmienie czy przytulanie.

Najczęstsze powody:
💤 Wyciszenie przed snem lub w trakcie nocnych wybudzeń
😟 Stres — nowe miejsce, przedszkole, goście, zmiany w rodzinie
🤱 Potrzeba bliskości i ukojenia
😐 Nuda lub brak zajęcia rąk
🦷 Ząbkowanie i dyskomfort w jamie ustnej
📺 Nadmiar bodźców — hałas, ekran, intensywny dzień.

Do jakiego wieku to jest „normalne”?
✔️ Do ok. 2–3 lat — całkowicie typowe
✔️ U części dzieci nawet do 4 lat — nadal mieści się w normie.

Po 4–5 roku życia warto zacząć pracować nad wygaszeniem nawyku.

❗ Po wyrznięciu stałych zębów (ok. 6–7 r.ż.) może powodować wady zgryzu.

Kiedy warto skonsultować się ze specjalistą?
➡️ Gdy nawyk jest bardzo intensywny po 4 r.ż.
➡️ Gdy dziecko ssie palec także podczas mówienia i zabawy
➡️ Gdy pojawiają się trudności z wymową lub zgryzem
➡️ Gdy skóra palca jest podrażniona lub uszkodzona.

Czego NIE robić?
❌ Zawstydzania („Tak robią tylko maluchy”)
❌ Straszenia („Krzywe zęby!”, „Pani w przedszkolu się zdenerwuje”)
❌ Kar i smarowania palca gorzkimi preparatami bez pracy nad przyczyną.

🌿 Co naprawdę pomaga?
✔️ Zaspokojenie potrzeby bliskości — przytulenie działa lepiej niż zakaz
✔️ Przewidywalny rytm dnia i spokojne wieczory
✔️ Zajęcie rąk — klocki, plastelina, zabawy manualne
✔️ Nauka innych sposobów wyciszania (oddech, kołysanie, czytanie)
✔️ Cierpliwość — większość dzieci wyrasta z tego naturalnie.

❤️ Najważniejsze: ssanie palca to nie „złe zachowanie”. To komunikat:
👉 „Potrzebuję spokoju.”
👉 „Jestem zmęczony.”
👉 „Chcę poczuć się bezpiecznie.”

15/02/2026

Obgryzanie paznokci u dzieci — dlaczego i jak pomóc?

Obgryzanie paznokci to nie „zły nawyk”, lecz często sposób na rozładowanie napięcia, uspokojenie się lub skupienie 🧠.

Dziecko w ten sposób dostarcza sobie potrzebnych bodźców i radzi sobie z emocjami 💛.

Jak możesz pomóc? 👇

🟡 Zaproponuj chrupiące przekąski (np. marchewka, ogórek, orzechy — jeśli brak alergii)
🟡 Daj gryzak lub bezpieczny przedmiot do gryzienia
🟡 Podawaj gęste napoje przez słomkę (jogurt, mus) 🥤
🟡 Zachęcaj do dmuchania (bańki, piórko, harmonijka) 🌬️
🟡 Zaproponuj zabawki manipulacyjne — zajmą ręce 🧩
🟡 Wykonuj masaż dłoni lub delikatny nacisk na palce ✋.

❗ Unikaj zawstydzania i kar — zwiększają napięcie i mogą nasilać problem.

👉 Najważniejsze: Obgryzanie paznokci to sygnał, że dziecko czegoś potrzebuje — spokoju, wsparcia lub odpowiedniej stymulacji.